颯爽的秋風(fēng)拂過(guò)，黃葉掉落鋪滿地，發(fā)出輕微的窸窣聲。

　　和著這秋聲，傳來(lái)一串少女的嬌笑，循聲而去，一雙纖纖素手伸上枝頭，靠近掩映在綠葉間那黃燦燦的橘。

　　這一切，都被站在高坡上的一人盡收眼底，他眸中閃過(guò)異彩，腦海不由自主浮現(xiàn)素手摘橘的畫面，他的手撫在石上，一個(gè)美麗的文字漸漸成型：

　　“采者，從手，從木……”

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　　惠風(fēng)和暢，春和景明，清澈的河水倒映著岸邊田野中那道倩影，那雙柔荑熟稔地伸出，采摘著田野上遍地的芣苢。

　　田野里，姑娘們一面采擷著芣苢，一面輕聲哼唱著：“采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之……”

　　那聲音愉悅清脆，飄蕩在四野，飄進(jìn)勞作的人們耳中……

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　　小橋流水人家，青草池塘水洼，蓮葉田田如傘蓋，隨風(fēng)搖曳生姿，有青色蓮蓬若隱若現(xiàn)。

　　漁女劃著小舟，小娃撐著小艇，在池塘蓮葉間忙碌。

　　歌聲飄渺，回蕩在滿目青翠間，有少年悄然駐步不前，任歌聲縈繞在他的心尖。

　　“江南可采蓮，蓮葉何田田……”

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　　窗明幾凈的教室里，小小少年身姿如松，一雙雙晶亮的眸子聚精會(huì)神得望著黑板。

　　“今日，我們將學(xué)習(xí)一個(gè)生字——采！”

　　老師的聲音在教室里響起，“說(shuō)起采這個(gè)字啊，它其實(shí)有一個(gè)美麗的故事，它的身上，流傳著我們?nèi)A夏民族熱愛勞動(dòng)的精神……”