進入新世界的老師們此時腦袋也都暈乎乎的，而對于劉賀來說，此時他得站出來解釋一番。

　　前一次沒有解釋那是因為孟曉薇不在里面，這一次，他覺得還是解釋一下比較好，別花了幾個小時才贏得的一點好感這一下就變成負值了。

　　“各位，歡迎大家來到新世界，歡迎你們加入大夏開拓公司成為新世界拓殖移民的元老！”開頭劉賀就把這個事情往好的方面引，沒有解釋，那會顯得心虛。

　　“你們眼前看到的一切，包括遠處的土地，都屬于大夏開拓公司，大夏開拓公司目前擁有近九萬人，占有方圓幾十里的土地，本人暫居公司總裁之位……”

　　劉賀開口說了一大通，主要是在向這些新來的老師講述公司的實力和發(fā)展方向，當然，最主要的是工資待遇和之前承諾的一樣，就連和地球的家人通信也是允許的。

　　當說完這些后，大家的情緒得到了一定的緩解。

　　安撫好新進的八百多人后，劉賀讓早已等待在附近早來一段時間的人按照之前計劃好的，帶著他們先去提前準備好的房子里把行李放好，安排大家吃東西。

　　對于孟曉薇幾個人，劉賀親自帶路安排，他可沒有覺得人到了自己的地盤就萬事大吉的人。

　　接下來的三個星期，劉賀的主要工作就是陪著新來的這些老師，時常跑到他們居住的地方噓寒問暖，就連吃的都特意給他們做了一些好的，就是怕他們有什么不好的想法。

　　這些人可和之前來的人還不一樣，他們基本上受過較高的教育。

　　文人一般都比較清高，和之前來的農(nóng)民不一樣，他們沒那么能吃苦，因此對于這里的環(huán)境適應肯定也沒那么快。

　　他們的人數(shù)也比較多，加上家屬已經(jīng)超過前面幾次來新世界的總?cè)藬?shù)了，要是不將他們安撫好，整個大夏公司今后的工作都沒法開展。

　　在大部分的人都接受了暫時回不了地球的現(xiàn)實后，劉賀把這次新進的人里的成年人召集起來，向他們宣布了對他們工作的安排。

　　這些安排和他們息息相關(guān)，而且能夠讓大家盡快的融入新世界。

　　第一件事就是宣布成立國子學，把新來的一部分老師劃入了這個部門。

　　國子學設定有一個祭酒和八個副祭酒，這個比其他部門只有一個副職要多很多。

　　對于國子學領導層的安排，劉賀暫時只任命了三個副祭酒，三個人需要分別負責三件事情。

　　剩下的祭酒和五個副職，則表示需要考察大家一段時間后選擇功勞比較大的人來擔任。

　　被任命的三個副祭酒都是在這次招聘老師進入新世界以來起了不小作用的人，米大春就是其中之一。

　　這個部門以后將負責公司所有的教育事業(yè)，不僅僅是華夏人的，克林人、人羊的語言思想也得他們來負責。

　　當然，這些都是以后的事了。

　　目前，這個部門最需要做的就是把國子學給建起來。

　　為了顯示優(yōu)待，劉賀的意見是在新城給他們一塊地方，然后由他們親自來建設國子學，他們可以按照他們理想中的樣子來建設這個學校。

　　大夏公司只是要求國子學至少要容納四千人在里面就讀，至于其他的公司一概放權(quán)。

　　對于這個，米大春聽的很仔細。

　　他現(xiàn)在是國子學的副祭酒，很快就適應了自己的角色。

　　米大春在地球上只是一個普通的老師，在來新世界之前他從來沒有嘗過權(quán)力的滋味，這才一來新世界就被任命為國子學副祭酒，對大夏公司有了一些了解的他可是很興奮的，而且前面還有一個祭酒的職位在等著他，自然就上心了不少。

　　當聽到劉賀說起建學校的事，他就提問了。

　　“不知道公司對于我們國子學建學校的預算是多少？能夠給我們多少物資？學校能夠建多大？”

　　聽到他的話，某些心里還是覺得自己被騙到這蠻荒之地的人心里悄悄的罵了幾句臟話。

　　對于這個，劉賀來之前已經(jīng)和少府廳的潘國陽商量過了，直接就說出了公司的能給的東西。

　　國子學就建在城池的東南角，學校面積一平方公里，再給一萬的克林人奴隸再加上一百的華夏人和部分機械設備，其他的水泥砂石也是充足供應。

　　聽到這個，已經(jīng)被劃入國子學的人都很激動。

　　一平方公里可是有一千五百畝地，這個面積比現(xiàn)在地球上大部分的大學還要大，所有的建筑都由國子學自己設計建造，再加上一萬多人的龐大人力，這可太好了！

　　而那些沒有進入國子學的人就有點吃味了，看大夏公司的樣子，以后國子學在公司里的地位那會特別的高啊，就連學校的修建都是他們自己負責。

　　通過建國子學的學校，劉賀把一部分人的心思給轉(zhuǎn)移了。

　　這還只是剛開始，等他們按照自己的想法把學校建好，在這里付出了自己心血的他們還會天天想著離開這里么。

　　而除了建學校，國子學還需要有人去編寫漢語教材，這個東西可不是那么好做的。

　　目前，劉賀他們也只是掌握了一部分的克林語，并且還只是會說。

　　平時大家和克林人之間的交流，很多時候都需要帶著“翻譯”，這些翻譯很多時候都是要靠猜才能搞懂劉賀他們的意思，這對平時大家工作的開展有很大的阻礙。

　　編寫漢-克林詞典勢在必行。

　　等詞典編寫好，到時候先訓練一些克林人學會漢語，然后再讓他們?nèi)ソ唐渌目肆秩耍@對公司的穩(wěn)定和發(fā)展都是有很大好處的。

　　至于另外一項劉賀他們確定下來需要國子學做的，就是編寫教材了。

　　當劉賀說出這個事情來時，有些人還不理解，他們覺得把地球上華國的教材拿過來用就可以了。

　　對于這個，劉賀自然要做解釋的。

　　華國的教材自然好用，可它不適合新世界。

　　對于新世界的華夏人來說，里面的一些東西需要換成對新世界的解說，需要解釋兩個世界的存在，需要教會華夏人怎么和新世界的土著相處……

　　這個需要增加的東西太多。

　　而對于那些需要被馴化的克林人來說，華國的教材內(nèi)容就太多了，劉賀他們認為，這些克林人只需要學一些語文以及公司給他們灌輸?shù)闹艺\、服從等等思想就夠了，其他平等什么思想是絕對不能讓他們學的。

　　至于物理化學這些學科，那肯定是不允許教的。

　　科技封鎖是大家一直討論決定的，華夏人要是沒有科技優(yōu)勢，就憑克林人的身體優(yōu)勢，分分鐘被人滅族。

　　因此，華夏人和新世界的人使用的必定要是兩套教材了。

　　這項工作，在某種程度上比之前的兩項工作都重要。

　　對于這些，新來的老師們還不是太了解，怕他們編寫教材的時候?qū)懚嗔藮|西，劉賀打算在教材的編寫過程中時常跟進。