第一百四十八章 教學改革框架(一)
沒有人知道郝建和鄧布利多究竟聊了些什么,即便在一百年后,歐洲魔法界與世俗界已經全面融合,形成新的統一社會形態后,這場被稱為改革開端的“世紀談話”,具體的內容也未向世人揭開神秘的面紗。
史學家們眾說紛紜,并做出了諸多的猜測,相關的文藝作品更是百花齊放,層出不窮,養活了不少的從業者。
如果當事人之一的郝建有預知能力的話,一定會罵罵咧咧。
屁咧,老鄧頭問我想干啥,我回答...
沒有人知道郝建和鄧布利多究竟聊了些什么,即便在一百年后,歐洲魔法界與世俗界已經全面融合,形成新的統一社會形態后,這場被稱為改革開端的“世紀談話”,具體的內容也未向世人揭開神秘的面紗。
史學家們眾說紛紜,并做出了諸多的猜測,相關的文藝作品更是百花齊放,層出不窮,養活了不少的從業者。
如果當事人之一的郝建有預知能力的話,一定會罵罵咧咧。
屁咧,老鄧頭問我想干啥,我回答...