碩士的在校時間真的很短，感覺剛進實驗室沒幾天，小楠就開始準備畢業了，作為一個國際化程度很高的學校和專業，北郵的畢業生中出國和去外企的比例很高，這或多或少的影響到小楠。在一起的時候，齊東總得陪著小楠學英語，心里想著如果小楠出了國，這段美好基本就要結束了，齊東心里不是滋味。

　　這天在實驗室例會上，張老師宣布了一則消息，“國家準備選拔第三批公派留學生，每年5000人，要求去國外一流大學，一流專業，一流導師那里學習，你們誰如果感興趣的可以報名。”這不就是那天尹老師說的那個消息嗎？看著張老師扭曲的表情，齊東知道在這項目緊張的檔口，他肯定舍不得。忽然有同學問“我們能申請嗎？”，只聽尹老師接話說“原則上是可以的，這是一次好機會，希望大家積極爭取。”

　　從這次會后，公派出國留學，這個齊東以前從沒考慮過的選項，開始在腦子里回蕩，久久不能散去。齊東知道，上至國家的科技棟梁，再到學校的院士教授，大多數都是從海外學成歸國，公派留學生報效祖國的故事，他從小都耳濡目覽。如今機會來到自己面前，是否要試一試？如果出國是否會影響項目進展？他不知道答案。

　　帶著這樣的疑惑，在一天實驗室沒有其他人的時候，他來到秦老師跟前，“秦老師，你說我能申請出國嗎？”“怎么不可以？出去長長見識，是件好事”秦老師態度很肯定，“那會不會影響項目進展？”齊東還有些放心不下，“怕什么，咱們項目又不是只有你一個人，而且如果你在國外學到新本事，回來還能用在咱項目上。”聽到這里，齊東笑了，他心里的疙瘩被秦老師解開了，他看到一個童年的夢想在向他招手，他想向著夢想沖刺一下。

　　小楠也聽說了這個消息，不過這次公派出國對碩士研究生的申報條件要求十分嚴格，這讓小楠可望不可及。在小楠的幫助下，齊東很快的找到了一位中意的老師，并托在當地的同學提交了申請，老師也是中國人，經過幾次溝通，感覺齊東綜合能力不錯，又是國家公派留學，便欣然同意了申請，齊東十分順利的拿到了offer，這讓小楠十分羨慕。

　　齊東正式向老師提交了出國申請，張老師看著齊東的申請，看了一眼齊東，淡淡的說，“你先回去，我和你們秦老師商量一下。”齊東心里咯噔一下，但是拗不過，只好回去等消息。

　　過了幾天，張老師讓齊東來他辦公室，這次他對齊東說了跟秦老師基本一樣的話，不過末尾添了一句，“出國以后注意保密，記得按時回來。”“嗯，好的”齊東重重的點頭，他理解老師們對他期望和囑托。

　　申請提交后，還需要通過外語考試才真正具備申請資格，作為大學英語四六級靠背歷年考試真題才能通過的選手，齊東從來沒有這么認真的學過英語，兩個月后，終于拿到了雅思6分的成績，雖然不高，但是出國的門檻算是邁過了。

　　把材料遞交到北航外事辦，尹老師看是齊東，審都沒審就蓋了章，然后統一地交給留學基金委，兩個星期之后，發榜公布了，齊東榜上有名。

　　雖然審批通過了，但是張老師要求必須完成工程樣機交付才能出國，在準備出國的日子里，齊東依舊像往常一樣兢兢業業，只是比以往干的更努力了。