14歲的杜小潔剪著板寸頭，嚼著口香糖，穿著一件藍白相間的短袖T恤，端著自己的課桌加板凳，低調又興奮地回到了月亮島。為什么要說“回”呢，因為鏡湖路中學所在的島正是她爸媽工作的地方，四面環水，常有輪船經過。她小的時候常常坐在碼頭，幻想自己的“親生”父母能有一天把她接走，結果等了十幾年都沒等到，只好繼續安心當杜家的小孩。

　　鏡湖路中學比我想象中落魄多了，整個學校只有初中部，初中部只有9個班級，每個班級的學生都沒有超過45人。你們以為是學校配合群島素質教育小班化教學嗎？不，是因為這所學校以談戀愛出名，加上島上的師資力量不夠，常年招不到生源也留不住特別優秀的老師。所以來這里讀書的孩子基本上都是住在島上的居民后裔或者父母在外地打工，爺爺奶奶沒法送他們去向日葵中學的，就放在這兒。簡而言之，這里就是被放逐的一群孩子，家里人不指望他們能考上什么好學校，只巴望他們能順利拿到畢業證。畢業以后該打工的打工，該嫁人的嫁人……

　　所以，我媽和我老舅就是這么想我的？我已經讓他們失望成這樣了嗎？

　　不管了，好歹先有個地兒收留我再說。

　　我被分到三年一班的第一周，班里的其他人就像看外星人一樣看我。他們好奇我用什么筆袋，什么本子，我的課桌肚有沒有像他們一樣藏著蠟燭、火柴、豆油和香腸……

　　學校里的扛把子課間問我：哎？你一個向日葵的好學生，來我們鏡中（鏡湖路中學簡稱）干嘛？我朝他翻白眼：留級看不懂啊？他又問我：為什么留的呀？談戀愛？還是打架？我心里想著：關你屁事。嘴上卻沒有回應。因為我老舅警告過我，這次一定要好好學習，不要惹是生非。這里不比向中（向日葵中學），皮猴子多了去了。

　　于是我克制。我冷靜。保持沉默。

　　一周以后，一場奇怪的失火事件讓我開始進入到這個嶄新的群體。

　　（這里聲明一下，不是我放的火哦，起火原因至今不明。）

　　我只知道我們班有幾個男生在操場上踢球時，草坪突然失火，然后這幾個男生就積極的去救火。很幸運，那場火被撲滅了；不幸運的是，這幾個男生因為平常比較調皮搗蛋，所以門衛大叔誤會他們就是始作俑者，沒收了他們的足球，不準他們在草坪或者操場這些地方出現。

　　我們班的男同學就很郁悶，但是他們不敢驚動老師，也沒有人愿意主動跟門衛大叔去要足球，因為據說門衛大叔脾氣很古怪，他到這個學校已經看門看了三年，但是跟所有學生說過的話不超過十句，所以他們想來想去最后想到了我。

　　第一個理由是我是新來的，門衛大叔不認識我，對我也沒有成見。

　　第二個理由是我是女生，女生好說話。

　　第三個理由是什么？有點像新來的人就得做出一點貢獻，以表明自己是不是和其他人一掛。

　　于是我在男生們殷切的目光里一個人跑到門衛室去當說客……5分鐘以后，我把足球拿到手里，一個得勝者的姿態朝著教學樓的方向一腳踢去！三一班的男生站在走廊里熱烈的歡呼，我在那個瞬間感覺自己像個英雄。

　　可惜英雄在考試這件事情上，是沒什么天賦的——第二次高考我又沒考上，但是好消息是我比前面一年多考了大概150多分。拿到成績單的那一天，我主動跟我老媽說：“對不起啊媽媽，要不然我去學理發得了，我可以幫人家染頭發。”我媽說：“行了吧你，像你這種馬大哈，能給人家染發，能給人剪頭發嗎？這一年復習足以證明你不是個笨蛋，我跟你爸爸已經很滿意了。”

　　就是我媽媽的這段話一下子擊中了我。我不是一個笨蛋，我只是不愛學習，只喜歡說話而已。

　　盡管我又一次讓我的父母多花錢了，但是他們仍然非常的護我愛我，所以在我的高中時代，我就奮發圖強，不再參加所謂的任何的課外活動。我要用我的時間認真學習，用來報答我親愛的爸爸媽媽。

