第二章 人類(lèi)不是天生的魔法生物,依靠智慧摘取了魔法的皇冠(求收藏!)
無(wú)法“閱讀”的蘇萬(wàn)和學(xué)校里的所有其他人仿佛是兩種生物。
其他所有人就像嗅嗅犬,至少可以聞到10000種氣味,而他只能聞到100種氣味。
漫長(zhǎng)的沉默...
過(guò)了一會(huì),發(fā)現(xiàn)蘇萬(wàn)情緒稍微緩和了一點(diǎn)的安東尼校長(zhǎng)主動(dòng)打破了沉默。
“非常抱歉,蘇萬(wàn)先生,您有21門(mén)核心課程掛科,經(jīng)研究決定學(xué)校給與勸退處理。”
“如果您需要的話(huà),我們可以給您開(kāi)具一張成績(jī)單和在讀證明。”
他們是一所純粹的高質(zhì)量魔法學(xué)校,不能讓一個(gè)完全無(wú)法釋放魔法的人拿到學(xué)位證,這是原則。
沒(méi)有歧視這種“殘缺”就已經(jīng)是歷屆校長(zhǎng)努力的結(jié)果了。畢竟他們是第一家從世俗界招收學(xué)員的魔法學(xué)校,當(dāng)時(shí)是非法的。
聽(tīng)到“經(jīng)研究決定”,原蘇萬(wàn)就知道已經(jīng)沒(méi)有任何余地了。
校長(zhǎng)口中那一層可悲的厚壁壘仿佛具現(xiàn)出來(lái),以至于蘇萬(wàn)一時(shí)都無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)近在咫尺的校長(zhǎng)在說(shuō)什么,就渾渾噩噩的走了。
校長(zhǎng)搖了搖頭。
沒(méi)有再說(shuō)下去。
......
視線(xiàn)從魔杖和魔法史專(zhuān)著上移開(kāi)。
回憶到此為止。
“所以我這是穿越了?”
蘇萬(wàn)接收到了記憶。
知道了那種難聞的味道是一種用于實(shí)驗(yàn)動(dòng)物安樂(lè)的魔藥。
這個(gè)魔藥是學(xué)校迫于魔法界日漸興起的神奇動(dòng)物保護(hù)組織的壓力而采購(gòu)的。
在劑量超過(guò)一定標(biāo)準(zhǔn)后才會(huì)作用,能夠無(wú)痛且無(wú)毒的消散動(dòng)物的意識(shí)和靈魂,隨后藥效里作用于精神的有效成分就消耗殆盡。
藥效就失效了之后,研究者就可以獲得一具完全健康的“活著”的動(dòng)物身體。
這個(gè)藥劑奇臭無(wú)比,據(jù)說(shuō)是刻意為之,以至于根本不會(huì)有人類(lèi)喝得下,正常人喝了一定會(huì)吐,甚至把胃酸都吐出來(lái)。
再加上有不低的作用劑量和較長(zhǎng)的藥物作用時(shí)間。
因此近幾十年來(lái)沒(méi)有任何一例人類(lèi)服用該魔藥出事的案例,管控也變得若有若如。
至于小白鼠會(huì)不會(huì)吐,沒(méi)有人在乎,按住嘴巴就行了,或者先注射麻醉藥再灌。
為什么要這么麻煩呢?
迫于某些壓力,花錢(qián)消災(zāi)了。
深刻體會(huì)過(guò)這個(gè)魔藥味道的蘇萬(wàn)沉默了。
腦子里相關(guān)記憶閃過(guò)。
這些記憶好像漂浮在他的精神世界,似乎有些距離,需要他主動(dòng)去回想才會(huì)浮現(xiàn)。
為什么原主會(huì)喝下這個(gè)藥劑沒(méi)有吐出來(lái)呢?
他現(xiàn)在想知道這個(gè)。
判斷現(xiàn)在處境自己的有沒(méi)有危險(xiǎn)。
這是最重要的。
他感覺(jué)自己嘴巴有點(diǎn)酸。
下巴有點(diǎn)痛。
不知道是不是剛剛扣嗓子眼,嘔吐過(guò)度了。
唉。
不管他怎么努力回想,關(guān)于喝魔藥那一段記憶就是想不起來(lái)。
似乎不存在。
或被人抹去了?
也許是穿越之后的某些磨損。
蘇萬(wàn)腦海中浮現(xiàn)各種猜測(cè)。
隨后他嘗試了回想自己為什么會(huì)穿越過(guò)來(lái)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)他自己前世的一些經(jīng)歷也破碎了一般!
需要很費(fèi)力的主動(dòng)去回想,有些也丟失了。
解決現(xiàn)在的麻煩要緊。
沒(méi)辦法。
蘇萬(wàn)只能努力回想原主其他記憶來(lái)找一些線(xiàn)索。
片刻。
蘇萬(wàn)嘆了一口氣。
這孩子無(wú)父無(wú)母,無(wú)親無(wú)故,奧秘幾乎是他所有寄托了。
“多好一孩子啊,就是太倔了,死活要朝著科研這條不歸路狂奔。”
“夸父逐日了屬于是。”
雖然這么說(shuō),但是他更多是惋惜。
畢竟奧秘世界...
