美好的一天，從把魔杖插在胰腺上大喊恢復如初開始。

　　哦，對不起，那是鄧布利多的生活。

　　羅曼的一天，從把魔杖放到巫師袍上大喊恢復如初開始。

　　其實被子彈射穿的孔洞昨天就已經修復，只是現在袍子看起來——好像有點兒歪？

　　這主要是因為衣服本身的復雜結構，以及羅曼粗暴的修復手藝。

　　在很長一段時間里，他都是個偏科嚴重的學生。同其魔藥及黑魔法防御術的水平相比；羅曼的魔咒水平都只能用平平無奇來形容，更不要提變形術一類極少涉獵的課程了。

　　比如現在，麥格教授就皺著眉頭看著他面前的火柴。

　　昨天黑魔法防御術課堂的事已經傳遍了學校，拉文克勞和赫奇帕奇的新生昨天下午上課時也表現得十分認真。

　　這讓她高興地準備以羅曼為榜樣，敲打一下格蘭芬多和斯萊特林毛躁的新生。

　　他們該把精力放到學習上，而不是大眼瞪小眼的互斗上。

　　連魔法都不會，互毆有什么看頭！

　　她已經講了一大堆復雜艱深的原理，而且已經提醒過眾人絕不可調皮搗蛋。

　　但羅曼就像是在故意找茬。

　　在剛剛的五分鐘里，他一共點燃了六根火柴，還把其中三根變得有火炬那么大。

　　這就仿佛一個軍火商在告訴她，自己根本不會開槍射擊。

　　麥格教授攥著手中的冷杉木魔杖。

　　看樣子像是在猶豫，要不要把羅曼變成一個大號火炬臺。

　　羅曼也很冤枉。

　　嚴格來說，他是個運輸業者，只在涉及魔藥的時候充當制造業者。

　　變形術的原理極為復雜，所牽扯的精力也是驚人的。

　　學習這門課所需的時間，于他而言完全可以算是奢侈品了。

　　礙于現在整個教室里的人都在看著他們，麥格教授還是再次拿出了一根火柴。

　　“最后一次?！?p>　　羅曼咬著牙回憶著麥格教授講過的每句話。

　　箭在弦上，不得不發。

　　羅曼只得拼命想著一根針應該是什么樣子。

　　火柴頭肉眼可見的發黑了。

　　“快要成功了！”

　　小巫師們竊竊私語，連韋斯萊雙胞胎都沒有大聲說話。

　　沒有學院的羅曼意外地取得了在場所有人的支持。

　　可能是大家都覺得，跟鄰居家孩子比起來，一個多次失敗后僥幸成功的人物形象更加親切。

　　什么格蘭芬多尊重勇者，斯萊特林敬重力量之類的，完全不可能。

　　火柴頭越來越小，也越來越黑了，開始泛起一絲金屬光澤。

　　羅曼感覺自己手中的魔杖有些顫抖，于是猛然加大了力度，穩住杖身。

　　魔杖也很爭氣，瞬間加大了魔法的輸出力度。

　　火柴更加爭氣，頃刻間燃為一團火光。

　　“教授，您聽我狡辯?！?p>　　羅曼用顫抖的手握著魔杖，他感覺自己離變成豬或者火炬臺只差一步了：

　　“這個真的是針??！”

　　麥格教授鐵青著臉，從桌子上的灰燼里拾起了一塊短細的針尾碎片，接著揮了揮魔杖，把它恢復成一塊碎木。

　　“當然，今天是你們第一次嘗試變形術，我并不能奢求你們做到什么?！彼祷氐街v臺上，“但剛才的事情足以讓你們明白，變形術絕非兒戲，必須認真仔細地反復練習?！?p>　　她看著面對火柴，如臨大敵的小巫師們，突然意識到羅曼失敗的未必不是件好事。

