“高教授您看這一項，我們懷疑這種生物可以進行光合作用。”

　　“生物體進行光合作用？”

　　沒錯，雖然多少顯得有些不可思議，但她確實在進行光合作用。而且電能她也可以吸收。

　　“你們還用電擊了？”

　　“沒有，我們將心電儀的貼片放上去的時候，儀器沒有傳回任何的數(shù)據(jù)，經(jīng)過檢測，所有的電流都被她給吸收了。”

　　“而且這種生物在吸收電流之后身體成長速度很快。”

　　“...