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終于還是分課堂了,當(dāng)蘇醒和朱雀第二天在來到上課的地方就發(fā)現(xiàn)這里真的是清凈了不少。本來一百多號的人,現(xiàn)在竟然只剩下了三分之一。
“挖,還是這樣感覺好。”朱雀夸張的做出一個呼吸的表情。
蘇醒這個無語呀!沒辦法,誰讓這家伙就這么個個性能!不過,分班的話就應(yīng)該可以全面系統(tǒng)的接受補給機甲的操作了吧?
“讓開。”正走神的時候,一個不友好的聲音在蘇醒的兒邊傳了過來,然后蘇醒感覺到自己的身體被狠狠的撞了一下。
不用想也知道是誰?目前對自己有這么大看發(fā)的,又有那么大的力氣的估計也就只有紅瞳了。
抬眼,瞅了一眼當(dāng)事人,金小銀可疑忽略掉對方敵視的目光在心里吐嘈:“能不用那種就好象我搶了你男人一樣的表情看我好不好?”
自己真的是無辜的~!可是,顯然這話也只能是自己對自己說了。
哎,無語問蒼天呀!蘇醒感覺自己以后的日子不會好過了。
正感慨著,朱雀的聲音又傳了過來,不過這次是提醒:“醒醒,這個應(yīng)該是我們的新老師吧?”
對呀,既然分了課堂,那必然會有新的導(dǎo)師,蘇醒順著朱雀的指的方向看過去:“這個大叔應(yīng)該是走錯門了吧!”
靠,有沒有搞錯,門口站著的分明是一個五大十粗的魁梧男人,那體形,那肌肉,那彪悍的表情真的不應(yīng)該出現(xiàn)在這里了。
所以被圍觀是很正常的,被議論也是無可厚非的。
“大叔,我們這里是補給機甲班的,戰(zhàn)斗機甲在隔壁。”終于,有善良的學(xué)生站出來了。
“哦,我知道呀!”彪悍大叔點了點頭,聲音同樣粗曠還帶著吐沫星子亂飛,很壯觀!
全員后退三米,終于保證了不在吐沫星子的襲擊范圍以后,大家等著某大叔轉(zhuǎn)身向左轉(zhuǎn)。
一秒種,三秒種,五秒種,彪悍大叔絲毫沒有要離開的意思。“我來教的就是補給機甲呀!”冷場了一分種,某大叔終于是反應(yīng)了出來,扔下了一顆定時炸彈。
“我叫王海,以后就負(fù)責(zé)這個班了。”
“靠,不是吧?這個身形怎么看都是標(biāo)準(zhǔn)的機甲戰(zhàn)士的材料吧?”
“不可能,我不信,怎么可能是補給機甲戰(zhàn)士能。”
“也許是臨時抽調(diào)的,其實老師還是操作戰(zhàn)斗機甲的。”
“對對對,兩種機甲本就有很多共通的地方,所以……”
大家明顯不相信這位是一個補給機甲的操作者,寧愿相信他是臨時過來幫忙的。可是,王海的話打破了在場學(xué)員的最后一絲幻想。“其實,我操作的的確是補給機甲,所以我在這方面的專業(yè)知識是足以當(dāng)你們的導(dǎo)師的。”
就扎樣,在一片混亂中,補給機甲班的導(dǎo)師正式上任了,帶動一片雞飛狗跳。
“今天,我們系統(tǒng)的來學(xué)習(xí)一下補給機甲的各個部分的名稱以及作用。”說著,王海隨后一比畫,巨大的響聲以后,一臺真正的標(biāo)準(zhǔn)配置的補給機甲出現(xiàn)在了大家的面前。
“幾天前,聽說你們拆過了機甲。”說完。王海掃了大家一眼,發(fā)現(xiàn)沒有人理他以后,只好繼續(xù)說下去:“但是你們拆的那是戰(zhàn)斗機甲,雖然說戰(zhàn)斗機甲和補給機甲有很多的共通的地方,但是區(qū)別也是很大的,所以,今天我們來拆我們自己的機甲。”
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第一次拆機甲的話大多數(shù)是新奇,是興奮,是忐忑……可是這在來一次的話,那么就有點枯燥了好不好,所以,大家的熱情都不是很高。
“我剛才說大家可以親自拆機甲了。”某王大叔是徹底郁悶了,這批學(xué)員是怎么了?自己的課聽起來就這么無聊嗎?就這么無趣嗎?他們這冷漠的表情真的是……太傷心了。
“哦,那開始吧。”已經(jīng)有不耐煩的學(xué)員來到了機甲的面前,抄起工具就要招呼著了。
“等等,我先給你們演示一下。”說著,王海把沖上來的學(xué)員攔了下來。“你們這樣亂拆是不對的。”
“我們以前就是這么拆的,也沒有人說不對呀!”反駁的生意立刻響起來了,“只要拆了在能裝起來不就好了。”
“拜托,同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)的是機甲各個零件的名稱以及作用,不是讓你們來搞破壞的,拆機甲也是個技術(shù)活,你們先那呆著,看我拆一遍。”說著,王海拿出了工具,開始‘分尸’。
“這個是操作系統(tǒng),這個是連接系統(tǒng)……”
沒想到,看樣子彪悍的大叔竟然是個話癆,整個機甲被分成了幾百個細(xì)碎的零件的過程中,他的嘴竟然就沒有停過。
“這里是機甲的設(shè)計圖,今天我們就先從拆卸機械臂開始,大家在看我做一遍。”于是,王大叔又拆了一次機械臂。
“拆機械臂的話就先從手開始,我給大家演示一次。”王大叔不厭其煩的解說著。
“大家都看明白了嗎?”終于王海演示完了,然后看著三十幾個學(xué)員。“你們誰先來。”
“終于輪到我們了。”
“你睡了嗎?”
“你醒了嗎?”
“醒了就干活吧。”于是有人站了出來。“老師,我來吧。”
說著提著工具就上去了,一番乒乒乓乓之后,另一只機械臂被拆解完成了。“老師,可以了。”說完,自告奮勇的人轉(zhuǎn)身下講臺。
“這也太小兒科了,一點技術(shù)含量都沒有。”最后甩下的那句話得到了在場所有的學(xué)員的認(rèn)可,大家同時點了點頭。“這課上的真沒意思。”
這些話王海自然是聽到了,那張臉憋的通紅通紅的。
“你們要好好學(xué)習(xí),雖然說補給機甲不會直接參與到戰(zhàn)爭中,可是卻是起到很關(guān)鍵的作用,有時候甚至能決定一場戰(zhàn)斗的勝負(fù),你們不能小看它。”現(xiàn)在的小孩子真的是太不謙虛了,這個是王海的結(jié)論。
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我懺悔,昨天忘記定時發(fā)送了~~