“臥槽，鬧呢？”

　　“有沒有吊大的告訴我，這一些都是假的。”

　　“這特么是什么神仙學校，簡直不當人了?。　?p>　　同一個大學園區(qū)中，總歸有相互認識的老同學。

　　有部分注意到寰宇大學眾多學生的朋友圈之后，紛紛都開始在各自的班級群討論了起來。

　　一時之間，寰宇大學這四個字，成了這一片大學園區(qū)中很多班級群的熱詞。

　　提及的次數(shù)，史無前例的多。

　　江城財經(jīng)大學。

　　國家重點大學之一，此時在財經(jīng)大學的一處教師辦公室內(nèi)。

　　簡潔的辦公室內(nèi)，有幾臺電腦，然后還有幾張書桌，幾個老師正在辦公室中忙碌著。

　　其中一名老師卻十分反常，優(yōu)哉游哉的抿著清茶，時不時的關(guān)注一下班級群的情況。

　　看到班級群內(nèi)時不時的蹦出一個寰宇大學的字眼，不由得在辦公室里面搖起頭來。

　　“咱們這一片大學園區(qū)最后一所大學也招生開學了，以后這個片區(qū)的學生將會越來越多，更熱鬧了哦?！?p>　　“不過還真是沒想到，叫‘寰宇大學’的這個學校，在學生間的討論度還是很高的?！?p>　　放下茶杯，這個老師笑呵呵的說著。

　　在他對面，一個正在伏案準備著教案的老師忍不住笑了起來：“老孫，我看你不是在感慨又熱鬧了。”

　　“我看你，是在想著這一次開學之后又有反面教材了吧！”

　　說著，這個伏案的老師放下簽字筆，似笑非笑的看著最開始的這個老師。

　　這個老師叫孫民眾，是他們江城財經(jīng)大學的一把好手，才帶畢業(yè)了一批學生，這馬上又要開始帶一批新生了。

　　辦公室內(nèi)的都是相處了很多年的老伙計，孫民眾的一些小趣味辦公室內(nèi)其他老師都很清楚。

　　當老師的，特別喜歡舉例子一些反面教材，比如說什么別的學生怎么怎么，你又是怎么怎么。

　　這一點，在孫民眾身上格外鮮明。

　　不過……

　　孫民眾喜歡干的事情不是單獨的指著哪個學生進行比較。

　　但凡是在帶新生的時候，他總喜歡用這一片大學園區(qū)中其他的學校進行舉例子。

　　江城財經(jīng)大學作為重點大學，雖然在國內(nèi)的名次比較落后，卻始終都是重點大學的層次。

　　而這一片大學園區(qū)中，也就只有江城財經(jīng)大學的收分線最高，尖子生最多。

　　正是如此，每次開學的時候?qū)O民眾就喜歡用其他學校當反面教材，美其名曰的進行一些說教。

　　無非就是學習才是唯一出路，你們當初努力了，所以進入了我們江城財經(jīng)大學。

　　以后如果不努力，又云云之內(nèi)的。

　　雖然十分不厚道，但他每一次這樣拿出了反面教材之后，總還是會讓班上的一部分學生打雞血。

　　有一些顯著的收獲之后，孫民眾更是在這種事情上一發(fā)不可收拾。

　　見同事將自己的小趣味說了出來，孫民眾哈哈一笑：“你就隨口污蔑我吧，我只是用很客觀的事實告誡學生而已?！?p>　　“不過真正說起來，新開的那個寰宇大學好像是一個私立大學，注定了會比較一般，而且他們的師資力量肯定不如我們這些公辦的強才是?！?p>　　“至少，真正有能耐的名師，一般都是在那些前幾的學校執(zhí)教，以前見這所大學建起來了沒有開始招生，還以為都放棄了?！?p>　　“沒想到，這個暑假居然還發(fā)生了這么多事情。”

　　滿臉笑容的說著。

　　沒有正面去肯定一定會用寰宇大學當反面教材。

　　實則上，在孫民眾的內(nèi)心深處，已經(jīng)將這種決定做好。

　　自始至終，他都認為這些是無傷大雅的事情。

　　對側(cè)老師沒有多說，在被孫民眾提醒了一下之后，突然打開了自己的學生群。

　　看著學生群中的討論，看到有人轉(zhuǎn)載過來的圖片。

　　對側(cè)這個老師的表情突然的僵了下來，隨后又是看到有人轉(zhuǎn)載過來的新生入學演講上蘇辰這位校長還有其他一些即將執(zhí)教的老師。

　　臉上的神情，突兀的變得更為精彩。

　　剛剛孫民眾都說了什么？

　　隔壁的寰宇大學會比較一般？

　　師資力量上，肯定會不如他們江城財經(jīng)大學？

　　確定？

　　雖然只是一個財經(jīng)大學的老師，對其他一些領(lǐng)域的事情不是很了解。

　　但是，單單只是從學生群中看到的照片中，那演講臺上被照下來的那些名師。

　　一眼過去，他還是認出了好幾個，全部都是一些在各自領(lǐng)域有過非常杰出貢獻之人。

　　數(shù)量上看起來是不多，但能量上卻不是一般的強大啊！

　　你管這叫師資力量不行？

　　嗓子眼卡住了許多話，這名老師看到正在哼著小曲的孫民眾。

　　一時之間，他發(fā)現(xiàn)自己居然不知道該說什么好。

　　樂于舉例子的孫老師。

　　這一次，該不會直接舉例到一個鐵板上吧？

　　……

　　當天晚上。

　　因為要帶新生，作為新生輔導員，孫民眾需要去進行第一堂晚自習，給即將帶的新生進行一些開學的講解。

　　同時，也會對后續(xù)的一些學校安排進行一些描述。

　　前去教學樓的路上，看著不管是大一還是大二，或者是大三的，全部都匆匆忙忙的朝著教學樓前去。

　　入學當天有晚自習，是每個年級都冠有的規(guī)矩。

　　心情愉悅的看著奔走在校園內(nèi)的學生，孫民眾心里滿滿的都是成就感。

　　在重點大學當輔導員，和在普通高校當輔導員，這種身份上的差距都是鮮明的。

　　雖然沒有詳細這方面的細分，但從業(yè)這一行的都知道有這樣的一個潛規(guī)則。

　　此時的孫民眾，就非常享受自己這樣的重點大學導師的身份。

　　行至教學樓中他召開新生晚自習的多媒體教室外面，孫民眾停了下來理了理身上的衣服。

　　再三確定了一下自己著裝沒問題之后，這才自言自語道：“新生入學第一堂課，該有的老師威嚴還是要擺出來，要不然以后可就不好管學生了?！?p>　　“這一屆的新生好像還挺規(guī)矩的，教室里面居然沒有任何吵鬧的現(xiàn)象，估計還將大學當成高中那樣拘束吧！”

　　樂呵的分析了一下，孫民眾適才推開多媒體大教室的門。

　　因為帶了三個班，每個班都有五六十號人，已經(jīng)做好了要被一百多雙眼睛看過來的準備。

　　突兀的進入到教室，孫民眾的表情突然錯愕成了一片。

　　碩大的多媒體教室中，理應(yīng)出現(xiàn)的一百多個新生。

　　此時在教室中間位置，只有零星的幾個人還在那里坐著。

　　理應(yīng)人滿為患的多媒體大教室，顯得格外的冷清。

　　詭異的一幕，頓時看傻了孫民眾，嘴角瘋狂的抽了抽：“怎么回事？我的學生呢？”