最后一場總決賽的比賽的規(guī)則，和足球世界杯小組賽的規(guī)則類似。

　　首先要進行兩兩PK，勝一場得三分，平一場各得一分，輸了則不得分。

　　兩兩PK完畢，即使積分墊底卻也并不是直接淘汰，而是進入到下一輪，這時選手有選擇對手的自由。

　　打個比方，第一輪兩兩PK完畢，排名依次為芭西、得國、阿跟廷和華國男足四名選手。

　　而此時的積分方式依然與第一輪一樣，那么按照常識，前三名一定會選擇華國男足當對手。

　　不為別的，就因為你水平太渣！不虐你虐誰？

　　第二輪的四場比賽過后，按照排名直接淘汰兩名選手，這樣臺上就只留下最后的冠亞軍了。

　　這個時候，每個選手也只有最后的一次演唱機會，外加助演嘉賓的一次加分項。

　　能走到決賽的選手，一定都是最棒的，所演唱的歌曲也是最好聽的，而他們的助演嘉賓同樣出色，所以最后評分也是最讓人窒息的。

　　“小溪，爸爸一定會盡自己最大的努力，寫出更多好聽的歌曲來幫助你。但是比賽很殘酷，爸爸希望你能適應。”

　　程風目前的擔心有兩方向，第一系統(tǒng)的提供的歌曲是否適合大家的審美，第二小溪才4歲半，真的可以適應這種強度的比賽嗎？

　　目前賽場里像小溪一樣大的小孩子并不多，7.8歲的倒是不少，再大一點已經有12.3歲了。

　　曲目的選定和編排是一方面，選手的適應能力，心理素質其實也占了很大的比重的。

　　現(xiàn)在的家長都注重全面發(fā)展，無論什么都想讓孩子學一學。

　　就目前這幫小孩子而言，大家一定都不是心血來潮前來參加的，看樣子應該都有一定的舞臺經驗。

　　小溪才四歲，上臺的機會也不是很多，那么相應的心理素質就沒有過加強過鍛煉，這種情況如何跟7.8歲這種舞臺經驗相對豐富，心理素質相對更硬的孩子來比呢？

　　這倒不是說程風對小溪不看好，對她沒有信心。而是作為家長，如果沒有這種心理負擔，只是單純地為了發(fā)朋友圈炫耀，那就太過分了。

　　所以現(xiàn)在他的擔心其實也不是多余，如果有了這次失敗經歷，小溪的內心會是怎么樣的？對他的今后有沒有影響呢？

　　小溪呵呵一笑：“爸爸，我和你學武術也很長時間了，雖然沒有弟弟的動作協(xié)調，也沒有弟弟打出拳頭那種虎虎生風的感覺，但是我練的也不錯吧？”

　　程風點點頭，對小溪和自己習武這件事，他是很欣慰的。

　　因為小溪最終將會長大，會進入社會。作為一個女孩子，還是一個特別漂亮的女孩子，程風其實從她剛出生，內心就有一絲顧慮。

　　隨著孩子漸漸長大，這種顧慮已經演變成憂愁。

　　所以，他才決定讓小溪和自己練武。

　　這樣一來不僅可以強身健體，也可以為以后做準備。

　　你的三觀會影響你的社交圈子，但是你能把壞人拒之門外嗎？

　　所以小溪如果有一套擒拿術的話，至少在危險時刻有抵擋的能力。

　　如果以后有了自己的家庭呢？誰能保證男方不會動小溪一下？

　　所以程振在這個小棉襖出生時，就沒把她當小棉襖來養(yǎng)，而是當防彈衣。

　　他有信心將來因為兩人打架，而回娘家的是男方，而不是小溪。

　　小姑娘這時說沒有弟弟完美，其實也有謙虛的成分，畢竟女孩子的身體素質和男孩子還是不同，能練到一招一式有摸有樣，并且?guī)в幸稽c的力道其實已很不錯了。

　　“你練的很好啊，怎么了？”

　　小溪哈哈一笑：“我是練武之人，就是來化解困難的！比賽再難恐怕也沒有蹲馬步難吧？爸爸你放心吧好，小溪是最棒的！”

　　程風沒想到小溪會如此沉穩(wěn)，如此冷靜。看樣子根本不是盲目，而是真的自信，內心是真的強大。

　　“請21號李磊到4號賽場參加預賽！”

　　兩人正聊著，就已經輪到小溪比賽了。

　　這賽場很奇特，提示語音也挺有意思，估計是醫(yī)院就診系統(tǒng)臨時改裝的。配上這段語音，再看紅色的參賽券，給人一種掛號條的即視感。

　　“請22號程小溪到1號賽場參加預賽！”

　　父女兩聽到叫號，馬上走到一號賽場門口。

　　程風正要進去的時候，被一個評委喝了一聲：“男士止步！”

　　對于這個禁令程風再熟悉不過了，陪著周曉晚產檢時，很多時候被拒之門外，現(xiàn)在一聽，雖然是對方的口誤，還是讓他有些不自在。

　　小溪轉身關上門時，還笑盈盈地和程風擺了擺手，然后然后比了個“V”字。

　　程風點點頭，“加油”。

　　每個屋子里都有8個評委，坐在中間的一位是主評委。

　　主評不但參加海選時的評審，還有錄制節(jié)目時的打分和評論工作。

　　“這就是小太陽幼兒園那個，昨天是我給她發(fā)的邀請函。”

　　其中一個評委向屋子里唯一一個主評委說道。

　　主評委點了點頭，“不錯，就這形象我也得給她個滿分。”

　　“做個自我介紹吧！還認識我嗎？”這屋子里全是女評委，昨天給小溪邀請函的那個評委看起來倒挺友好。

　　小溪點點頭，嗯了一聲，然后向大家鞠躬，挺直腰板后說道：“評為好，我叫程小溪，來自小太陽幼兒園！我今年四歲半了，今天我給大家演唱的曲目是《采蘑菇的小姑娘》。”

　　預賽以清唱為主，主要考察的是選手的形象和聲線。

　　雖然沒有伴奏，但是小溪天生空靈而獨特的聲音，一曲完畢，大家居然情不自禁地鼓起掌來。

　　“通過！”

　　坐在最中間的主評委向兩邊看著，樣子是征求大家的意見，其實眼睛里帶著一種不容反駁的威嚴。

　　這個評委小溪在電視上看到過，是節(jié)目組的評委之一，真名她不知道，但是電視上大家都叫他吳老師。

　　大家例行公事地點點頭，吳老師又說道：“而且我覺得她不用參加接下來的考核，明天下午直接去參加周冠軍的彩排錄制即可！”

　　主咖都發(fā)話了，其他人也沒有什么好說的了，另一個評為開始準備接下來的事情，于是招呼小溪先把程風叫進來。

　　小溪知道自己輕松過關，步履輕盈地出門喊爸爸。

　　程風點頭哈腰地走進來，有些局促地說道：“評委好！我是程小溪的爸爸。”

　　吳老師正在寫著什么，頭都沒抬地問道：“小溪明天就可以參加周冠軍的彩排和錄制了，請問你們的曲目準備得怎么樣了？我們要原創(chuàng)！”

　　程風愕然道，“這時就要原創(chuàng)啊，我還沒準備呢。”