“這堂課我們來了解航模相關的知識。”

　　監學樓大教室中，一位年輕的學宮教習站在臺前，有些緊張地翻開了備課資料。

　　他名為歐致遠，是理學博士蘇馮帶的學宮六年級學生。

　　蘇馮最近忙著研究往復活塞式發動機，開發進度已經到了緊要關頭，沒時間講課，就把快要畢業的歐致遠拉了過來，讓他作為教習，給學生上課。

　　說是上課，其實不會涉及太高深的內容——因為要讓其他國家那些沒有太強理...