對(duì)付一個(gè)討厭的人有不同的方法，最直接的就是直接施以物理上的打擊，就像莉亞的拳頭；稍微有些技巧的做法就是設(shè)局布套，在心理和智力層面決定勝負(fù)，菲利克斯在火車(chē)上因勢(shì)利導(dǎo)的算計(jì)就屬于這一層。

　　更高級(jí)的辦法就是“無(wú)為”，直擊對(duì)方內(nèi)心深處，讓其自亂陣腳，然后自食其果，最終自我毀滅——這是邁爾斯的復(fù)仇計(jì)劃。

　　而特拉弗斯，此時(shí)還停留在言語(yǔ)的羞辱和威脅這一層次上。

　　看著邁爾斯的背影消失在走廊盡頭，菲利克斯內(nèi)心頗為復(fù)雜。

　　他沒(méi)有權(quán)力來(lái)評(píng)判邁爾斯的行為到底是對(duì)是錯(cuò)，但是有一點(diǎn)是可以確定的：沒(méi)有什么意外的話，特拉弗斯的結(jié)局已經(jīng)注定了。

　　特拉弗斯將邁爾斯的母親從生推向了死，邁爾斯的復(fù)仇是將特拉弗斯內(nèi)心光明的一面徹底推下黑暗的深淵，其余的交給這個(gè)世界自行完成。

　　可以預(yù)見(jiàn)，在邁爾斯?jié)撘颇挠绊懼拢乩ニ剐闹行皭旱牟糠謱?huì)逐漸壯大，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬掉善良的部分，終有一天，他會(huì)被自己犯下的事情反噬。

　　菲利克斯沒(méi)有插手邁爾斯計(jì)劃的打算，他對(duì)特拉弗斯沒(méi)有半點(diǎn)好感，犯不上去拯救對(duì)方善良的一面，而且有另外一件事情分散了他的精力。

　　上個(gè)學(xué)期，拉文克勞魁地奇球隊(duì)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生——現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)了——進(jìn)行了一次預(yù)選拔，在開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期，魁地奇球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)布萊德利組織了面向整個(gè)學(xué)院的球隊(duì)隊(duì)員選拔。

　　他倒是并不在意，但是羅杰有些緊張，他太想留住自己上學(xué)期預(yù)定的追球手的位置了，每天晚上拉著菲利克斯出去練習(xí)。

　　羅杰的擔(dān)心不是沒(méi)有原因的，將追球手位置讓給羅杰的那個(gè)七年級(jí)學(xué)姐前兩天告訴他，有兩個(gè)以前飛過(guò)追球手位置的六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)似乎有重新回歸的打算。

　　“往好的地方想想，羅杰，”菲利克斯安慰道，“那兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)之前因?yàn)镺.W.L.s考試在五年級(jí)暫時(shí)退出了球隊(duì)，就說(shuō)明魁地奇在他們那里重要程度并不高。聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)的課程并不輕松，說(shuō)不定等到正式選拔的時(shí)候，那兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)又翹掉了呢？”

　　菲利克斯敢以梅林的名義發(fā)誓，他真的只是隨口一說(shuō)，也完全不認(rèn)識(shí)那兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)。

　　九月的第三個(gè)周六，魁地奇球場(chǎng)被拉文克勞學(xué)院包場(chǎng)用來(lái)舉行魁地奇球隊(duì)的正式選拔和換屆。

　　羅杰緊張兮兮地掃視了一下前來(lái)選拔的同學(xué)，十分驚喜地尖叫道：“我的天哪，菲利克斯你說(shuō)中了！那兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)真的沒(méi)有來(lái)！”

　　“別說(shuō)了，羅杰！怎么聽(tīng)起來(lái)像是我暗算了那兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)一樣，哈哈！”

　　如釋重負(fù)的羅杰狀態(tài)前所未有的好，非常順利地通過(guò)了選拔，甚至表現(xiàn)得比一位老隊(duì)員還要出色。

　　菲利克斯本來(lái)就沒(méi)有什么壓力，穩(wěn)扎穩(wěn)打，也正式被布萊德利招進(jìn)了球隊(duì)，擔(dān)任守門(mén)員的位置。

　　拉文克勞包了一天的場(chǎng)，上午選拔結(jié)束之后，下午就開(kāi)始了新球隊(duì)的正式訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練追球手和擊球手的時(shí)候，菲利克斯還能悠閑自得將鬼飛球攔下來(lái)。

　　后來(lái)布萊德利專門(mén)訓(xùn)練他的時(shí)候，命令三位追球手和兩位擊球手用鬼飛球和游走球一同進(jìn)攻球門(mén)，菲利克斯一下子手忙腳亂起來(lái)。

　　超感咒對(duì)感知能力的提升確實(shí)能讓他敏銳地捕捉到三個(gè)球的軌跡，但是四肢的反應(yīng)并不能總是及時(shí)地跟上，畢竟有五個(gè)人一同在進(jìn)攻，他因?yàn)橛巫咔虻膿v亂漏了好幾個(gè)球。

　　在太陽(yáng)快下山的時(shí)候，今天的魁地奇訓(xùn)練結(jié)束了。

　　羅杰和菲利克斯大汗淋漓地回到城堡，美滋滋地洗了個(gè)澡之后前往禮堂吃晚餐。

　　來(lái)到門(mén)廳的時(shí)候，他們瞅了眼用來(lái)記錄學(xué)院分的四個(gè)大大的沙漏，錯(cuò)愕地發(fā)現(xiàn)拉文克勞和斯萊特林的學(xué)院分少了一大截。

