“爸，有事嗎？”

　　“出去走走，去消消食，學(xué)習(xí)任務(wù)重，體育鍛煉也不要落下。”

　　“好，我寫完這一點(diǎn)就出去。”

　　父親竟然會(huì)敲門詢問，李澤頗感意外。他給作文寫了結(jié)尾，特意把本子放在桌上。

　　李海強(qiáng)拿了瓶水給李澤，送他到門口，還把耳麥和手機(jī)還給他。

　　“散步可以聽聽歌，但走路不要看手機(jī)，小心摔著。”

　　“好的，知道了，謝謝老爸。”

　　兒子出去了，李海強(qiáng)摸摸平頭，孩子這一聲“老爸”，喊得他心里挺舒暢的。他看看兒子的房間，猶豫了幾秒，還是走了進(jìn)去。他一直惦記著他遮遮掩掩的那個(gè)本子，不偷偷看看，他今晚都會(huì)睡不著覺。

　　《高三，加油！》，原來是個(gè)作文本，本子上寫了一篇長長的作文。他坐下來細(xì)讀，小澤滿篇的勵(lì)志之語，讓他很高興，他沒有想到，作文的最后，還特別感謝了爸爸對(duì)他的關(guān)愛，肯定了爸爸的付出，讀著讀著，他不覺熱淚盈眶。

　　“這小子！”

　　放下作文本，李海強(qiáng)長吐一口氣，欣慰地笑了笑。梁爸說得好，和孩子相伴的時(shí)光，每一秒都值得珍惜，等到他們成人了，我們只剩下無限惆悵的目送，看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)。

　　他把作文本合上，放回桌子，順手翻了一下桌上堆著的一堆課本和試卷。幾張折疊好的紙條從一本教輔書里掉落地上，他彎腰撿起，好奇地打開。

　　“澤哥，更新，哈哈哈，爽歪歪！”

　　“加油加油！周六我們要看到更新，爽爽爽！”

　　“哈哈哈，這幾章太爽了，繼續(xù)，保持！”

　　李海強(qiáng)讀著小紙條上的字，有點(diǎn)云里霧里，更新什么？什么太爽了？他緊張了，總覺得小紙條上，都不是什么好字眼！

　　李海強(qiáng)拽著從書里掉出來的小紙條，頓時(shí)慌神，他感覺自己受騙了，兒子之前遮遮掩掩的本子，絕對(duì)不是這個(gè)，他可能把那個(gè)本子藏起來了，然后故意放了這個(gè)本子在桌上，還煞費(fèi)苦心地寫了一篇作文，想轉(zhuǎn)移他的注意力！

　　“臭小子！跟我玩花招了！”

　　李海強(qiáng)怒火中燒，一下子把兒子桌上的書都掃到地下，把他書包里的書本也倒了出來，書包里的文具全都灑落在地。

　　他終于找到了那個(gè)一模一樣的作文本，憤怒地打開，扉頁畫了一幅漫畫，一個(gè)女孩子開著那種科幻片里的機(jī)甲車，雄赳赳氣昂昂地，好像要從紙張上沖出來了。

　　女孩子穿得鎧甲，但是鎧甲前面，也畫得太露了，胸部更是畫得非常夸張，跟兩個(gè)圓鼓鼓的球似的！

　　李海強(qiáng)氣極，這么傷風(fēng)化的圖畫，他不僅畫了，還拿到班級(jí)傳閱，班上的同學(xué)都得給他帶壞了！這東西若是被老師收繳，還不得記大過挨處分！

　　李澤下樓轉(zhuǎn)了一圈，有點(diǎn)兒腹痛，急急忙忙回來，推開房間門，驚愕地看著滿臉怒火的父親和滿地的狼藉。

　　“您干什么？為什么亂翻我的東西！”

　　李海強(qiáng)還沒來得及看內(nèi)容，但他隨意翻了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)本子已經(jīng)差不多寫滿了。

