伊芙被妥善安置到了鎮(zhèn)上唯一的一家小診所。

　　又經(jīng)過(guò)齊德和其他人連續(xù)的搜救，陸陸續(xù)續(xù)有十幾個(gè)人得以獲救，他們傷勢(shì)各異，但都是靠著及時(shí)尋找躲藏處活了下來(lái)。

　　與幸存的人相比，死去的要占絕大多數(shù)。

　　許多遺骸撲倒在道路上，衣衫襤褸，渾身找不到?jīng)]有一絲好肉，每具軀體的眼眶上都是一團(tuán)漆黑，兩只眼球無(wú)不被啄食掉了。

　　依稀能透過(guò)他們猙獰的面孔，怪異的姿勢(shì)，感覺(jué)到那種絕望與掙扎。

　　這種痛苦的死狀，讓負(fù)責(zé)收斂的人心中直泛寒氣。

　　“愛(ài)爾莎，你在干嘛？”

　　齊德還擔(dān)心她看到這種畫(huà)面會(huì)不適，沒(méi)想到愛(ài)爾莎竟蹲在一具尸體旁，用手指掰開(kāi)它們的傷口，興致勃勃地檢查著什么。

　　“齊德，你覺(jué)得烏鴉們?yōu)槭裁磿?huì)攻擊人呢？”

　　齊德想了想，腦海中始終揮之不去那道遮天蔽日的身影。

　　“烏鴉無(wú)緣無(wú)故攻擊人，首先肯定是要定義為詭異事件沒(méi)錯(cuò)了...我覺(jué)得這應(yīng)該是和邪教徒、邪神這方面有關(guān)吧。”

　　愛(ài)爾莎用孺子可教的表情微笑著頷首。

　　“喂，你給我正常一點(diǎn)...”

　　“認(rèn)真思考后，齊德竟然能得出小孩子都能發(fā)現(xiàn)的結(jié)論嘛！真是太了不起了！”

　　愛(ài)爾莎動(dòng)作夸張地鼓勵(lì)道。

　　“民間故事，神話傳聞，再想一想學(xué)院里的孤本典籍...齊德如果你看過(guò)一些的話，差不多能歸納出這件事的脈絡(luò)了。”

　　抱歉，作為校長(zhǎng)，我一點(diǎn)也沒(méi)了解過(guò)這些還真是對(duì)不住了啊！

　　“好吧好吧。”

　　“看來(lái)記得校長(zhǎng)是想考校一下我，那就由你博學(xué)可愛(ài)的秘書(shū)來(lái)負(fù)責(zé)講解一下吧。”

　　愛(ài)爾莎掏出一副眼鏡待在鼻梁上，稍稍嚴(yán)肅地同時(shí)多了一分知性美。

　　“愛(ài)爾莎老師的古代神話學(xué)課堂開(kāi)課了，今天學(xué)習(xí)的是，傳說(shuō)中吹洗大地，帶來(lái)世代毀滅與更替的神靈。”

　　“首先提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，在大部分地區(qū)的生活習(xí)俗中，人們對(duì)烏鴉是怎么看待的呢？齊德同學(xué)？”

　　“啊？”齊德一愣，“認(rèn)為它們會(huì)帶來(lái)晦氣？呃...或者是死亡？”

　　“嗯，是這樣沒(méi)錯(cuò)，烏鴉們明明那么可愛(ài)，被不知情的人誤解真的很委屈呢。”

　　它們委屈？經(jīng)歷了今天這一檔子事，我委屈還沒(méi)地說(shuō)去呢...有沒(méi)有哪位能報(bào)銷一下我的醫(yī)藥費(fèi)和被撓壞的衣服？

　　“原本烏鴉只是一種普普通通的小動(dòng)物，后來(lái)，隨著一位神靈的出現(xiàn)，烏鴉開(kāi)始變得聰明起來(lái)，有時(shí)候人們會(huì)覺(jué)得烏鴉能夠聽(tīng)懂他們的談話。”

　　“與烏鴉有關(guān)的詭異傳聞和故事也越來(lái)越多，像經(jīng)典的童話故事《黑鴉人》就是在那個(gè)時(shí)期被創(chuàng)作出來(lái)的哦...相傳黑鴉人經(jīng)常...”

