轉眼到了下午，艾什也迎來了二年級學生的課程……這些二年級學生進入教室時都是膽戰心驚的，很明顯，他們已經聽說了早上的事情。
中午的時候麥格還來找了艾什一趟……她知道來早上的事情，她一臉嚴肅的告訴艾什希望他不要再展示不可饒恕咒了……艾什笑了笑，告訴了麥格自己只準備在三年級展示的時候，這位副校長肉眼可見的松了口氣。
但她很快就表示三年級也是不行的，“三年級還只是孩子。”這是她的原話。
艾什搖搖頭，表示黑巫師可不會管他們是不是孩子，并且說明自己不會傷害這些孩子，也不會拿他們展示的，他只會拿“助教”展示。
麥格氣憤的離開了，沒過一會鄧布利多就出現了，但他只是問了問艾什為什么這樣的原因，在聽到艾什說黑暗已經越來越近的時候，他點了點頭，然后就沒有再說什么了。
似乎也希望艾什能給學生們上一課，很明顯，他也意識到這些學生對自己的依靠太過嚴重了。
既然校長都默許了，艾什也就決定放開手腳了，很明顯，黑魔法防御課可能要改名黑魔法課了(?﹏?)
當然這都和二年級的學生無關了，艾什看著膽戰心驚的學生們無奈的搖搖頭，告訴他們他并不會給他們看不可饒恕咒。
不知道為何，艾什覺得那對韋斯萊雙胞胎似乎還有點失望……看看，這才是合格的黑巫……合格的魔法師嘛。
點完名后，艾什看著這些學生們微微點頭，“我認為二年級是個很關鍵的時間段……你們剛剛長大，骨骼也剛剛發育……也學會了一些魔咒，比如鼻涕咒之類的。”
他頓了頓，“但與黑暗對抗需要的不僅僅是知識，我們還需要一個強健的體魄。”
他不懷好意的看著這些學生笑了笑，“讓我們去魁地奇球場吧。”說罷，他一馬當先走了出去。
讓這些拿著課本的小獅子和小蛇都愣住了。
“他不會準備教我打魁地奇吧？”喬治嘀咕一句，他一直期待成為一名魁地奇球員，他就等著下周參加選拔呢。
“呵呵。”一個小蛇冷笑了一聲，“很明顯，教授希望我們去練習實戰，這可比打球有用。”
“那到時候希望你不要哭出來～”弗雷德說道，“就像中午聽說不可饒恕咒一樣～”
小蛇臉色一紅冷哼一聲就離開了。
很快，二年級的學生們來到了魁地奇球場，艾什平靜的看著他們，“這兩周的黑魔法防御課都會在這里上課。”
沒錯……艾什決定讓他們好好的鍛煉鍛煉身體，沒有一個好身體，能玩的轉大劍嗎？能使的了戰錘嗎？能在敵人的攻擊下閃轉騰挪嗎？
很明顯，這些缺乏鍛煉的學生只會站在原地呆板的念動咒語。
這太傻了……
艾什在二年級的課程上，希望鍛煉的是他們的實戰能力，他們不同于三年級的學生已經頹廢了兩年了，需要來個猛藥，這些二年級的學生還年輕，艾什覺得可以先從基礎練起。
對于魔法師或者說巫師最主要的是什么？不就是有一個好的身體？
就連彼海姆的每天清晨都要繞著學院跑步。
“按照個子高低站好。”艾什指示到，“排頭對著我。”
在亂哄哄中，這些巫師們站好了隊伍，艾什微微點頭，“接下來讓我們右手拿好魔杖。”
很快，這些學生拿好了魔咒，那個嘲諷喬治的小蛇又抖了抖眉毛，似乎表示自己說的沒錯，這明顯就是在練習決斗嘛！
“以排頭為前……繞魁地奇球場跑三圈。”
艾什說完就魔杖一甩，變出來一個凳子坐下，他看著這些愣住的巫師皺了皺眉頭，“看著我干嘛？開始跑吧……誰跑的最慢我是要扣分的。”
“……”
于是乎，在霍格沃茨的魁地奇球場上出現了神奇的一幕，艾什拿著本魔法史在那里閱讀，而這些學生們則苦著臉舉著魔杖跑步……頗有一種麻瓜小學的既視感。
魁地奇球場并不小，估計一圈有快八百米……一些經常鍛煉的巫師還好，像小蛇這些生活很精致的巫師就倒霉了……一圈跑下來幾乎就要了半條命，更何況是跑好幾圈……
很快，就產生了分層，跑得快的類似喬治弗雷德還有幾個斯萊特林魁地奇預備隊員的幾個人已經快要跑完了，那些不怎么鍛煉的學生才堪堪跑完第一圈。
好不容易跑完了三圈，這些學生們汗流浹背的站在那看著艾什緩緩的收起課本，“不錯……比我想象中強一些，格蘭芬多加五分……”
剛剛跑的最快的是喬治和弗雷德兩人。
“以后每次上課前我們都要跑步。”艾什沒有在意學生們發出的哀嚎，他笑著拿出課本說道：“我們二年級的課本是《在躲避后學會反擊》，這本書比《動物百科全書》強一些。”
“最起碼它可以教我們一些魔咒。”
“比如今天我們要學習的魔咒。”艾什說完魔杖一甩：“昏昏倒地！”
紅色的魔咒打在了草地上，嚇了學生們一跳
“昏昏倒地，很好用的魔咒，它可以輕松的幫你對付那些追著你的黑巫師……黑暗生物……可怕的存在……”
“但不包括你的父母。”
艾什的話引起了一陣哄笑。
等哄笑停止了艾什接著說道，“首先你們需要把握技巧，那就是手勢和念動咒語的頻率。”
說完他右手慢慢的甩動，然后又打出了一發昏睡咒。
“技巧就是輕甩手腕，讓手腕帶動手指……”艾什詳細的給這些學生們開始講解這個魔咒的使用方式，老實說，不用靈魂驅動的魔法總是讓艾什感覺怪怪的。
不過還好這一個月的備課不是白備課的，他的講解很詳細，也很容易理解，他本身就是名魔法大師，雖然專精的是靈魂魔法，但也不是那種只會施法的淺嘗輒止。
他了解的是背后的知識，只有懂得原理的才叫魔法師，只會施法的是拿著法杖的猴子……
因此，遇上艾什這樣的老師，對于二年級的學生們也算是個幸事，最起碼他們每年那一半靠自學的黑魔法防御課在這還能補回來許多。
艾什對于這些學生還是很有耐心的，或者說他一直是一個有耐心的人，一節課的末尾，雖然還沒有人能放出昏睡咒，但最起碼大家已經徹底明晰了這個魔咒的原理和用法。
“這比只會施法要重要的多。”艾什在下課前這么說道，這也是他的真實想法……