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排球少年之頂端的風(fēng)景

第六十七章 對(duì)策

  IH預(yù)選賽第三輪,烏野對(duì)戰(zhàn)青葉城西的賽況驚掉了一眾人的下巴。

  比賽在剛開始時(shí),還在按照大多數(shù)人的預(yù)想那樣進(jìn)行,名不見經(jīng)傳的烏野在青城的進(jìn)攻下只有招架之功,毫無(wú)還手之力。

  可是,當(dāng)烏野的11號(hào)輪換到前排時(shí),局勢(shì)開始改變。

  他如入無(wú)人之境一樣,為烏野拿下一分又一分。

  烏野的士氣也因此一再的拔高。

  而現(xiàn)在,在他輪換到后排之后,靠著那極具威力的跳發(fā)球使得雙方的分差更加懸殊。

  12:7,令人咂舌的成績(jī)。

  沒(méi)有人能夠想到,會(huì)有除白鳥澤以外的第二所學(xué)校,在對(duì)戰(zhàn)青城時(shí)可以把分差拉開至5分。

  而更令人費(fèi)解的是,這所學(xué)校在大眾的印象中實(shí)力并不是很強(qiáng)……

  “嘀——”尖銳的聲音從口哨中傳出,喚醒疑惑的人們。

  讓他們重新把注意力放在了球場(chǎng)中。

  此時(shí),身穿11號(hào)球服的羽生,已經(jīng)將球拋至空中,這是他的第四次發(fā)球。

  而這一次,青城的自由人渡,成功的阻止了排球落在地面上。

  眨眼間,青城的攻勢(shì)就完全展開。

  每個(gè)人都在盡己所能的提高速度,一定要用這一球撐過(guò)那個(gè)家伙的發(fā)球輪!

  壓抑的情緒,反擊的渴望,竭盡所能的試圖擺脫困境。

  終于,青城扳回了一分。

  打斷了羽生的發(fā)球,也止住了烏野前進(jìn)的腳步。

  因?yàn)椋喑窃谧呶恢螅瑤r泉一來(lái)到了前排。

  此時(shí)青城的前排,有著進(jìn)攻欲.望強(qiáng)烈的及川還有同及川配合默契的王牌巖泉一,外加上經(jīng)驗(yàn)老道的副攻手,三年級(jí)的松川。

  攻擊力不可謂不強(qiáng)。

  而現(xiàn)在的烏野,前排分別是田中,影山,月島。

  進(jìn)攻手段相對(duì)欠缺。

  果不其然,青城借此機(jī)會(huì)順利的連追三分。

  不過(guò)可能是連續(xù)得分的喜悅讓他們忽略了細(xì)節(jié),在花卷第四次把球發(fā)到烏野這邊后。

  面對(duì)田中的扣球,負(fù)責(zé)攔網(wǎng)的松川用力過(guò)猛,以至于不小心觸碰了球網(wǎng)。

  烏野得一分。

  也是這一分,讓烏野的隊(duì)員們不禁松了口氣,在他們看來(lái),烏野已經(jīng)撐過(guò)了難熬的階段。

  日向,回到了前排。

  只不過(guò),沒(méi)有人注意到,在球網(wǎng)的對(duì)面有一個(gè)人正目不轉(zhuǎn)睛的盯著日向。

  在裁判吹響口哨后,比賽繼續(xù)。

  月島發(fā)球。

  幾秒種后,被接起的排球已經(jīng)來(lái)到球網(wǎng)前。

  及川沒(méi)有任何停頓的將球傳到了已然躍起的松川前方。

  “砰。”

  松川的手掌重重的拍在排球上,把它送上了追求大地的軌道。

  只可惜,排球在剛踏上奔往大地的路途后,就被一對(duì)手臂攔在空中。

  可為了自己的目標(biāo),它試圖暴力突破。

  但是,在僵持過(guò)后,想要暴力突破的排球發(fā)現(xiàn),自己的力量正在一點(diǎn)點(diǎn)的消失。

  它,過(guò)不去了。

  在這一刻,它的眼前似乎浮現(xiàn)出,水瓶前輩以及烏野體育館中的排球前輩……

  抱歉,前輩們……

  我盡力了……

  最后看了眼那張先輩們?cè)ぷ氵^(guò)的臉,這顆懷揣夢(mèng)想的排球無(wú)奈的落在地上。

  球生無(wú)常啊……

  然而還沒(méi)等可憐的排球感慨完,就被拋到了空中。

  “好球!”

