關于德威特在鏡子里看到的景象就此揭過。

　　“我們打算研究研究這個鏡子的原理，”喬治說：“麻瓜的世界里有一種叫電影的東西——是不是？”

　　“是的。”德威特說著，回憶起自己第一次去電影院時的情形來。

　　那是他“四歲”的時候，完完全全是出于個人的好奇，在法術的作用下，命令懷特夫婦帶自己去市區看一場電影，并花了一些錢，得以親眼見證電影是如何播放的。誰能想到，現在在魔法界，有了類似的需求，曾經因好奇而獲得的知識剛好也能派上用場。

　　“你們要放電影嗎？”德威特猜透了雙胞胎的想法：“是了，這是個調動情緒的好辦法，普通人和巫師生活的環境不同，但是情感是共同的——想讓人有什么情緒，就得挑個不相關的題材，在里邊潛移默化、反復提及、旁敲側擊相關，想讓學生們厭學，就拍校規嚴厲壓迫學生沒有自由的；想讓——”他剎住話頭，沒再往下說。

　　“就是這樣！”雙胞胎停下研究厄里斯魔鏡的動作，在此刻，他們覺得自己找到了可以產生靈魂共鳴的摯友：“現在最關鍵的點就是——電影要怎么弄，其實到了現在，皮皮鬼怎么樣已經無所謂了，德威特，在霍格沃茨弄個電影院出來，這也是個正正經經的大計劃！”

　　“唯一的難題是鏡子里的魔法。”德威特沒辦法從鏡子里看出來什么，在這方面他得學習之后才能發揮作用，一年不到的時間真不夠。

　　“我們已經在研究了，”雙胞胎學習不差，在感興趣的方面更可以迸發出更專注的動力：“這其中關系著‘攝神取念’的魔法，還有些煉金術的技藝，并且這面鏡子有著沉默的思維，它不會說話，沒有意識，但是有一套邏輯。”

　　“聽起來像是普通人社會里計算機里的程序。”

　　“我們不懂計算機是什么，也不懂程序是什么，”雙胞胎好奇地打量著德威特說：“不過我們覺得你明白了我們的意思。”

　　“而電影的原理很簡單，”德威特說：“就是把圖像呈現在一個能讓所有人都能看見的地方。”

　　“可以把這個地方設置在禮堂，”喬治說：“那是所有人都會去的地方。”

　　“圖像呢……那也可以用一面鏡子來表現，”弗雷德用指頭彈了彈厄里斯魔鏡的鏡框說：“就像這個鏡子的魔法一樣。”

　　“所以最核心的關鍵還是鏡子的魔法，這是技術上的難題，如果無法攻破，那就什么也干不了。”

　　“不如……”雙胞胎說出一個早就想過的大膽念頭：“我們把鏡子搬走？”

　　“不好，”德威特不希望引來多余人的注目，他否定了：“誰會把鏡子放在這里？肯定是教授，你們看周圍的環境——墻角還有灰和蜘蛛網，但是鏡子呢？摸摸鏡子的背面和鏡框花紋的死角，是不是沒有一點灰塵？說不定這鏡子就是最近才放到這里的，而且肯定是用來派上什么用場……”

　　說著說著，德威特自己就有了某種猜測，但這個猜測未免過于自作多情，最合適的處理方法還是暫且擱置，先不提出。

　　“而且沒有地方藏。”最后，德威特這么說。

　　“我們只是說說，”雙胞胎愁眉苦臉地說：“那我們準備準備，或許可以給我們已經畢業的哥哥寫封信……我們有個哥哥在埃及的古靈閣當解咒員，他肯定有辦法，而且絕對不會告密。”

　　“整個韋斯萊家只有珀西最不靠譜，”弗雷德抱怨道：“他是個滿嘴規矩和權力的老古板。”

　　“總之，”喬治說：“我們還是分開行動和研究，也許會提供不同的思路。”