追憶過往，陳理還是更希望在夜深人靜的時(shí)候去追憶。
或許是那樣的氛圍，顯得更有韻味，也或者是那樣的環(huán)境，能讓他想起更多的回憶。
如果配上二兩散白，再來上一盤花生米或者是豬頭肉，唔...那大概就不是追憶而是買醉了。
所以，無論是追憶還是買醉，其實(shí)都不適合在大街上，哪怕你記憶中的那個(gè)人就離你不遠(yuǎn)。
買了五斤排骨，陳理又買了半個(gè)西瓜。
回到家之后，又不免被老媽拎著耳朵訓(xùn)誡了一番，畢竟五斤排骨著實(shí)有些多。
但是陳理看得出來，自家老媽看自己的目光中其實(shí)是帶著滿意的。
對(duì)于父母來說，孩子聽話，懂事，學(xué)習(xí)好，這大概就是讓他們最為滿足的事情了。
中午的排骨燉海帶確實(shí)很香，除了某個(gè)一直追著他要黃鱔錢的小丫頭之外，陳理對(duì)這個(gè)星期天相當(dāng)滿意。
午餐過后，陳理返回了自己的小屋，把心有不甘的陳雪關(guān)在了門外，陳理從書桌上拿過了一個(gè)帶鎖的筆記本。
不過這筆記本上的鎖也就是個(gè)擺設(shè)，隨便拿個(gè)什么東西就能捅開。
這個(gè)日記本還是新的，這是年初陳理生日時(shí)，他的二姑給他買的。
因?yàn)樗弥狸惱硎怯袑懭沼浀牧?xí)慣，所以給他買了這個(gè)不怎么便宜的日記本。
不過陳理的二姑并不知道，陳理之所以會(huì)寫日記，純粹是因?yàn)橄到y(tǒng)發(fā)布的任務(wù)。
實(shí)際上，陳理才不會(huì)把隱私寫在日記里，所以帶鎖還是不帶鎖，其實(shí)沒什么意義。
而且這年頭的父母可不會(huì)尊重孩子的隱私，只要他們想看，就是給這筆記本安裝一個(gè)防盜門他們都能打開。
所以很多時(shí)候，陳理寫的那些日記，其實(shí)就是給他父母看的。
畢竟有些話，陳理其實(shí)并不好直接跟父母說，反倒是寫在日記里，父母會(huì)更重視一些。
至于陳理的父母到底有沒有看...呵呵，怎么可能會(huì)不看。即便陳理的父母還算開明，可是孩子寫的日記...這東西對(duì)于父母的吸引力實(shí)在是太大了一些。
陳理拿過一支鋼筆，吸足了墨之后在日記本上寫了起來。
日記并不長(zhǎng)，不到十分鐘陳理便收了筆，等日記本上的墨水干了之后，陳理這才合上了日記本。
看了看筆記本上的那把無用的小鎖，陳理有些想要吐槽，就加了一把鎖，這價(jià)格直接翻了兩倍，嘖嘖...這生意做的。
拉開書桌的抽屜，陳理直接把抽屜給取了出來，把沒有上鎖的日記本放了進(jìn)去，再把抽屜回歸原位。
呵...就這操作...不比日記本上帶把鎖管用？
寫完日記，陳理直接往床上一躺開始睡午覺，昨晚睡的有些晚，今兒中午得補(bǔ)回來。
......
二龍中學(xué)，位于二龍糧站的旁邊。
兩者之間雖然相鄰，可并不在同一水平線上，糧站在下，學(xué)校在上，所以二龍中學(xué)其實(shí)是在一座小山的山頂之上。
至于這座小山叫什么名字...很抱歉，這座山并沒有名字。
不是所有的山都能享有名字，像這種小山包，說是山其實(shí)都有些抬舉了。
不過大概在幾十年前，這座小山包倒是有另外一個(gè)名字...