  “打得好!”

  “沒(méi)關(guān)系。”

  伴隨著一陣陣的喊聲,球場(chǎng)中的氣氛愈發(fā)熱烈。

  14:12。

  15:13。

  在雙方你來(lái)我往的交手幾回和之后,及川的臉上掛起瘆人的笑容。

  “嗯……找到了。”

  與此同時(shí),相隔不遠(yuǎn)的影山感覺到一股惡寒。

  “老師!老師!”及川連忙示意入畑教練請(qǐng)求暫停。

  雖然不知道及川想要做什么,但是入畑教練還是毫不猶豫的叫了暫停。

  “嘀——”

  “青葉城西請(qǐng)求第一次暫停。”

  青城的舉動(dòng)讓看臺(tái)上的觀眾們有些摸不著頭腦,“誒,這就請(qǐng)求暫停了?太快了吧?”

  “場(chǎng)上的局勢(shì)也沒(méi)倒向?yàn)跻澳且贿叞 !?p>  此時(shí),青城的教練席前,一眾隊(duì)員們正聚集在一起傾聽及川的想法。

  “因?yàn)殇浵窭锩娴穆曇舨惶脜^(qū)分,所以不太敢確定。”

  “但在比賽中聽過(guò)之后,應(yīng)該就沒(méi)錯(cuò)了。”

  “飛雄和小不點(diǎn),用來(lái)區(qū)分怪物快攻和普通快攻的暗號(hào)。應(yīng)該是——”

  “傳過(guò)來(lái)和傳給我,這兩句話。”

  “最開始,我也只是覺得小不點(diǎn)為什么總邊喊叫邊進(jìn)攻,感覺好蠢啊!”

  “這樣而已。”

  “但在打怪物快攻時(shí),他喊的‘傳過(guò)來(lái)’或者‘傳過(guò)來(lái),傳我這邊’里都有過(guò)來(lái)這個(gè)詞。”

  “還有,在打普通快攻時(shí),喊的是‘傳球給我’和‘傳給我’之類的。”

  “是‘給我’這個(gè)詞……”

  及川在略微停頓了一下后,繼續(xù)說(shuō)道。

  “怪物快攻的時(shí)候小不點(diǎn)好像是不看球的。”

  “而在之前的進(jìn)攻中,小不點(diǎn)在喊了把球傳給為之后,看著球起跳了。”

  “因此我基本能夠確定,他們的暗號(hào)應(yīng)該就是這樣。”

  “但是呢,小不點(diǎn)的武器也只是誘餌,如果把所有注意力都放在他身上,就中了對(duì)方的計(jì)。”

  “所以就制定一個(gè)簡(jiǎn)單的策略吧。”

  “遇到怪物快攻時(shí),對(duì)小不點(diǎn)采用單人盯防。”

  “而普通快攻時(shí),要在看到傳球的方向后再起跳攔網(wǎng),OK?”

  在講述完自己的對(duì)策后,及川向眾人詢問(wèn)道。

  “明白了!”

  聽見大家的回應(yīng),及川滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  可是,就在及川為自己的機(jī)智自豪之時(shí)。

  一句話,打破了他腦海中正接受眾人景仰的畫面。

  “但那個(gè)10號(hào)發(fā)完球就要輪到后排去了啊。”

  花卷試圖委婉的表達(dá)及川浪費(fèi)了一次暫停這個(gè)意思。

  “我,我當(dāng)然知道了!我早就知道了!”及川急切的狡辯道。

  “但是——現(xiàn)在雙方都沒(méi)什么動(dòng)作時(shí)就叫暫停,對(duì)方會(huì)不會(huì)察覺到我們已經(jīng)識(shí)破了他們的暗號(hào)呢?”巖泉一提出疑問(wèn)。

  “沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!他們要是察覺到了反而更好。”

  “要是他們察覺到暗號(hào)已經(jīng)被我們識(shí)破,多少可以讓飛雄感到焦慮。”及川溫和的說(shuō),那和煦的表情仿佛一個(gè)鄰家大哥哥在幫助小朋友一樣。

  而在烏野一方,影山果然如同及川所預(yù)料的那樣。

  已經(jīng)察覺到暗號(hào)被識(shí)破的他,正一臉嚴(yán)肅的思考著對(duì)策。

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