　　“跑題了，愛(ài)爾莎。”

　　愛(ài)爾莎“咚”地敲了齊德一指頭，強(qiáng)調(diào)道。

　　“要叫‘愛(ài)爾莎老師’！”

　　暫且先忍你這一會(huì)，別落在我手里...齊德暗中在本子上記下這一筆。

　　“提到哪了？哦...我們接著烏鴉的變化往下說(shuō)，烏鴉們的改變并不是神靈慷慨的賜予，作為交換，它們需要將新神的存在播撒到每一處角落，讓祂的神名被到處頌及。”

　　“烏鴉們忠誠(chéng)地貫徹了神靈的意志，而結(jié)果就是招致了一場(chǎng)席卷整個(gè)遺落大陸的瘟疫，開(kāi)啟了著名的白色世代。”

　　“這位行事恣肆的神靈，后來(lái)被歸到邪神一眾，祂的名字被掩藏在舊聞神話中，祂的教派也被不遺余力地打壓。”

　　“祂就是【衰頹的白風(fēng)】、【告死之息】、【牧鴉人】亞度尼斯。”

　　在愛(ài)爾莎念出這個(gè)名字后，周圍霎得寂靜了好多，只剩下她腦后的氣喘吁吁聲。

　　“你是怎么知道這個(gè)的？”

　　一柄槍抵住愛(ài)爾莎的腦袋，她身后出現(xiàn)一個(gè)頭破血流的男人，用冰冷的聲線問(wèn)道。

　　“放開(kāi)她。”

　　齊德掏出【塞西爾的最后氣息】對(duì)準(zhǔn)他，威脅道。

　　“她怎么知道的和你無(wú)關(guān)，你只需要管好你自己。”

　　那人突然對(duì)齊德的配槍有了一點(diǎn)興趣，他仔細(xì)地打量了幾眼后，竟痛快地將槍收了回去。

　　“沒(méi)想到是同行...自我介紹一下，埃爾頓，前駐特塔斯地區(qū)詭異調(diào)查官，現(xiàn)在是烏鴉鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)。”

　　“你是烏鴉鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長(zhǎng)？那你們...”

　　齊德也慢慢放下槍，朝被搜尋出的那些尸體示意道。

　　“沒(méi)錯(cuò)，正如這位小姐說(shuō)的那樣，這一切都和【牧鴉人】有關(guān)。”

　　他身體狀況看上去非常不好，解除了對(duì)齊德和愛(ài)爾莎的警惕后，竟一下子摔坐在地上。

　　“特塔斯的詭異調(diào)查官這么快就又換人了嗎？哈...比我想象得還要早不少...這次的事情看來(lái)要拜托給你們了。”

　　“才不要。”

　　愛(ài)爾莎遠(yuǎn)離開(kāi)埃爾頓，朝他吐舌頭，對(duì)其剛剛的行為耿耿于懷。

　　“我們是來(lái)自【詭異調(diào)查官高等專職學(xué)院】的教師，這次只是來(lái)招收學(xué)生的，開(kāi)學(xué)的日子已經(jīng)很近了，并不想惹什么麻煩。”

　　齊德向埃爾頓解釋道。

　　“抱歉...高等什么？”

　　“【詭異調(diào)查官高等專職學(xué)院】。”

　　埃爾頓有些瞠目，“這個(gè)學(xué)院是干嘛的？”

　　“從名字上就很明顯啊，培養(yǎng)專門的詭異調(diào)查官。”

　　齊德的說(shuō)法似乎讓埃爾頓呆住了，他看上去反應(yīng)了好一會(huì)兒才組織起語(yǔ)言問(wèn)道。

　　“我第一次聽(tīng)說(shuō)詭異調(diào)查官還有專門的學(xué)校...話說(shuō)真的能招到生嗎？”

　　“額...不是很順利。”

　　果然，常識(shí)還是站在我這一邊的。

　　埃爾頓差點(diǎn)以為自己在烏鴉鎮(zhèn)待得太久已經(jīng)成為一個(gè)鄉(xiāng)巴佬了。

　　自古至今，詭異調(diào)查官很少有過(guò)大規(guī)模培養(yǎng)的記載，通常都是以一對(duì)一、一對(duì)二的學(xué)徒制形式以老帶新產(chǎn)生新鮮血液。

　　一方面是既具有資質(zhì)，且能堅(jiān)持在這一道路上走下去的人太少太少，哪怕多招一些也會(huì)很快流失掉。

　　另一方面則因?yàn)樵幃愓{(diào)查官的自身問(wèn)題，長(zhǎng)期在追尋詭異的過(guò)程中，很多人的理智之弦已經(jīng)繃到了最緊，稍不留意就可能走向失控的道路。而當(dāng)他們失控時(shí)，身邊成群的學(xué)生，則無(wú)疑是其最好的牲祭。

　　像這樣把一籃子雞蛋放在一起，還不如蕭規(guī)曹隨，延續(xù)古人的傳統(tǒng)，按照小而精的師徒傳承方式繼續(xù)下去。

　　因此，齊德突然提出的【詭異調(diào)查官高等專職學(xué)院】一說(shuō)，著實(shí)讓埃爾頓吃驚不小。