幾人慢慢的走回學(xué)校，林夕，本想提前回去，按道理，他幾天不在學(xué)校，請了假，現(xiàn)在回到學(xué)校就應(yīng)該回班里報道。

　　不過李濤讓林夕不要著急，說林夕是武者，按之前和學(xué)校協(xié)商的結(jié)果，今天晚上他應(yīng)該去操場上訓(xùn)練，跟著李濤和王禮兩個人就好。李濤的說法安撫住了林夕。

　　不過林夕倒沒想到李濤和王禮兩個人是認(rèn)真的，準(zhǔn)備給他們?nèi)W(xué)學(xué)生當(dāng)老師。不過仔細(xì)想想這兩位可能都是星武者，也沒有這么多時間浪費在學(xué)校里。

　　幾個人幾乎是卡著學(xué)校上課的時間進(jìn)了學(xué)校的，李濤和王禮兩個人都去學(xué)校的操場了，不知道要干些什么。

　　林夕沒有和他們一起，而是按照李濤的囑咐到各個班級去通知，讓武者們到操場集合。

　　想了一下，到了高二的教學(xué)樓，先到了最上面，然后開始一個班級，一個班級的通知，這樣等通知到下面的班級的時候，他也就直接去操場集合了。

　　按照李濤和王禮的吩咐，他敲了每個班級的門，跟每個班級都說了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)讓武者去操場集合。

　　通知到了自己的班級，也就是23班，推開緊閉的門，楊述正站在講臺上，讓剛剛回來的同學(xué)們趕緊做好準(zhǔn)備，迎接晚自習(xí)。

　　林夕喊了一聲報告，楊述撇了一下門口，本來還以為是哪個遲到的學(xué)生，剛想出口教訓(xùn)，仔細(xì)一看是林夕。本來想要訓(xùn)斥的楊樹改口：“進(jìn)來吧，身體恢復(fù)的怎么樣？”

　　身為林夕的班主任楊述，是知道內(nèi)幕的，不過他知道的也僅限于林夕扯到了神秘的星武事件，受到了波及。雖然沒有什么大礙，但是因為涉及到另類的事件，所以仍然要在醫(yī)院里進(jìn)行檢查，所以請了假。同時，由于林夕擔(dān)心家里人為他擔(dān)心，讓楊述出面向林夕的家里人解釋。

　　林夕說了一聲謝謝老師關(guān)心，并沒有進(jìn)到班級：“我的身體已經(jīng)好了，剛剛我是和一些負(fù)責(zé)武者事情的星武局的人回來的，他們讓我通知高二的舞者去操場集合。”

　　楊述，點頭畢竟是學(xué)校里的事，他也沒有阻止。和班里的學(xué)生復(fù)述了一遍話，班里的武者就都出來了。

　　林夕眼看著話傳到位了，沒有猶豫，說了一聲老師再見，轉(zhuǎn)身到要下一個班級，繼續(xù)傳話。

　　不一會兒，高二的教學(xué)樓林夕就走遍了，想了一下，只有那兩個在校長辦公室附近的春暉班沒有通知到。

　　春暉班就是學(xué)校里，最頂尖的班級的稱呼，因為上面不允許，有尖子班之類的稱呼，所以學(xué)校另辟蹊徑，創(chuàng)建了一個“春暉班”。

　　這個名字取自“誰言寸草心，報得三春暉”，同時也是學(xué)校對于那些成績較好的班級的深切希望。

　　雖然，明面上這些班級也是有報考武者的權(quán)利的，但是他們大部分人都被班主任洗腦，說武者的職業(yè)危險很大，不如好好學(xué)習(xí)，未來考一所優(yōu)秀的大學(xué)，前途更為遠(yuǎn)大。

　　雖然學(xué)校明面上是讓這些學(xué)生自主選擇，但實際上真的自不自主，就只有學(xué)校本身才會知道。

　　當(dāng)初文理分科也是這樣，因為林夕在的這所學(xué)校理科比較強勢一些，所以大多數(shù)老師在分班的時候，都會勸班里的一些尖子生不要選理科。一些強勢的班主任甚至說到，就算你選了文科，我看學(xué)校里的哪個文科班主任敢收你。

　　這話雖然是經(jīng)歷了學(xué)生們的口口相傳，有些被夸大其詞卻也沒有改變事實。

　　在學(xué)校里，老師總是比學(xué)生強勢的，可能有人會說，遇到這種老師去教育局告去。話是那么說，但是，有這個勇氣的學(xué)生還是比較少的，再說了，你把這個老師告訴了，接下來老師未必敢對你負(fù)責(zé)。

　　學(xué)生大多數(shù)都是這樣的，你對他越好，他越容易蹬鼻子上臉，不聽你的話。你對他越嚴(yán)肅，越認(rèn)真，他越聽你的話，越覺得你不會騙他，你的話更具有威信。

　　林夕的班主楊述就是一個反面的教材。雖說說有他在的時候，學(xué)生們不會怎么放肆，但是當(dāng)學(xué)生上別的老師的課，又或者是自習(xí)的時候，總是會鬧翻天。歸根結(jié)底還是楊述這個人太溫柔了，一般不會打罵學(xué)生，而是會跟學(xué)生反復(fù)的叮囑。

　　說起來，楊述其實是個好人，也是個好老師，每當(dāng)學(xué)生們遇到什么困難的時候，第一個想到就是找他幫忙。無論那位是年紀(jì)內(nèi)的老師，即使是高二的年級主任提到這位老師的第一反應(yīng)也是豎起大拇指夸他的人品。