　　“我讓你好好學(xué)習(xí)，你就給我干這個(gè)？你告訴我，你畫得什么？你寫的什么？”他努力忍著脾氣，沒有咆哮。

　　來到狀元樓，和幾位爸爸接觸后，他一直暗暗告訴自己，以后要做一個(gè)講道理、好脾氣的爸爸，盡量和孩子好好交流，避免動(dòng)不動(dòng)大吼大叫。

　　“把我的本子放下！您知不知道，您在侵犯我的隱私！”

　　“你少給我來這一套！你是我兒子，你跟你老子談什么隱私！”

　　李澤沉默幾秒，他也在努力克制脾氣，他現(xiàn)在很擔(dān)心，他那暴脾氣老爹，會(huì)一言不合把他的心血之作撕個(gè)粉碎。

　　“你看你，畫得什么烏七八糟的東西！幸好在縣城學(xué)校沒被發(fā)現(xiàn)，不然你早就被開除了，你現(xiàn)在還想帶去新學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)，你別想高考，別想升學(xué)了！”

　　“沒有您說得那么嚴(yán)重，這只是一本小說。”李澤腹痛得厲害，他憋不住要去廁所了，又擔(dān)心父親撕他的本子，不得已警告，“您別動(dòng)它，動(dòng)了您就沒有我這個(gè)兒子了！我先去廁所，回頭跟您解釋！”

　　李海強(qiáng)瞪著他，兒子跑去洗手間了，他拿著本子，想一把撕了，但還是忍住了。父子倆好不容易走近一點(diǎn)，他擔(dān)心自己簡單粗暴地處理這件事情，會(huì)造成不可逆轉(zhuǎn)的后果。

　　趁著兒子上洗手間的時(shí)間，他翻開第一頁，閱讀他寫的內(nèi)容。兒子寫得好像是科幻故事，并沒有什么烏七八糟的東西，只是一個(gè)開篇，就有很多他看不太懂的詞，什么靈魂移植，什么記憶芯片，什么時(shí)間黑洞，好像挺高大上的，又好像都是些亂彈琴。

　　沒有寫什么不堪入目的東西，他暗暗松了口氣。畢竟孩子現(xiàn)在是青春期，大意不得。

　　李澤以最快的速度干完大事業(yè)，匆忙回來了，看到父親拿著他的大作，坐在凳子上翻看，還沒撕毀掉，他也松了口氣。父子倆劍張弩拔的氣氛，略略減了幾分。

　　“爸，把本子還給我，我學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，全靠它減壓。”李澤走近父親，把手伸出去。

　　李海強(qiáng)看著他，皺眉說：“靠它能減壓？你別欺負(fù)你爹沒文化！你寫這個(gè)多耽誤時(shí)間，用這時(shí)間學(xué)習(xí)英語，也不至于英語成績提不上！”

　　李澤爭辯：“那是兩回事！”

　　“什么兩回事！本子我收了，也不會(huì)撕你的，我給你保管，畢業(yè)后還給你。”李海強(qiáng)合上本子，嚴(yán)肅地說。

　　李澤郁悶了，新的情節(jié)剛好有了靈感，他寫得正起勁呢，本子被他收繳，等到明年，前面的故事情節(jié)都忘記了，靈感也沒了，這個(gè)故事不還是廢了嗎？

　　“爸，我保證不影響學(xué)習(xí)，只是課外時(shí)作為調(diào)節(jié)解壓，偶爾寫寫。”他和父親說好話。

　　李海強(qiáng)哪能妥協(xié)，他堅(jiān)決搖頭：“不行，你寫這七七八八的東西，明顯已經(jīng)影響學(xué)習(xí)了，你自己應(yīng)該明白，你現(xiàn)在英語偏科，總分也比人家還差那么遠(yuǎn)，都火燒眉毛了，你還不努力，到時(shí)候考差了，影響你自己的前程，我也沒面子！”