　　在臨近下課前，只有一個人再次使火柴展現了些許繡花針的特征。

　　而這個人的名字，自然是——

　　喬治·韋斯萊！

　　敬發明家！

　　與變形術相對應的，則是天文學。

　　羅曼對此的理解，恐怕僅限于抬頭望望天，月亮在笑；以及在野外過夜時會不會下雨。

　　當他們披著月光從天文臺回來時，小巫師們覺得他又像個正常人了。

　　只是可惜，這種錯覺僅存在了一晚，便被興奮的斯普勞特教授摧毀。

　　當這個和善的女巫一臉興奮地追問羅曼，是否背下了全本的《千種草藥及蕈類》時。

　　羅曼搖著頭說他只是提前預習了課本，并沒告訴她，自己是久病成醫。

　　于是小巫師們達成了一致。

　　在變形術和天文學課堂上的羅曼是自己人，在黑魔法防御術和草藥課上的羅曼屬于別人家孩子。

　　多么質樸的價值觀！

　　這種涇渭分明的態度一直來到周五，兩節“超長”的魔藥課在這里等著他們。

　　小巫師們忐忑不安地來到一個陰冷的大地下教室中，顯然都已經聽說過斯內普教授的厲害。

　　“你覺得那是什么？”

　　“我覺得無論那是什么，你都最好別碰。”

　　兩個赫奇帕奇指著一個有著蜥蜴前身與蛇尾的動物標本竊竊私語。

　　學生們被他們影響，不自主地抬頭，向墻上各種浸泡著動物標本的玻璃罐看去。

　　而當他們哆哆嗦嗦地來到座位上時，又在教室的黑板前發現了一身黑衣的“蝙蝠精標本”。

　　西弗勒斯·斯內普早已站在那里，用一張僵硬的臉審視著學生。

　　“看來，你們已經學到了魔藥學的第一課，謹慎?！?p>　　他緩慢而清晰地開口，聲音仿佛被擠成了一條線。

　　接著他拿起名冊，開始點名。

　　他順著名冊點過拉文克勞與赫奇帕奇的學生，全程音調沒有過任何起伏。

　　最后他掃視了一圈教室，在名單末尾的空白處添上一個名字。

　　“羅曼·海勒?！?p>　　他陰沉著臉望向羅曼，眼睛冷漠而空洞，但不知道為何布滿血絲。

　　“我希望你在對待魔藥時，要比變形術用心一點?！?p>　　接著他將那雙不含一絲感情的紅眼睛望向學生。

　　“你們來到學校，企圖往空洞的腦袋里塞進一些零零碎碎的知識?！?p>　　他開口說話，聲音只比耳語略高一些，但每個人都聽清了他的話。

　　像麥格教授一樣，斯內普教授也有不費吹灰之力能讓教室秩序井然的威懾力量。

　　“與傻乎乎地揮舞魔杖不同，一兩個咒語學習的快慢，無法代表你在魔藥上的天分?！?p>　　“那種令人心蕩神馳、意志迷離的神妙魔力，只對部分人展露。即便再天才的巫師也需全力以赴，方能窺其全貌?！?p>　　他停了一下，但學生們感覺自己的呼吸也跟著停了一下。

　　“我會教你們如何在知識面前保持謙卑。而它將告訴你們，如何在凡人中取得榮譽，如何在危險面前得以保全——如何在死亡面前隱藏自身?！?p>　　教室內啞然無聲。

　　只有幾個拉文克勞的學生躍躍欲試，期待自己的第一次魔藥熬制。

　　但斯內普顯然并不在意他們的期待，再次開口：

　　“所以，我不允許你們有人憑著自己那淺薄的魔藥知識來炫耀?！?p>　　“因為那可能使你們送命?！?p>　　“盡管我十分希望在課堂上消除幾個笨蛋，但校長并不允許我用這種方式?！?p>　　他冷冷地笑著，把眼神移回羅曼身上。

　　“羅曼·海勒！”

　　“告訴我，復方湯劑中，流葉草有什么用！”

　　幾個假期預習過課本的小巫師滿臉呆滯。

　　塞德里克和羅杰·戴維斯經過“人質解救事件”現在關系變得很好，此刻正交換著疑惑的眼神。

　　他說的啥？

　　我們看的是一本書？

　　我們走錯教室了？