　　只可惜他不是一個好的班主任，沒有做到立威，沒有在學(xué)生面前樹立出班主任的威嚴(yán)，至少對于23班的學(xué)生來說是這樣的。

　　總之，兩個春暉班都是沒有武者的，不過對于他們來說，除非某些極度想要當(dāng)武者，對于所謂的星武世界有著極大憧憬的人，才會選擇當(dāng)一名武者。

　　對于這些頂尖的學(xué)子來說，能進(jìn)入春暉班就代表了他們未來不會多差，至少會比同學(xué)校的學(xué)生中八成的人要強。沒必要舍近求遠(yuǎn)的到另外一個不熟悉的領(lǐng)域沖刺。

　　這樣想著，林夕就直接去操場集合了，等林夕走到操場的時候，高二的武者大部分都已經(jīng)到了。

　　這些武者正在李濤的指揮下，按照班級的順序站好，已經(jīng)到了的26個班組成了26個隊伍。一豎列正好是一個班，多條筆直的豎列組成了一個方陣，看著在一旁，眼旁觀的王禮，林夕再次實錘了李濤工具人的身份。

　　他對著王禮說道：“老師，高二的武者都在這里了，我基本已經(jīng)通知到了。”

　　王禮皺眉說：“一個班，一個隊伍，在場的只有26個隊伍，我聽說你們年級有28個班，還有兩個班你沒通知嗎？”

　　聽到王禮的話，林夕愣了一下，撓了撓后腦勺，對王里說：“是嗎？我們年級有兩個成績比較好的班，并不在教學(xué)樓里，但是考慮到他們其中并沒有武者。我就沒有通知到，這是我的失誤，老師，我現(xiàn)在就去通知。”

　　王禮看著林夕，那眼神有些讓林夕發(fā)毛，好歹很快王禮就轉(zhuǎn)移到了視線，對林夕說道：“不必了，你跟我說一下，那兩個班在哪，我親自去通知吧，記住，以后老師交代的事，你要多想想再去做。無論結(jié)果如何，過程你都應(yīng)該盡心盡力才對”

　　王禮的表情很是認(rèn)真，林夕，一時間也被他所感染，認(rèn)真的點了點頭，表示贊同。

　　林夕把春暉班的位置告訴了王禮，讓王禮去處理這些事，自己默默歸隊。他回到了自己的班級所在的位置，默默的站在了隊伍的最尾端。令他感到驚訝的是，在他前面的人居然是班內(nèi)的那個高瘦男生。

　　林夕對這個男生記憶頗深，這個男生當(dāng)初在排隊的時候談笑風(fēng)生，的確是非常的引人注目，而且以往在班級里確實也一貫是一個出風(fēng)頭的人。沒想到他這次會排在隊伍后面，還真是讓人有些意外。

　　不過林夕也沒多想，雖然他對這個男生的記憶猶新，但是他也沒有上前搭訕的興趣。畢竟在他看來，這個男生其實也不算什么好人。

　　默默的排著隊，李濤不時對隊伍說些什么，比如說這個人站的歪了，那個人沒對齊等等。

　　等到隊伍對齊了，李濤又開始挑三揀四，說哪哪哪個班的人垂頭喪氣的，一點都沒有氣勢，哪哪個人沒挺直腰板，就像個老年人一樣，讓人看了就窩火。

　　直到王禮回來，李濤才停止嘮叨，王禮走到了在場的人的面前，同時，他身后還跟著十幾個低著頭的學(xué)生。

　　人群中有人帶頭說道：“這不是咱們春暉班的那些學(xué)生？”

　　林夕前面的高瘦男生也說到：“的確，不少人都可以在月考后的光榮榜單上見到。”

　　林夕抬頭去看王禮的表情，他從王禮平靜的臉上看不出什么，只能要去退而求其次去看李濤的表情。李濤看著王禮身后的那些學(xué)生，無奈的說道：“你干嘛去了？還帶回來一大批學(xué)生，莫非你剛才是去搶劫了？”

　　王禮居然沒有反駁，而是光明正大的說道：“是去搶了，搶了幾個學(xué)生。星武者給的武者名額是下放到每個班的，他們學(xué)校卻袒護(hù)著這些好班，把好班的名額分配給了下面的班級，從而讓這些好班避免了成為武者的命運。無論怎么說，他們還是鉆了漏子，所以我就把這群學(xué)生給揪來了。”

　　王禮的聲音很大，而且沒有避諱在場的學(xué)生，不少學(xué)生聽到了王禮的話，對學(xué)校的決定產(chǎn)生了深思。

　　李濤撇了王禮一眼：“行吧，算你有理，不過，武者既是學(xué)生行使的應(yīng)有權(quán)利，也是學(xué)生們應(yīng)盡的義務(wù)。更何況，武者是非常光榮的，他們的肩上擔(dān)負(fù)著時代，擔(dān)負(fù)了未來，不應(yīng)該被同學(xué)們逃避。”

　　如果說李濤的前段話還是對王禮說的，那么他后半段的話，就是說給在場的學(xué)生們聽的了。

　　王禮沒有說什么，只是讓他身后的學(xué)生原地站著，也沒讓他們?nèi)谌敕疥牐椭皇亲屗麄冊谠趫龅膶W(xué)生面前站著，承受著所有人的目光。