盡管維克多對奇洛又產生了新的興趣。但學期開始后，教授們在第一周總是忙得不可開交（奇洛可能是在忙那位先生的事）。

　　維克多也沒找到機會跟奇洛套近乎（奇洛看見他就跑也可能是原因之一）。

　　總之，在周末到來前，維克多沒有能就奇洛的奇怪茶葉占卜做出更詳細的研究。

　　總有機會的。他得等到小半年后才死呢。維克多不信找不到機會。

　　時間竟然就這么走到了周五。

　　維克多猝不及防地等來了他人生中的第一堂教學課。

　　現在他正在城堡一樓的教工休息室里。反復讀著自己的備課本——就只有一本附滿四十張基礎法老牌的無知之書而已。

　　“輕松點，維克多，低年級的小家伙們都很好教。他們看什么都覺得新鮮。你哪怕給他們表演個倒立都能得來一眾歡呼。”

　　教工休息室的赫奇帕奇院長神態自若地喝著茶。

　　她的下一節課是高年級危險草藥，念及這一點，維克多沒有接受對方喝杯茶安安神的邀請。

　　“好吧，看你那么緊張，我告訴你一個被封印的故事。聽了可不要告訴別人。

　　“從這里說起吧：

　　“曾經霍格沃茨有個新來的變形學教授，要給小巫師們上第一課時，念叨著，把他們當成蘿卜頭和白菜就好，只是蘿卜頭和白菜，只是蘿卜頭和白菜……

　　“結果呢，第一堂課就有一半的學生因為變成蔬菜去了醫務室。”

　　維克多忍不住笑了出來。一方面是因為這個故事確實滑稽，另一方面是在斯普勞特教授草藥學執教生涯中，只與一個變形學教授做過同事。

　　那個人是誰呢？

　　“謝謝，我感覺好多了。”維克多向這位經驗豐富又具風度的草藥學教授道謝，隨后站起來活動下筋骨打起精神。

　　在墻上的時鐘到了預訂的時間時，維克多夾著教材走向二樓的戰爭學教室。

　　由于是四院聯合的課程，教室里烏泱烏泱一眼望過去全是黑漆漆的袍子和人頭。

　　大概五六十人？維克多還沒有對照名單清點過。這是他接下來要做的事。

　　而且這群小巫師里，也有著渾水摸魚的幾個人。

　　反正第一堂課又沒有教材也沒有課堂隨考，湊個熱鬧來旁聽唄。

　　……弗雷德和喬治，不要以為蹲下來就能掩飾你們格格不入的身高。

　　維克多嘴角抽動著，假裝自己沒看見這兩個調皮鬼。徑直從他們身旁走過，站上講臺。

　　哇哦，原來教授們平時都是從這個角度看我的。這……難怪弗利維教授要了一間定制的魔咒課教室，還得站在一摞書上。

　　維克多小小感嘆了一番，把教材放上講桌。書本落在桌子上時發出了“砰”的一聲。嘰嘰咕咕的教室一下子安靜下來。

　　幾十道期待的目光匯集在維克多身上。

　　好吧。讓我們好好認識一下。運氣好得話，我們要長相守七年呢。

　　我對你們最大的期望，就是在未來戰爭結束后，大家還能一個不少地坐在這間教室里。

　　“咳。”維克多清清嗓子，拿出了魔杖，在空中比劃了幾下后，Victor Von Eisner 的花體英文浮現在空中。

　　“維克多?馮?艾斯納，榮幸遇見在座的先生女士們。如果你們覺得舒服的話，可以直接叫我維克多教授。

　　“雖然我的職稱只是副職，要是你們連‘副’這個字一起叫，進我辦公室的時候就要當心被守衛的樹藤招待了。”

　　臺下響起斷斷續續的笑聲。韋斯萊雙胞胎躲起來的地方還傳來了一聲口哨。

　　“安靜。韋斯萊先生們。哦我不是在說你，羅恩?韋斯萊先生。放輕松。雖然這門課程叫做戰爭學，我還沒打算第一節課就把你們裝卸到戰場。

　　“課程表上，本學期的課程名叫做‘軍事思想與戰爭概論’，所以，至少在第一學年，你們的人身安全不會受到任何威脅。”

　　維克多故意把話說得似盡非盡，一點點嚇唬在課堂上是必要的。他看到有些小巫師已經把眉頭皺得要哭啦。

　　比如抱頭念叨著自己一定會在某一次戰爭學考試中被殺死的納威?隆巴頓先生。

　　接下來，維克多開始講述本學期的課程內容。“軍事思想與戰爭概論”，顧名思義，這是一門培養戰爭意識的課程。

　　按照維克多的設想，起碼在這一年，要把兵種學、裝備學、情報學、通信密碼學、兵種戰役學、合同戰術學的概念打進這幫小蘿卜頭的腦袋里。

　　“每種分類大概會上兩到三節。注意了，我的課程會伴隨大量的實踐內容。基本上，我們有一半的時間不會坐在教室里。

　　“噢，放心，隆巴頓先生，不要再哭了。由于第一學年還只是通識性質的課程。所以我不會要求你們掌握課堂上提到的技巧，那是二年級往后的事。

　　“我的教學目標是讓你們對現代戰爭的了解不止是停留于妖精大戰，鄧布利多與格林德沃的對決之類的。

　　“所以，無論是課堂上的實踐，還是課后作業，你們都可以得到我幾乎任何幫助。

　　“比如，當我要求你去搶占一個制高點時，你完全可以對我說：從側翼進攻，看你的了。只要是和教學有關的事情，你們可以各憑需要把我當成一個工具人，但記得要有禮貌。”

　　“如果課題是干掉其它學院的巫師，也可以請你幫忙嗎，教授？”

　　維克多對照了下魔法花名冊，不出意外問出這種問題的是一個斯萊特林。

　　“前提是你要給我一個計劃。是奇襲？還是暗殺？或者有另外的人協助？

　　“如果從完整度來評估，它的確是一個方案的話，是的，我可以為你做這件事。希望你的方案不會置我于困難中。

　　“不過，我不會出這么可怕的課題。我的課程也不是為了掀起戰爭而設置的。”

　　維克多嚴厲地瞪了一眼剛才提問的蛇院小巫師。后者被嚇得規規矩矩地窩在座椅上。

　　“另外，我再說一下課程的期末考試內容。”

　　全教室頓時精神抖擻！

　　“……如你們所知。戰爭學在霍格沃茨是第一年開設。它隨時可能因為課程設置得不合理、反饋不如預期、或者校長的一個不高興就給取締了。”

　　“鄧布利多校長告訴我，在每個學年結束時，他會對我的課程進行考核評估。

　　“只有達到標準，才能開啟下一年的教學內容。我已經決定，無論校長要以怎樣的方式來考核，我都原封不動地把這項工作交給你們。

　　“由你們直接決定這門課的去留。”

　　維克多幾乎是在小巫師群里投下了一個炸彈。