有一天我們發現自己不再年輕，發現自己不再從前那樣激情四射，已經慢慢學會享受寂寞和安靜，明天對我們還以為著什么？

　　有時候我倒是蠻羨慕方浩的，最起碼不管什么時候他都不會閑下來，雖然大多時候他都是和他的朋友去吃吃喝喝。我自己也不知道什么開始，一點一點開始覺得恐懼寂寞也害怕身邊朋友慢慢減少。時間一直和玩著一個游戲，就像我們小時候玩的游戲一樣，用沙子弄一個土包在中間插上一個棍子，之后幾個人你一下我一下的慢慢撥土，最后到誰那里棍子倒了誰就輸。其實現在仔細想想，我們都是那土包中的一粒沙，大家被分開的越來越遠，剩下的永遠是最寂寞的。

　　直到現在，我還記得初中那個破舊的班級，那個房后我們幾個偷偷抽煙的墻角，那個低矮的院墻，和那些熟悉的臉。我挺欣賞自己有個那樣的初中年代，有些簡單有些塵土有些單色，但它成了我靈魂的歸宿。人沒有幾次機會去瘋狂，我很慶幸自己也瘋狂過，宣泄過，放肆過，就像我說的雨后那種泥土帶著原始的氣息，肆意的吸收著陽光，不夾雜一絲塵埃。

　　我上大一那年回家，是我們這些人自從初中畢業后第一次聚在一起。看著多少都有些變化的大家，我不知道當時自己的心情應該怎樣描寫。我們也都不顧一切的一次又一次的碰杯，好像胃沒有長在自己身上一樣，我知道自己那次也喝吐了，吐得天暈地轉還混雜著眼淚。我不明白自己為什么流淚，也許是為了那個年代的祭奠。看著眼前那些模糊且熟悉的身影，總會讓我產生一種幻覺，我們還是我們，一直沒有變過。

　　我自己都忘了是哪一天我們都突然長大了，開始學著大人的樣子說話交朋友，學著他們我們小時候很反感的敬酒，也開始慢慢的變得世故。這些都是慢慢發生的，而給我們的感覺確實那么快，這真是一種錯覺。而高中就是在這種感覺中度過的，像是真的存在，卻又稍縱即逝，只給自己留下了一些殘影在心底。

　　我說過我們考到了其他城市的一所高中，和我一起考來的整個學校也就二十個。不過一飛倒是也來了，這倒讓我覺得不是很孤單，畢竟走在陌生的校園里，有一個認識的人還是不錯的。嘎子考到了這個城市的另一個學校，離我們也不算太近，但畢竟在一起讓人感覺很是欣慰。我激動的來學校的第一天就直奔一飛的宿舍，我和他狂了狂學校又狂了狂周邊，說實話一切都是那么新鮮，我以前還想著和方浩他們可以考到一所高中，大家還能在一起，沒事淘個課出去玩玩倒是挺瀟灑的，但現在看著眼前的一切我知道一切都要重新開始了。下午的時候我回到了寢室，看見一個高個子男生站在窗邊，我走過去“你好，你也是這個寢室的？”

　　“嗯，是的，叫我江鑫吧”他對我笑笑。

　　我也笑笑，說實話這是我第一次對人說你好，我都忘了當時自己把這兩個字說出來之后那種不適應的感覺。我問了問江鑫的家在哪里，也是一個離這里不近的地方，后來想想幾個孤獨的人聚在一起也挺不錯。我倆聊了沒有多久，又一個孩子就在父母的陪同下來了，長得不算太高還有點黑。他爸媽倒是很熱情，進屋就開始收拾，我們聊了幾句后我知道他叫于浩，后來我們都叫他耗子。

　　“這回就差一個人沒到了”我自言自語。

　　“那個早來了，出去找他同學玩了”江鑫告訴我。

　　“那他叫什么”

　　“好像叫浩南，挺霸氣的名字”

　　我聽了也深有同感。

　　下午的時候，我們被通知去班級集合，一共去了六十多個人，在人群中我看到了小玉，我這才知道原來我們倆分到了一個班，她見到我之后也是很開心，畢竟在這地方能見到一個熟悉的人是多么欣慰的事情。我還問她一些文陽的事情，她說兩個人天天發點短信。

　　我倆進去沒多久，新班主任就到了，我們的班主任是一個身高一米九零的大個子男人。他進教室的第一次就磕到了掛在墻上的電視，包括他我們都笑了。后來經過自我介紹我們知道他姓李，也是剛調到這個學校的。后來我們都背后喊他大李，不僅我們連辦公室的老師都這么喊。

　　傍晚放學后，我們散了各自回到寢室。那是我第一次住在寢室，翻來翻去的怎么也睡不著。寢室很安靜，我還能聽見鑫哥發短信摁手機的聲音。知道夜很深了，鑫哥也睡了，我才發現已經很晚，明天該開始軍訓了，和自己說個晚安。

　　這段時間是我們這里最熱的日子，但學校還是舉行了軍訓。說實話對我們來說是一種煎熬，畢竟這一站就是一天對女生來說有些吃不消。站在我旁邊的是一個胖子，大家都叫他實哥，每次軍訓休息的那段時間，他總是自己在那唱起歌來，最開始的時候聽著還挺好的，后來翻過去調過來就那么幾首歌讓人多少有些受不了。那邊的叫小奇，他倒是很好，因為他是本地人，總是給我講很多這里發生的事情。說實話他有那么一點像方浩，但沒那么不靠譜，和他聊讓我有一點回到了初中的感覺。軍訓就是這樣，雖然有點累但總是讓這幫人在不知不覺中都認識了，就像一種默契一樣。

　　現在想來，那段時間挺開心的，每天都很無憂無慮，沒有太多的功課，沒有高考的憂慮，大多時候都是和朋友在一起。直到現在，大家有空的時候還會聚到一起，說到當時的事情，自己都覺得好笑。有那么一類人，雖然不是你的親人，卻比親人還親，那就是老同學。