一言難盡。
他自己也經(jīng)歷過(guò)。
而這個(gè)世界比前世還過(guò)分,蘇萬(wàn)回憶一下,大概相當(dāng)于每釋放一個(gè)魔法就要在腦海所謂精神空間中做一個(gè)數(shù)學(xué)建模和一個(gè)所謂元素工程,有大量構(gòu)建和計(jì)算。
如果搞錯(cuò)了...
魔力結(jié)構(gòu)崩潰,沖擊精神空間是常見(jiàn)的,學(xué)個(gè)魔法誰(shuí)還沒(méi)有被沖個(gè)十次八次。
更嚴(yán)重的,每年都有幾個(gè)大新聞那種—‘施法者因火焰魔法失控而被自己的魔法嚴(yán)重?zé)齻?p> 人類(lèi)不是天生的魔法生物,依靠智慧摘取了魔法的皇冠這句話(huà)是一點(diǎn)也不假。
而這也基本是這個(gè)世界魔法學(xué)院的第一課,說(shuō)出這句話(huà)的李聰幾乎一己之力奠定了現(xiàn)代魔法師體系。
讓蘇萬(wàn)想吐槽的是,這位祖師爺是學(xué)考古出身。
乆(jiu)離譜!
前世蘇萬(wàn)也曾經(jīng)有科研理想。
他高中基本不用花時(shí)間花精力學(xué)數(shù)學(xué),但高考輕松148,然后就飄了,以為數(shù)學(xué)女神的石榴裙下有自己一席之地,大學(xué)就讀了數(shù)學(xué)系。
結(jié)果第一學(xué)期就被教做人,數(shù)學(xué)分析掛科了。
后來(lái)靠著一股子犟勁,為了所謂的數(shù)學(xué)理想,又熱血上頭,再次飄了,頭鐵碩博連讀,純數(shù)方向。
被虐的死去活來(lái),甚至多次想過(guò)駕鶴西去之后,這回他徹底清醒了。
這才知道女神的石榴裙下根本沒(méi)有自己一席之地,根本就不是這塊料。
甚至數(shù)學(xué)女神的狗都不曾看他一眼。
而這個(gè)世界的魔法和奧秘更加殘酷。
魔法界并沒(méi)有知識(shí)封閉,故步自封,正相反大部分知識(shí)是公開(kāi)的,只是魔杖受到管控而已。
雖然根本的知識(shí)是公開(kāi)的,但是智商全部是私人定制的,人和人的差距比人和豬還大。
......
“想當(dāng)初我,頓悟之后就果斷轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī),累歸累,但終歸是有錢(qián)了,不自卑了。”
作為過(guò)來(lái)人的他也深深體會(huì)過(guò),越往高處走,越會(huì)發(fā)現(xiàn)那層可悲的厚壁壘無(wú)比真實(shí)的存在。
各種被虐,然后越來(lái)越自卑,覺(jué)得自己特別垃圾。
不學(xué)數(shù)學(xué)后,蘇萬(wàn)最大的幸福來(lái)源就是發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不是智障。
下意識(shí)地蘇萬(wàn)想送一根煙到嘴邊,但是才意識(shí)到自己穿越了,手邊沒(méi)有煙。
蘇萬(wàn)笑了笑。
回憶前世還挺有趣的。
躺在床上。
蘇萬(wàn)緩了緩神,整理下思緒。
現(xiàn)在首先要做的是好好活下去。
依靠記憶中的信息,蘇萬(wàn)發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)最后答應(yīng)開(kāi)具的成績(jī)單和在讀證明對(duì)自己幫助很大。
這證明了自己受過(guò)正統(tǒng)的魔法教育,只是沒(méi)有滿(mǎn)足畢業(yè)條件而已。
憑借這兩個(gè)文件,去世俗界找一些魔法相關(guān)的對(duì)接工作還是很受歡迎的。
但是不一會(huì)蘇萬(wàn)大大的眼睛里露出了更大的疑惑。
“可是為什么我穿越前的記憶這么模糊。”
他隱隱約約只記得自己也叫做蘇萬(wàn),記得一些事物,但是更多經(jīng)歷完全不記得了,就像每個(gè)成年人回憶自己六歲之前發(fā)生的事情一樣。
特別是怎么穿越過(guò)來(lái)的這件事,他沒(méi)有任何印象。
.
.
走出宿舍。
學(xué)生人來(lái)人往。
“天氣怎么樣?!”
“這天氣真不錯(cuò)。”
蘇萬(wàn)同屆的同學(xué)早就畢業(yè)了,看著周?chē)@些充滿(mǎn)活力的魔法少年和魔法少女,不由感慨道:“唉,終歸是別人的熱鬧,我只覺(jué)得吵鬧,爺?shù)那啻阂呀?jīng)結(jié)束了啊。”
校長(zhǎng)辦公室。
老校長(zhǎng)剛好用魔法道具偷聽(tīng)到這句話(huà),嘴角抽了抽。
從桌子上拿出一個(gè)文件袋,里面是已經(jīng)為蘇萬(wàn)準(zhǔn)備好的檔案。
檔案里的第一份文件是蘇萬(wàn)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的測(cè)試數(shù)據(jù)。
上面寫(xiě)著:魔力活性極佳!魔力親和度極佳!
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