“：不許動，雙手舉過頭頂，抬頭！”望著前來管事的警察，校主席現在很想替那位六年級的學生求情，但是做不到。

　　自己沒有那么高的權限，即便是說了，警察也只會說一些客套話來應付。

　　六年級的那個大個子懊悔不已，自己就不應該沖動，然后使用禁……不對，不應該聽班長的話，學習那害人不淺的玩意。

　　但此時，說什么都晚了。

　　警車緩緩的駛去，這一去，埋葬了一個小孩的未來，以及法律的公平公正。

　　“：行，這件事我也沒有辦法，走，帶我去看一下三年級的那個學生。”校主席微微嘆了口氣。

　　“：對了，三年級的那個學生好像不是我們學校的。”有人說道。

　　“：不是我們學校的！也就是說，他屬于其他學校？”校主席驚訝的問道。

　　“：我想，他應該是在市里或者縣里上的學。”那留了三年沒有晉升初中的大哥哥說道。

　　“：在那邊上學！也就是說，以他的地位，可能我們學校都有可能被解散。”校主席皺眉道。

　　“：這點倒是放心，因為是他先挑起的事，所以不管怎么怪罪，都怪不到學校來。”之前勸三年級好自為之的那位五年級學生道。

　　“：那我就放心了，我現在的目標是希望能把你們所有人的實力都提高到初中的水平，畢竟，只有知識才能改變命運。”

　　在場的學生大都家境貧寒，如果都是小學畢業，那么都要渾渾噩噩的過完一生。

　　聽見這么說，學生人其實也很感動，因為其他的老師都說他們是被社會的所拋棄的底層人員。

　　就算是條咸魚，翻身了依然是一條咸魚，這一觀點，已經深入了他們的心，所以課也聽得馬馬虎虎。

　　與凱明不同，凱明只要成績上去了，是隨時可以回到縣里上學的，但他們就不一樣，不管怎么樣，都只能接受這里三流老師的授課。

　　“：我家少爺在哪？”一位老態龍鐘，柱著拐杖，但看上去生氣盎然的老人正向這群小孩問道。

　　“：老爺爺，你家少爺是誰呀？”有一位嘴里含著棒棒糖的小胖子問道。

　　“：他說來這的學校見見以前的老朋友，但他現在上學都快遲到了，我還沒有見他從這所學校出來，是不是出什么事了？”那老人問道。

　　“：我不知道，但你可以進學校找找他。”小胖子說完，給這位老人讓了讓路。

　　“：謝謝，碧華，你在哪？”這老人進去后，就扯著嗓子喊道。

　　好巧不巧，這話正被校主席聽到，看著昏迷不醒的這個三年級學生，他本就心煩意亂，現在聽到這聲吵吵，他不由從那略顯破舊的醫務室出來。

　　“：這位家長，你是來找你家的孩子嗎？”校主席對著那人問道。

　　但話還沒說完，他就有點懵了。

　　這位老人全身上下，穿戴的是自己一個月工資都買不來的衣物。

　　“：你有看到我家少爺嗎？”那老人急切的問道。

　　校主席心中一陣疙瘩，這不會是那的三年級家里的管家吧。

　　如果這么說，那他的背景應該是市里的，這樣就算是他無理取鬧，學校也占不到一點好處，而且還有可能名譽丟失的慘烈。

　　這學校的口碑本來就不好，如果再這樣一弄，就算這里頭有混到小學文憑，估計也沒有家長送小孩過來了。