　　“我們?cè)诳仄婢毩?xí)的時(shí)候發(fā)生了什么不得了的事情嗎？”羅杰難以置信地揉了揉眼睛。

　　如果沒(méi)有記錯(cuò)，上午的時(shí)候拉文克勞的學(xué)院分略超過(guò)斯萊特林，跟在后面的是格蘭芬多和赫奇帕奇。四個(gè)學(xué)院的學(xué)院分雖然有先后之分，但是差的并不多——畢竟開(kāi)學(xué)才兩個(gè)星期。

　　但是現(xiàn)在拉文克勞和斯萊特林比另外兩個(gè)學(xué)院少了一百多分了，赫奇帕奇也落后格蘭芬多五十多分。

　　他們本來(lái)想問(wèn)問(wèn)阿拉里克發(fā)生了什么，但是并沒(méi)有在餐桌上找到他，倒是有一個(gè)小姑娘看到二人之后慌慌張張地跑了過(guò)來(lái)。

　　菲利克斯認(rèn)出她是莉亞和秋的室友，瑪麗埃塔·艾克莫。

　　“莉亞、秋和阿拉里克都被麥格教授帶到變形課教室了，我不知道他們會(huì)不會(huì)被開(kāi)除……”

　　瑪麗埃塔有些語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)道。

　　羅杰和菲利克斯萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到扣分的事情竟然還跟阿拉里克有關(guān)，他們也顧不上吃飯了，和瑪麗埃塔一同前往變形課教室，在路上聽(tīng)她講述了大概一個(gè)多小時(shí)前發(fā)生的事情。

　　“我當(dāng)時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)莉亞、秋和阿拉里克跟斯萊特林的同學(xué)打架了……”

　　瑪麗埃塔不知道具體是怎么回事，但是菲利克斯聽(tīng)到塞德里克和特拉弗斯也牽涉其中的時(shí)候，基本上已經(jīng)腦補(bǔ)出了真相。

　　估計(jì)跟火車(chē)上起矛盾的情景差不多。

　　果然，他們透過(guò)變形課教室的窗戶看到里面七個(gè)小巫師坐在座位上：莉亞，秋，阿拉里克，塞德里克，柯?tīng)栴D·特拉弗斯，還有他的兩個(gè)朋友——維爾德·塞爾溫和麥拉琪·沙菲克。

　　除了麥格教授之外，斯內(nèi)普教授、弗立維教授和斯普勞特教授也在教室里。

　　“七個(gè)人打群架？三個(gè)拉文克勞，三個(gè)斯萊特林，還有一個(gè)赫奇帕奇？”羅杰大受震撼，“這可真帶勁兒！要是有格蘭芬多的同學(xué)就更妙了！”

　　瑪麗埃塔快急哭了：“別說(shuō)風(fēng)涼話了，現(xiàn)在該怎么辦啊？”

　　“如果你們?cè)敢獾脑挘梢院臀乙黄疬M(jìn)去。”一個(gè)慈祥的聲音在三人背后響了起來(lái)。

　　鄧布利多教授不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在了他們身后，瑪麗埃塔和阿拉里克如此近距離地看到校長(zhǎng)，有些不知所措。

　　“謝謝您，教授！我們對(duì)朋友們的處境十分擔(dān)心。”菲利克斯很自然地同鄧布利多教授說(shuō)道，跟在他身后走進(jìn)了變形課教室。

　　瑪麗埃塔和阿拉里克也小步跟上。

　　麥格看到鄧布利多趕到，明顯松了一口氣。她已經(jīng)給這次打群架的七位主角扣了分?jǐn)?shù)，但是在如何處置的問(wèn)題上犯了難。

　　實(shí)在是這件事情太過(guò)奇怪：當(dāng)他們?cè)诔潜ね饷娲蚱饋?lái)的時(shí)候沒(méi)有旁人在場(chǎng)，這七個(gè)人又很古怪地保持著默契——無(wú)論教授們問(wèn)什么，他們一句話都不說(shuō)。

　　鄧布利多認(rèn)真地聽(tīng)麥格教授將她所知道的部分講述了一遍，饒有興趣地看著七個(gè)一聲不吭的少年少女。

　　真有趣，鄧布利多想到，他還很少碰到犯事雙方一致保持緘默這種情況。

　　“或許這些年輕的紳士和小姐們想要自己解決他們的問(wèn)題，”鄧布利多捋了捋自己的胡子，“不如這樣吧，我給你們——”

　　鄧布利多停頓了一下。

　　“——半個(gè)小時(shí)進(jìn)行友好的討論。半個(gè)小時(shí)之后我在外面等你們討論的結(jié)果，如果你們自己沒(méi)辦法達(dá)成一致的話，那就由我來(lái)決定你們的懲罰。”

　　隨后鄧布利多愉快地邀請(qǐng)四位院長(zhǎng)和他一同去品嘗最近發(fā)現(xiàn)的一種甜品。

　　“鄧布利多教授，請(qǐng)等一下——”

　　塞德里克突然起身。

　　“我希望讓菲利克斯留下來(lái)跟我們一起討論。”

　　柯?tīng)栴D·特拉弗斯也不甘示弱，同樣站了起來(lái)：“那我們這邊需要邁爾斯來(lái)幫忙。”

　　鄧布利多詫異地眨眨眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身和斯內(nèi)普說(shuō)道：“西弗勒斯，麻煩你請(qǐng)布萊奇先生過(guò)來(lái)吧。”