待考生倒是能聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)話(huà)，不過(guò)主持人一般都是對(duì)考生介紹，不會(huì)透露考生所選卡牌。

　　此時(shí)只是介紹了雷家功法卡效果。

　　林宇聽(tīng)見(jiàn)后，第一反應(yīng)就是他們修煉很難。

　　卡牌師修煉，要多次使用卡牌，提升能量。

　　而雷家有功法卡的限制，導(dǎo)致他們只能用兩三張，達(dá)到到身體極限后，就停止修煉。

　　等到功法效果過(guò)去，再次使用卡牌消耗。

　　如果是三星的雷家人，可能用個(gè)一兩張，就達(dá)到了身體極限，除非身體基礎(chǔ)牢固。

　　所以越高星的雷家人能量值提升的就越慢，但也越強(qiáng)大。

　　此刻，擂臺(tái)上的雷子殷用了三張卡牌，二星的他，全面素質(zhì)提升30%。

　　荊棘獸移動(dòng)速度慢，彈跳力卻驚人，它身軀微縮，瞬間彈起，額頭上的大包在陽(yáng)光照耀下格外刺眼，帶著凜冽風(fēng)聲，朝雷子殷射去。

　　這一個(gè)頭槌換做常人吃到，起碼也是個(gè)骨折重傷的結(jié)果。

　　而反應(yīng)得到30%加成的雷子殷，輕易的就閃避過(guò)去。

　　并在荊棘獸從身旁經(jīng)過(guò)時(shí)，雙手抓住棒槌似的尾巴，同時(shí)后退數(shù)步，卸去荊棘獸的沖勁。

　　依靠30%力量加成的他，直接用力，青筋暴起，將荊棘獸甩起，重重砸倒在地。

　　還沒(méi)等荊棘獸反應(yīng)過(guò)來(lái)，握住尾巴的雙手再次發(fā)力，朝相反的地方甩去。

　　如此往復(fù)，擂臺(tái)都被砸出凹陷。

　　“嘶，這雷家戰(zhàn)斗真暴力啊……”

　　“這還是卡牌師嗎，人形蠻牛啊。”

　　臺(tái)上的觀眾議論紛紛。

　　待考區(qū)的雷子實(shí)死死的盯著大屏的文字，雷子殷，三張卡牌，用時(shí)兩分鐘，合計(jì)95分。

　　沒(méi)想到，他哥也達(dá)到了當(dāng)年表哥的水準(zhǔn)，二星實(shí)力就能用三張卡牌，承受30%的全面增幅。

　　而他，依舊只能使用兩張，若使用第三張，肌肉、神經(jīng)各方面都會(huì)留下暗傷。

　　這就是父親所說(shuō)的天賦嗎……

　　雷子實(shí)黯然，他的身體天生就比兩人弱些，經(jīng)過(guò)多年鍛煉，也追趕不上。

　　最終，擂臺(tái)上的荊棘獸被活生生砸死，雷子殷也是第一個(gè)使用個(gè)位數(shù)卡牌戰(zhàn)勝荊棘獸的考生，耗時(shí)為兩分鐘。

　　大屏上的95分，對(duì)其他的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這是個(gè)難以想象的數(shù)字。

　　林宇有些驚訝，三張卡加兩分鐘，這雷子殷不容小覷。

　　如果和經(jīng)過(guò)增幅的雷子殷作戰(zhàn)，以他的小身板，也承受不了幾拳。

　　這時(shí)大屏出現(xiàn)了他的名字，林宇，7號(hào)擂臺(tái)。

　　“終于輪到自己了嗎。”

　　林宇有些緊張，心臟砰砰直跳，他深呼吸幾口，調(diào)節(jié)自身狀態(tài)。

　　步入備考區(qū)，是間金屬房間，一面墻壁上的透明大屏羅列著一百?gòu)埧ㄅ啤?p>　　“尊敬的考生，你可自行挑選一百?gòu)埧ㄅ疲部赏ㄟ^(guò)關(guān)鍵字搜索，時(shí)間為五分鐘。”機(jī)械語(yǔ)音提示。

　　“搜索雷。”

　　高考的流程林宇早已爛熟于心，此時(shí)輕聲說(shuō)道。

　　高中所學(xué)的二星災(zāi)獸數(shù)量不少，每一只都有其特點(diǎn)和獨(dú)特之處，就看考生基礎(chǔ)是否扎實(shí)。

　　荊棘獸皮糙肉厚，尋常武器難以破皮，但對(duì)魔法的抗性極低。

　　這是一句荊棘獸的簡(jiǎn)介，也是大部分考生第一時(shí)間能想起來(lái)的點(diǎn)。

　　而一般人想到這一點(diǎn)，就會(huì)下意識(shí)選擇常見(jiàn)的魔法卡去戰(zhàn)斗，不會(huì)接著往下深思。

　　殊不知這樣就步入了考題的陷阱。

　　這題考驗(yàn)的是考生所學(xué)二星災(zāi)獸基礎(chǔ)是否扎實(shí)，選擇尋常的火焰、寒冰、烈風(fēng)等屬性的卡牌，也得用十多張卡牌，才能戰(zhàn)勝荊棘獸。