亂葬崗！
去年的時(shí)候?qū)W校為了擴(kuò)大操場(chǎng)面積，挖出了不少散落的人骨，那段時(shí)間學(xué)校的女生可是被嚇得夠嗆！
二龍中學(xué)建于山頂，想要進(jìn)入學(xué)校只有兩條路。
一是學(xué)校正門，正門建有一百零八步石階，但實(shí)際上只有一百零七步，之前陳理無聊時(shí)數(shù)過。
據(jù)說原本是有一百零八步的，但是后來修路的時(shí)候，因?yàn)槠教盥访妫瑢?dǎo)致最下面的那一階石階被土給埋住了。
所以二龍中學(xué)的學(xué)生，每天上學(xué)之前，都得先爬一百零七步臺(tái)階才能抵達(dá)學(xué)校。
當(dāng)然，還有一個(gè)辦法。那就是橫穿糧站，用糧站的后門出入，爬上一個(gè)小山坡，就能抵達(dá)學(xué)校的操場(chǎng)。
糧站的孩子基本都是走這條路，白天的時(shí)候，也會(huì)有其他學(xué)生從這里出入。
唔...只有白天才行，因?yàn)樵缤硪?..不對(duì)，是早晚的時(shí)候糧站會(huì)關(guān)門。
嗯？好像有哪里不對(duì)，早晚要關(guān)門...這不是再說糧站遲早要...咳咳！玩笑，絕對(duì)是玩笑！
相比學(xué)校正門那一百零七步的石階，從糧站走的這條路自然是要平坦一些。
哪怕實(shí)際距離更遠(yuǎn)一些，但是因?yàn)槭×Γ缘故潜茸哒T來的輕松一些。
“我的黃鱔錢！”
“哎呀...都跟你說了好多遍了，黃鱔錢買排骨了，你中午不吃的最多嗎？”
“我的黃鱔錢！”
“都被你吃了，哪里還有...”
“黃鱔錢！”
從糧站后門出來的小路上，陳理跟陳雪一前一后正朝二龍中學(xué)走去。
與其說是走，不如說是陳理拖著陳雪在走。
因?yàn)樽蛲黻愌┳チ艘淮髢尚∪龡l黃鱔，所以這丫頭一直纏著陳理想要拿回自己的那一份。
這錢，其實(shí)是應(yīng)該給的，這沒毛病。畢竟是陳雪自己抓的，所以陳理并沒有打算克扣陳雪這一份。
但是吧...這錢，不能陳雪說給就給了。
等到陳雪差不多要發(fā)火生氣甚至是掉眼淚的時(shí)候...陳理這才從兜里掏出了六塊錢遞給了陳雪。
唔~！這就是當(dāng)哥哥的和親妹妹的相處之道。
反觀陳雪，明明上一秒都已經(jīng)掉眼淚了，可下一秒拿到錢之后，不光眼淚收了回去，臉上的表情也由惱怒變成了開心。
唔~！這就是當(dāng)妹妹的和親哥哥的相處之道。
“走了。”
從小路進(jìn)到二龍中學(xué)側(cè)門，陳雪朝自家老哥擺了擺手便朝初中部走去。
至于陳理，他看了看時(shí)間，卻是沒有去高二二班的教室，而是朝教職工宿舍走去。
他今天需要完成系統(tǒng)的晉級(jí)任務(wù)，而想要完成這次的晉級(jí)任務(wù)...他需要找一個(gè)人幫忙。
二龍糧站和二龍中學(xué)互為鄰里，兩邊的人自然就不會(huì)陌生。
尤其糧站的孩子需要上學(xué)，而學(xué)校里的老師家里也有需要交公糧的時(shí)候，這樣一來，兩邊的聯(lián)系其實(shí)還挺緊密的。
比如陳理的父親跟二龍中學(xué)的教導(dǎo)主任就是酒友，初一七班的班主任是魏老二的哥哥魏老大的女朋友等等。
總之...二龍糧站跟二龍中學(xué)的關(guān)系是極好的，而從小就生活在糧站的陳理自然也跟二龍中學(xué)的老師們關(guān)系很好。
唔...除了校長(zhǎng)，因?yàn)槎堉袑W(xué)的校長(zhǎng)是去年剛調(diào)過來的。
不過在二龍中學(xué)，校長(zhǎng)其實(shí)存在感很低，倒是陳理極為熟悉的教導(dǎo)處鄧主任，才是學(xué)生口中的“活閻王”！
沒辦法，因?yàn)閷W(xué)生犯錯(cuò)，處罰學(xué)生的都是教導(dǎo)處，所以時(shí)間一長(zhǎng)...這學(xué)生們自然更怕教導(dǎo)處。
不過此刻陳理去教職工宿舍，那也不是去找那位兼著高二二班班主任的教導(dǎo)處鄧主任，他找的是一位今年剛剛進(jìn)入二龍中學(xué)工作的老師。
準(zhǔn)確的來說，這是一位跟他關(guān)系很好甚至能稱兄道弟的音樂老師！