“騎在銀龍的背上?！卑滓辆従徴f道。

　　三位老師聞言，趕忙各自掏出手機搜索。

　　幾秒鐘后。

　　“沒有搜到啊，按理說能寫出這么好的歌的人沒可能不出名啊。”

　　“哎，等等，為什么我搜旋律都搜不到這首?！?p>　　“國外的搜索引擎也沒有。”

　　驀地，他們突然意識到了一件不可思議的事情。

　　“這首歌是你寫的？！”三個人異口同聲，就連臉上吃驚的神情都如出一轍。

　　“不是的，是一位名叫中島美雪的唱作人?！卑滓了妓髌?，硬著頭皮說道，“是我的……一個朋友?！?p>　　然而中島美雪這個名字，在這個世界自然也不可能搜索得到。

　　不過這都不重要，至少現在合唱的曲目已經可以確定了。

　　“那現在我們只需要找人填個詞就好了?！甭晿防蠋熼L舒了一口氣。

　　“這首歌的詞已經填好了?！卑滓疗届o地說道。

　　隨后拿出放在在另一張樂譜后面寫上的歌詞。

　　老師們接過歌詞后，頓時露出無與倫比的驚喜，面面相覷，最后暗暗點了點頭。

　　……

　　合唱曲目被定下來之后，白伊依舊是無法避免的再次被推上領唱的位置。

　　根本就由不得他反駁，幾名老師完全沒有詢問他的意思，很有默契地直接把他丟在了合唱教室里練習。

　　而合唱團的其他同學也都不約而同的以坐在輪椅上的白伊為中心，很快站好了隊列。

　　接下來的一段時間里，白伊除了學習以外的大部分時間則全部投身進了合唱的練習之中。

　　只有偶爾白金鐵牛和奇跡的后代們出去打比賽的時候，他才會代替教練和赤隊，監督一下球員們的訓練。

　　時光飛逝，轉眼就又到了合唱比賽的日子。

　　白伊坐在輪椅上等待，向來不施脂粉的他今天又一次畫上了濃墨重彩。

　　經過去年合唱比賽以及兩次籃球全國大賽的洗禮，他早已不像先前那樣緊張，現在心里裝的更多的反倒是激動與期待。

　　廣播里傳來主持人聲情并茂的聲音：

　　“有請帝光中學合唱團為我們帶來——騎在銀龍的背上?！?p>　　伴隨著激烈的掌聲，帝光中學的一行人推著輪椅上的白伊，登上了舞臺的中央。

　　白伊輕輕拿起了面前架子上的麥克風，對負責指揮的老師點了點頭。

　　音樂聲響，觀眾席上的每一個人都不約而同的閉上了眼睛。

　　“あの蒼ざめた海の彼方で

　　在那青灰色的大海彼方

　　今まさに誰かが傷んでいる

　　有人正在忍受苦痛

　　まだ飛べない雛たちみたいに

　　如同尚不能飛的幼雛

　　仆はこの非力を嘆いている

　　我哀嘆自己的力薄無能

　　急げ悲しみ翼に変われ

　　悲傷啊快快變為翅膀

　　急げ傷跡羅針盤になれまだ

　　傷痕啊快快成為羅盤

　　飛べない雛たちみたいに

　　如同尚不能飛的幼雛

　　仆はこの非力を嘆いている

　　我哀嘆自己的力薄無能”

　　白伊深情地吟唱，此刻，他仿佛置身于蒼茫的海面，先前在小樽和朋友們一起乘船出海時的場景在他的腦海悄然浮現。

　　不知為何，他的嘴角悄然翹起。

　　“夢が迎えに來てくれるまで

　　昨日我徒然顫抖地期待

　　震えて待ってるだけだった

　　直到夢想向我敞開

　　明日仆は龍の足元へ

　　明天我將前往巨龍的腳下

　　崖を登り呼ぶよ「さあ、行こうぜ」

　　攀上山崖呼喊道:“喝！走吧！”

　　銀の龍の背に乗って

　　騎上銀龍的背上

　　屆けに行こう命の砂漠へ

　　去吧前往生命的荒漠

　　銀の龍の背に乗って

　　騎上銀龍的背上

　　運んで行こう雨云の渦を

　　去吧穿過云雨的漩渦

　　……”

　　當副歌的部分被帝光中學的合唱團高聲唱響的剎那，這場比賽已經沒有了任何懸念。

　　此刻，無論是評委，觀眾，亦或者是其他學校的參賽選手，此刻都不約而同地露出無比滿足的表情，全然沉醉在了這樣完美的演繹之中。

　　恢宏的音樂逐漸停歇，白伊在全身心投入地唱完最后一句之后，緩緩張開了雙眼。

　　他的思緒早已化全然融在了音樂聲里，在當才的演唱過程里，他不自覺地回想起這兩年來經歷的大大小小各種事情。

　　籃球部的訓練，和奇跡后代們的相識相知……

　　以及，為了夢想而做出的努力。

　　盡管他現在還不能正常行走，雖然他的左腿前些天才剛剛拆下石膏。

　　但是即便如此，他依然從未想過要放棄籃球，放棄他一直以來的追求與向往。

　　他微笑著看向評委與觀眾，再次舉起了麥克風。

　　然而就在他正要開口的間隙，幾名評委以及現場觀眾瞬間全部站起身來。

　　激烈的掌聲如雷貫耳，經久不絕。

　　……

　　黃瀨遙靜靜坐在場下，一向面若冰霜的他此刻眼眶已經有些溫熱。

　　方才這首歌，他并不是沒有聽白伊給他唱過，不僅如此，他對每個音符也早已了然于胸。

　　合唱的力量總歸還是偉大的，看著白伊胯下的輪椅，此刻卻仿若一只整個場館都容納不下的巨龍，馱著音樂館內的每個人飛躍山川、海洋，跨越荊棘、戈壁，最終抵達夢的彼岸。

　　誠然，并不是所有人都懷揣著遠大的理想與抱負，夢想這個詞語終究還是有些空泛了。

　　但是誰的生活又能夠真的處處得意呢？那些不為人知的辛酸與苦楚，當歌聲降臨之時，在內心之中已然無法躲藏。

　　帝光中學的這次演唱已經不能用技驚四座來形容了，但如果非要去描述聽眾的感覺的話，可能也就只有“深入人心”了。

　　“我們的演唱結束了，謝謝大家?！?p>　　下臺以后，白伊頓時被記者圍了個水泄不通。

　　“請問你今天之所以坐在輪椅上是和歌曲內容有關嗎？”

　　“不是的，只是我膝蓋上的傷還沒有痊愈。”

　　“那請問你是從幾歲開始進行專業音樂學習的？”

　　“沒有專業學過，就是愛好而已?！?p>　　“那請問您對今天的……”

　　……

　　疲憊的回到家中，白伊艱難地回到床上，又開始了大字躺。

　　看著天花板上掛著的燈，他不自覺地抬起手，手腕翻動，做出了一個投籃動作。