　　這也是大屏分?jǐn)?shù)中，很少出現(xiàn)高分的原因。

　　林宇清楚的記得，荊棘獸還有其他的介紹，它對(duì)常規(guī)魔法抗性只是稍弱。

　　而對(duì)雷、電屬性魔法抗性是極弱，還有穿刺效果的攻擊，同樣對(duì)荊棘獸有極大傷害。

　　“提供的卡牌中，并無(wú)帶雷字眼的卡牌。”機(jī)械的聲音提示。

　　“……”

　　林宇不慌，每個(gè)考生的卡牌都不一樣，或許是考官給他的是其他卡牌思路，他不假思索道：“搜索關(guān)鍵字電。”

　　電系攻擊傷害比雷系低，但附帶麻痹效果。

　　“搜索到電字眼的卡牌，共計(jì)三張。”機(jī)械聲音響起，大屏一百?gòu)埧ㄅ茋W啦消失，只留下三張卡牌。

　　【電蟒】

　　電光匯聚成一條大型蟒蛇，速度極快，附帶能力自爆，受到自爆傷害的目標(biāo)，獲得麻痹效果，一分鐘內(nèi)無(wú)法移動(dòng)，。

　　【電光利刃】

　　以數(shù)量眾多的電光，匯聚強(qiáng)力利刃，對(duì)大范圍造成打擊，利刃附帶穿刺效果，被擊中目標(biāo)，獲得麻痹效果，無(wú)法移動(dòng)，擊中數(shù)量越多，持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng)。

　　【電音】

　　以震顫的音波攻擊周?chē)心繕?biāo)，獲得迷亂效果，迷亂：目標(biāo)將失去思維片刻，醒轉(zhuǎn)后，心緒無(wú)法平靜。

　　林宇選擇了電光利刃，不用說(shuō)，這就是考官準(zhǔn)備的卡牌。

　　電蟒應(yīng)該也可以，但遠(yuǎn)比不上電光利刃的效果，附帶穿刺和麻痹?xún)煞N效果，其中穿刺也克制荊棘獸。

　　而且還是大范圍，荊棘獸的體型不小，足以命中。

　　但選擇一張，是不是有些托大了？

　　林宇猶豫，為求穩(wěn)妥，他又將電蟒選上，兩張卡牌，應(yīng)該不會(huì)有人比他還高。

　　確定好卡牌后，他從房間另一側(cè)走出，熱浪撲面。

　　觀眾席的人們大聲呼喊，直到現(xiàn)在都未停消。

　　他很快走到了七號(hào)擂臺(tái)。

　　“好，大家可以看到，七號(hào)擂臺(tái)的考生就是廣陵市三等功的獲得者，林宇同學(xué)，據(jù)我所知，這也是龍國(guó)第一位以學(xué)生身份獲得三等功的學(xué)生。”

　　主持人看完考生名單，開(kāi)始對(duì)重點(diǎn)關(guān)注的考生解說(shuō)，“讓我們看看后臺(tái)，林宇居然只選擇了兩張卡牌！是自大還是自信？

　　要知道，雷家的雷子殷，也用了三張卡牌，林宇是想要在卡牌的選擇上碾壓雷子殷一頭嗎？”

　　聽(tīng)著主持人有些挑撥兩人的話(huà)，林宇微微皺眉，他知道，這是一種炒熱氛圍的手段，但他并不喜歡。

　　“林宇？不獲得三等功，誰(shuí)知道他是誰(shuí)。”

　　“就是啊，雷家各個(gè)英雄輩出，林宇雖強(qiáng)，但這樣的選擇過(guò)于自大。”

　　“說(shuō)不準(zhǔn)人家有這實(shí)力呢？”

　　“獲得三等功，實(shí)力肯定有，但眼下的行為，我覺(jué)得嘩眾取寵。”

　　臺(tái)上的觀眾受到了主持人的話(huà)語(yǔ)調(diào)動(dòng)，爭(zhēng)吵起來(lái)，有的支持林宇，有的覺(jué)得林宇不過(guò)嘩眾取寵之輩。

　　更有甚者，覺(jué)得這三等功是不是林宇僥幸獲得。