　　可是我在學習這件事上沒什么天賦，所以我還是偏科很嚴重，一說一把淚的事情我就跳過去。

　　到了大學時代，因為數學超級爛，所以我沒有辦法考時間剪輯師。然后我就通過扔硬幣的方法去確定到底要在和海念大學還是在五線大城，最后硬幣幫我選擇了五線大城，但是我的分數只能到第四層，所以我就一直在第四層呆著，

　　一進學校，我們老師就說：“恭喜你們！空間建模這個專業看起來跟什么事兒都有點關系，但是又什么都不精通，如果你們不想將來找不到工作，我勸你們趁著四年的時間，盡量選修一些你們真正感興趣的課程，否則你們就等著完蛋吧！”

　　我心里想：有那么嚴重嗎？凡是跟水有關的地方都是我的吉祥之地，所以選修就選修，哪個老師長得好看，我就選修哪門課，哪個老師會搭配衣服好看，我就選修那門課。

　　我選修了一門播音主持課，因為我猛然想起來，那是我小時候最擅長、也最喜歡、也最有成就感的事情。教播音主持這門課的老師姓白，她本來在海邊一家電視臺做電視主播，家里還有一個妹妹，后來她妹妹到海外去工作了，父母年邁需要她照顧，所以她就放下了海邊的工作，回到五線大城，成為一個空間建模老師，然后我們就有了緣分。

　　她講課講了什么內容我已經不記得了，我只記得她對我們所有人都充滿鼓勵，然后她穿衣服真的很好看。有一天刮臺風，我穿著一件中袖的T恤站起來，排到我的時候是應該讀第三自然段，但是我自己感覺到我的聲音不適合這個自然段，我就厚著臉皮問老師：老師我能挑我擅長的讀嗎？

　　老師有點意外，但是她還是允許我，她說你喜歡哪一段你就讀哪一段。我就挑了我最喜歡的那一段，她就特別驚訝。她說：“我覺得你的聲音如果不那么著急，你能夠慢慢說話，你是很有天賦跟潛力的。”

　　因為她的這一句鼓勵，我又被擊中了。我覺得如果這是我的天賦的話，我一定要好好用我的天賦，然后我們班級里需要做PPT有人配音的時候，我就主動跳出來說我可以做這個，但是我根本就不會剪輯，怎么把聲音插到視頻文件里面，然后我又厚著臉皮請我的同學去和海，請星月電臺的師兄能不能教教我。

　　當時星月電臺用的那個剪輯器，我們現在已經不用了，特別的古老，但是師兄教的很認真，他5點半就應該下班了，為了教我愣是教到了8點，但是我在學習這個事情上似乎真的沒什么天賦，人家教我教到8點已經用盡了他的全力，然后我真的還是沒怎么學會，我不會用那個機器，可是又不好意思讓師兄再加班對吧？我說，師兄我會了，你先下班吧。然后我自己在那一個人慢慢的摸索，摸到了夜里2點多鐘，終于把只有5分鐘的音頻片段搞定了！

　　第二天上課的時候用了音頻，全班同學都覺得，哇，你這個聲音，應該到星月電臺去當主播。我就覺得特別得意、特別有成就感，于是我找工作就投所有跟電臺有關的。本來我想，只要能讓我留在五線大城，我是肯定再也不回來的，但是我父母就我一個女兒，他們希望我回到十八線小鎮，他們覺得我一個人在外面掙很少的錢，然后還要交房租、水電、交通費……好辛苦，從小到大都沒讓我吃過這么多的苦，就希望能夠回到小鎮上，雖然生活節奏慢一點，但是有他們在，有他們罩著我，我的生活會輕松一些。

　　后來……紅衣女子說起往昔眼神發亮，好像夜空中的星子紛紛跌進眼眶，然而一旁的羅一并不適應這種信息流的交互方式，早已累得呼呼大睡，睡相一言難盡。

　　紅衣女子捻了捻羅一的淺亞麻色卷發，在她耳邊輕聲說道：謝謝你。