“張老師，我再和你解釋一遍吧！去上丘院士的課是因?yàn)槲冶旧韺W(xué)過(guò)一點(diǎn)武，武道中本身就融合了幾家的思想，所以對(duì)宗教思想方面會(huì)有所興趣。

　　但請(qǐng)你放心，我不會(huì)沉迷。還沒(méi)過(guò)夠這紅塵世界。沒(méi)出世修行的想法。

　　至于早戀，至少我現(xiàn)在是沒(méi)有的。如果真遇到我自己喜歡的，張老師你覺(jué)得年齡小能約束得了我吳哲嗎？所以放心我不會(huì)隱瞞感情問(wèn)題。有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有。”吳哲認(rèn)真地對(duì)張德同解釋道。

　　“嘿嘿，吳哲，老師不是在和你溝通嗎？你看現(xiàn)在說(shuō)開(kāi)了多好。這學(xué)生工作啊還是得多溝通。”張教授不好意思地回道。

　　“對(duì)了，張老師，說(shuō)我早戀我是無(wú)所謂的。可齊銘是女孩子，臉皮薄。你們可別亂懷疑，別到時(shí)真出事情。”吳哲添了句。

　　看張德同那懷疑的表情又上來(lái)了，吳哲無(wú)奈道：“我和她真沒(méi)什么？算了，隨你們?cè)趺聪肓恕Ｎ姨嵝褟埨蠋熞痪浒。】刹皇撬?5歲的人都有和我一樣的心理素質(zhì)和心理承受力。我言盡于此了。張老師還有什么事嗎？沒(méi)事我去通知同學(xué)們開(kāi)會(huì)了。”

　　張德同聽(tīng)完吳哲解釋?zhuān)呀?jīng)相信吳哲所說(shuō)的話(huà)了。像吳哲這些天才，別看著表面平和，謙遜。可那份驕傲自信是刻在骨子里的。不會(huì)也不屑去說(shuō)謊騙人。

　　見(jiàn)吳哲是真沒(méi)事，張德同教授松口氣的同時(shí)，架子也就上來(lái)了。

　　“你先等等。”張德同起身從吳哲身邊離開(kāi)，坐回了自己的辦公椅上。

　　“你等會(huì)去下數(shù)院！找一下袁教授，好好給人家道個(gè)歉，第一次上人家的課就逃課，你眼里還有尊師重道嗎？”

　　見(jiàn)吳哲點(diǎn)頭答應(yīng)，張教授又開(kāi)口訓(xùn)道：“作為一班之長(zhǎng)，帶頭逃課。你這是什么行為？你自己說(shuō)說(shuō)會(huì)帶來(lái)什么風(fēng)氣。按你的行為，給你個(gè)處分都不為過(guò)。念你初犯，你等會(huì)在班會(huì)上做自我檢討。要深刻，字?jǐn)?shù)不能少于三千。去吧！”

　　吳哲一聽(tīng)三千的檢討，臉都黑了。立馬站起來(lái)討?zhàn)埖溃骸皬埨蠋煟瑱z討我做，可等下還得去數(shù)院。三點(diǎn)就開(kāi)班會(huì)了，你看字?jǐn)?shù)能不能少點(diǎn)？我保證沒(méi)有下次了。”

　　“那就一千五吧！別再討價(jià)還價(jià)。去吧！”張教授對(duì)吳哲揮了下手說(shuō)道。

　　吳哲出了張德同教授的辦公室，心里也是嘀咕：有事知心大哥，沒(méi)事張大教授。

　　話(huà)說(shuō)，這檢討怎么寫(xiě)，什么格式來(lái)著。兩輩子加起來(lái)也沒(méi)寫(xiě)過(guò)啊！

　　不行，這事都怪汪潮，不能讓他閑著。

　　想到這，拿起電話(huà)就撥給了汪大少。

　　汪潮這會(huì)和黃明海，沈知文在宿舍。通知同學(xué)們開(kāi)會(huì)后，三人就開(kāi)始在做上午袁教授布置的作業(yè)。

　　汪潮已經(jīng)做完了。黃明海和沈知文與汪潮交流了下解題思路后，也基本做得差不多了。

　　電話(huà)響的時(shí)候，汪潮整個(gè)人舒服地背靠座椅，兩條腿還搭在了書(shū)桌上，在那一顛一顛的哼著歌。

　　“喂，哪位？我是汪潮！”汪潮瞇著眼按了接聽(tīng)鍵就問(wèn)。

　　“我吳哲，汪潮你現(xiàn)在在干嘛？”耳機(jī)里傳出吳哲的聲音。

　　“我沒(méi)事了，數(shù)學(xué)作業(yè)啊？好了，那是，你不看看我是誰(shuí)？幫忙？嘿，說(shuō)什么幫忙，你說(shuō)。保證幫你搞的服服帖帖的。寫(xiě)檢討？你再說(shuō)一遍寫(xiě)什么？檢討？哎呦！”

