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顫栗噩夢

第六十章 規則

顫栗噩夢 半夜起床吃泡面 2040 2021-12-19 13:18:20

  當真的近距離接觸到噩夢源頭,該怎么解決?

  趙黎了解的并不是很多,但沒吃過豬肉總看過豬跑吧。

  上一次陳抒解決婦人的時候……似乎是先用自身的噩夢同化楓葉小區,一步一步蠶食,最后配合著錨點的清楚,徹底的將婦人給解決了。

  這是最粗暴的方式,沒有實力簡直就是找死,你想的同化噩夢源頭,別整到最后你被噩夢源頭給同化了。

  所以,趙黎這一次并不打算做那莽夫行為,先試探一下再說。

  趙黎的這番突然的出手,是所有人都始料未及的,他們剛還在想著,一個學生再大膽也不過是無視老師罷了。

  可他們不知道的是,趙黎始終就不是什么學生!

  指望他遵守學生守則?

  怎么可能。

  當老師的師威在學生面前沒有任何作用的時候,那安老師面對趙黎探過來的咸豬手還能有什么辦法?

  沒辦法了,這個年輕的好似個學生似的安老師眼神無辜,模樣楚楚可憐的看著趙黎,只希望趙黎不要做的太過分了。

  趙黎冷笑,這噩夢源頭真夠狡猾的,以為做出這副模樣就能讓自己心軟?

  趙黎動作加快,眨眼間便探至安老師的額頭之上,心思一動編織記憶的能力就要發動。

  然而下一瞬,趙黎神情劇變。

  他,

  發動不能任何的能力!

  這怎么可能!

  趙黎心中生出驚駭。

  這只是D級噩夢罷了,怎么還有禁止使用能力這一設定??

  “趙黎?。?!”

  反應過來的年級長走了過來,咆哮著。

  “把你的手從放下來!”

  他怒吼道。

  如果這是一個游戲世界的話,那么可以能明顯的觀察到趙黎的頭上出現了一個血紅色的“?!薄?p>  之間那提示他不要走出教室的警示感再出一次出現,而這一次在警示他,趕緊把手放下來,不然……

  會死!會死!會死!

  趙黎臉色有些難看,他看了一眼面前的安老師,又看了看四周的老師們。

  之前這些老師們還一個個坐在位置上面看熱鬧,但現在都站了起來,并且神情有了些許的變化。

  面目有些扭曲,眼睛之中似乎隱隱閃爍著紅色的光芒,年級長更甚,全身上下散發著危險的氣息,仿佛下一刻就會暴起殺人。

  而唯獨不一樣的便是他面前的安老師了。

  安老師還是那副楚楚可憐的模樣,眼睛也有些發紅,但跟其他老師不一樣,而是因為趙黎的行為而感到害怕,從導致的流淚前眼紅癥狀。

  呵!

  這安老師果然有問題,這下趙黎肯定了。

  罷了,這一次就先放過你,等我找回能力再來收拾你。

  趙黎想著,然后果然的收回了手。

  話說這安老師的皮膚是真的不錯,百姓嫩滑的……

  趙黎胡思亂想著,而隨著他收手,那種警示感也緩緩的消散,周圍的老師們一個個也恢復了正常,不再是剛才那般一副要殺人的樣子。

  噩夢源頭的手段,很有可能就是控制這些老師……

  根據剛才的情況趙黎有了些許的猜測。

  但幾分鐘過后,趙黎便推翻了這個想法。

  “你回去,寫一份三千字的檢討給我,今天寫完!明天早上早操的時候,你要在全校所有學生面前,念出你的檢討!”

  當年級長作出對趙黎的懲罰之后,那才消失一會的警示感又響了起來,但并沒有剛才那般急促,而是在提醒趙黎,按照年級長說的去做,不然會死!

  他么的!

  所有這才是這個噩夢的可怕之處?

  老師利用規則懲罰學生,而學生不能反抗,反抗就會死。

  看來,在找回自己能力之前,還是不能挑戰這些老師的底線啊,剛才自己舉動可能就觸動了這個噩夢的底線。

  換過來說,這也是許就是這個噩夢的規則。

  如果自己有能力打破這個規則的話,噩夢多半會退化成無序階段。

  看來剛才得舉動也并不是沒有任何的收獲,起碼讓趙黎探明到這個噩夢的規則。

  當了解了一個噩夢的規則,那么就清晰明了很多。

  之前趙黎看的那些卷宗,多數噩夢中入夢者是怎么死的?

  就是在不明白規則的情況下,探索的過程中,不明不白的就觸碰到了噩夢規則,然后就涼了。

  當時趙黎還是有些奇怪,那些人難道就沒有危險預警嗎?

  仔細的想了想,趙黎也想明白了,危險預警很有可能就只有他自己才有,至于這個能力到底是怎么來的?

  這還用說嗎?

  當然是黑影的功勞了。

  ……

  “好?!?p>  應了一句后,趙黎便離開了辦公室,他得趕回教室寫檢討呢。

  當趙黎回到教室的時候,課已經上到一半了,不過好在現在這個階段都是以復習將資料為主,該上的課早就上完了。

  在一眾學生好奇的目光中,趙黎回到了自己的座位上,然后拿出筆記本和筆,準備寫檢討。

  檢討怎么寫?

  趙黎思索了一下自己上學時期的經歷。

  嗯……先構思是吧?

  趙黎開始構思,然后就沒有然后了,他將筆扔在桌子上,覺得有些頭痛。

  寫個毛線!

  一直到下課,趙黎都還沒有動一個字,這可不行啊,年級長說今天一定要寫完……

  趙黎絞盡腦汁的想著該怎么寫這檢討。

  幾分鐘后,趙黎眼神一亮,他悟了。

  專業的事情就應該交給專業的人來做,他這種好學生又怎么會寫檢討呢。

  于是,趙黎帶上筆和筆記本走出了教室,向著高三班級名靠后的幾個教室走過去。

  這個學校也不知道是什么毛病,班級成績好壞完全就是根據班級名號來定的。

  一班,就是重點班。

  七班,差班!

  現在,趙黎要去的地方就是七班。

  論寫檢討什么樣的學生最專業?

  當然是學習成績差,還老犯校規的那些人吶。

  當趙黎來到七班門口的時候,樂了。

  教室里面有幾個人影他特別的眼熟,不就是剛才和自己抽煙的那幾個人嘛!

  “咦?小哥哥你是哪個班的?我怎么從來就沒見過你?”

  當趙黎進教室后,教室后面,一個女生正在涂口紅,看到趙黎的瞬間,眼神一亮,搭訕道。

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