一個月后

　　李云在院子里把劍舞得虎虎生風，左慈在旁邊笑瞇瞇的看著，不時點點頭。

　　“不錯，你的劍法已經入門，也基本識得字了，接下來我便開始教詩書，同時游歷天下。”左慈摸著李云的頭笑道。

　　李云眼睛一亮，終于可以開始游學之旅了，哈哈！

　　下午

　　左慈便開始為李云講解詩書

　　“詩書主要有賦、散文、樂府詩三種形式。

　　賦是散文韻文并用、體物寫志的一種文體，是直接從騷體演變而來的，與戰國諸子的散文也有重要關系……”

　　第2天

　　李云與左慈登上了馬車，離開了那間破屋。

　　李云望著窗外郁郁蔥蔥的樹木，湛藍無瑕的天空，聽著鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，呼吸著清新的空氣，不由心生感慨，還是古代好，沒有高樓大廈，沒有大氣污染……

　　“師父，我們要去哪里？”李云問道。

　　“哦，我們去漁陽。現在我們在幽州漁陽郡的邊境，要走四五天。”左慈答道。

　　這時，遠方的山嶺上傳來嘩嘩的聲音，是悶雷一般。李云舉目望去，瀑布像一條發怒的銀龍，從半空中猛撲下來，直搗潭心，水聲轟轟，激蕩起陣陣狂風，噴迸出如雹的急雨，李云輕聲吟到“瀑布之水源何來。

　　劃然下裂長峰開.下士目駭自天落。

　　絕頂乃有千盤回。

　　青山斷缺聳雙劍，元氣直瀉巖頭摧。

　　飛流已出不肯下，一線中折分瀠洄。

　　隱現數折蓄精銳，失勢一落如奔雷。

　　跳波亂擊潭水立，怪物潛伏寧髻。

　　音聲頃刻逐千變，萬馬赴敵金鼙催。

　　天光半壁照空谷，此地萬古無陰霾。”

　　旁邊的左慈眼前一亮，我這徒弟莫不是個天才！急聲道：“好詩，好詩！這是你作的？”

　　“謝師父夸獎，這瀑布氣勢如虹，飛珠濺玉，使徒弟詩興大發，不知不覺間便吟誦出來”李云答道。他當然不會說自己是盜版別人的詩，只能昧著良心認下，反正距離這首詩的原作者出世還遠著呢。

　　二人在瀑布旁，稍作休息，并駕著馬車向遠方疾馳而去……

　　這幾天難得有閑暇的時間，李云對自己所知的歷史做了整理：現在是熹平四年，換算成公元紀法也就是公元175年。現在是靈帝當政，距離著名的黃巾起義（184年）只剩下9年，所以，在這9年里李云必須積攢實力，以應對不久將要到來的亂世。

　　來到這個時代已經將近一個月了，李云也曾迷茫過，不知道自己將來要干什么，但當聽到左慈那一段話，看見了百姓在水深火熱的生活中掙扎，在索虜的鐵蹄下四散奔逃，妻離子散時，他明白了，他從后世穿越而來，也許就是為了拯救天下黎民百姓，用領先數千年的知識給百姓帶來好的生活，避免百姓在戰亂中任人蹂躪，為天下帶來一個統一、強盛的王朝！

　　這，是他的愿望，也是他的使命！