　　話(huà)沒(méi)說(shuō)完，汪潮就腳蹬天，背部著地了。剛聽(tīng)了吳哲說(shuō)要他代寫(xiě)檢討，人一激靈，就下意識(shí)地想站起來(lái)。那腿還在桌上呢？蹬空了，后背連著椅子一起往后翻了過(guò)去。

　　向上蹬著兩條小短腿，手里抓著手機(jī)，想起來(lái)還真有點(diǎn)困難。

　　黃明海和沈知文見(jiàn)到汪潮這的動(dòng)靜，轉(zhuǎn)頭一看都樂(lè)了。邊笑著邊過(guò)來(lái)把汪潮扶了起來(lái)。

　　黃明海見(jiàn)手機(jī)還在“喂喂”地響著，就接過(guò)來(lái)道：“阿哲，要汪潮寫(xiě)檢討是吧？剛汪潮摔了一跤，好了后，我們會(huì)督促他寫(xiě)，你放心辦事。掛了啊！”

　　黃明海掛完電話(huà)對(duì)汪潮笑道：“汪大少寫(xiě)吧！我可是和阿哲說(shuō)了，我和知文監(jiān)督你寫(xiě)。”

　　汪潮一邊揉腰一邊苦笑道：“檢討，我沒(méi)寫(xiě)過(guò)。從小到大沒(méi)寫(xiě)過(guò)，這東西要不你們來(lái)？”

　　黃明海和沈知文都搖了搖頭，都沒(méi)寫(xiě)過(guò)。好學(xué)生誰(shuí)寫(xiě)檢討，他們就算犯了錯(cuò)誤，以前老師都是輕聲說(shuō)幾句就過(guò)去了。

　　“你說(shuō)我干嘛說(shuō)作業(yè)做完了啊？”汪潮后悔了。

　　“剛那得意勁哪去了？你剛剛不是很跳嗎？你不是汪大少，汪大才子嗎？”黃明海斜眼看汪潮。

　　“顯擺，活該！人賤有天收。”沈知文難得多說(shuō)了兩句。

　　汪潮望著兩個(gè)損友道：“我那是顯擺嗎？比你們先做完是事實(shí)吧！我翹著腳得意會(huì)有沒(méi)有問(wèn)題？”

　　黃明海和沈知文嘿嘿笑了兩下，轉(zhuǎn)身就走。

　　“唉，唉！別走啊！想想怎么寫(xiě)檢討？”汪潮拉住兩人道。

　　黃明海和沈知文都不說(shuō)話(huà)，都歪著腦袋看著汪潮。

　　“行，哥哥們，我錯(cuò)了。不該得意忘形。晚上校食堂，我請(qǐng)。”汪潮舉手投降了。

　　“那行了，我們一起研究下這檢討怎么寫(xiě)。”黃明海笑著道。

　　幾人開(kāi)始查怎么寫(xiě)檢討，可網(wǎng)上都是些格式和短篇。幾人的作文也就馬馬虎虎的水平。這明顯湊不齊字?jǐn)?shù)啊！

　　求助吧！于是汪潮在另外一個(gè)沒(méi)老師在的班級(jí)群里發(fā)了一條消息：“重金找槍手，作文好的報(bào)名，會(huì)寫(xiě)檢討的優(yōu)先。要求字?jǐn)?shù)一千五以上。”

　　剛發(fā)完沒(méi)多久，群里就熱鬧起來(lái)了。

　　“汪大少，這又犯什么錯(cuò)誤了。”

　　“重金有多重。”

　　“你汪大才子不行啊！連個(gè)檢討也要重金求購(gòu)！”

　　“檢驗(yàn)完畢，是個(gè)乖寶寶！”

　　………

　　“別貧了，是吳哲需要的，等會(huì)班會(huì)上要用，就今天早上逃課的事。”汪潮一看都是打趣自己的，趕忙又發(fā)了個(gè)消息。

　　“行，明白了。那就別重金了，讓吳哲請(qǐng)吃飯吧！”

　　“等半小時(shí)，這上學(xué)那會(huì)寫(xiě)的多。”

　　“等會(huì)，我給他整個(gè)三篇出來(lái)。”

　　“坐等一會(huì)班長(zhǎng)大人檢討。”

　　………

　　半個(gè)多小時(shí)后，汪潮消息就“滴滴滴”地連續(xù)響起。

　　打開(kāi)一看，已經(jīng)有十多篇檢討書(shū)發(fā)過(guò)來(lái)了。

　　“嘿嘿，以后犯錯(cuò)，可不怕沒(méi)檢討書(shū)了。”汪潮一邊傻笑一邊和黃明海，沈知文挑檢討書(shū)。

　　“這篇誰(shuí)寫(xiě)的，寫(xiě)得不錯(cuò)，有點(diǎn)東西啊！”黃明海道。

　　“是不錯(cuò)！我來(lái)看看啊！”汪潮一邊點(diǎn)頭，一邊翻看著誰(shuí)發(fā)的檢討書(shū)？

　　檢討書(shū)是團(tuán)支書(shū)齊銘發(fā)過(guò)來(lái)的。

　　三人互相對(duì)視了下，這女孩子檢討書(shū)寫(xiě)得這么好的嗎？