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時(shí)光輪轉(zhuǎn),如果再來(lái)一次

第四章 ??新的開(kāi)始(一)

  昔小梅和前幾周一樣來(lái)得很早,只不過(guò)路上的風(fēng)不再是涼爽的,冬天的號(hào)角似乎已經(jīng)吹響了,暗沉的天空狂躁地下著開(kāi)學(xué)來(lái)的第一場(chǎng)暴風(fēng)雨,險(xiǎn)些把昔小梅的傘給吹走。她想想自己此刻滑稽的模樣,有點(diǎn)想笑,但想到分班的事情她的心情又不由地低沉了下來(lái)。

  走到校門(mén)口的時(shí)候,雨小了不少,昔小梅干脆把傘收回來(lái),提在手上,然后往學(xué)校里走。走到高二的那棟樓的時(shí)候,下面的公告欄上赫然寫(xiě)著分班的具體情況。她抬頭一望,發(fā)現(xiàn)高二并沒(méi)有多少教室亮了燈,整個(gè)學(xué)校有點(diǎn)空蕩蕩的,深秋轉(zhuǎn)冬的暴風(fēng)雨后,一陣寒風(fēng)吹來(lái),讓昔小梅感覺(jué)心里也空落落的。

  她突然不太想直接走上高二的樓上去,就隨著自己的步子,徑直向前走去,直到走到一處地方,她停住腳步,是高三的那棟樓,她之前并沒(méi)有注意到這棟樓,它在比較安靜的南邊,離操場(chǎng)很遠(yuǎn),離食堂也是,有點(diǎn)像世外桃源。但當(dāng)她看到那些教室里在玻璃上透著的燈光的時(shí)候,還是不免得吃了一驚,下那么大的雨,但每個(gè)教室都開(kāi)著燈,在走廊上還有一些在早讀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,還有匆匆往那教學(xué)樓趕去的人。

  昔小梅在那里看了一會(huì)兒,便轉(zhuǎn)身往回走,高三的氛圍讓她有點(diǎn)不太適應(yīng),但更多的是震驚,震驚這些來(lái)得比她還要早的人由內(nèi)自外散發(fā)出來(lái)的那種對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情,她看到了少年特有的那種青春與活力。

  是不是每個(gè)人到了高三都能像這樣充滿熱情?

  昔小梅再回到高二那棟教學(xué)樓的時(shí)候,已經(jīng)有很多教室已經(jīng)亮起了燈。她一邊往上走,一邊想,不出意外的話,她和她的那些同班了一年的同學(xué)就要從此散開(kāi)了。她突然覺(jué)得很舍不得他們,雖然她很沒(méi)有存在感,也不積極,成績(jī)不突出,但是她覺(jué)得這樣也挺好的,分班好像也挺傷感。

  但她很快調(diào)整好心情,走進(jìn)自己的班級(jí),收拾自己座位上落下的東西,大部分書(shū)都在家里,安排是下午帶過(guò)來(lái),上午熟悉新班級(jí),安排新座位。雖然好像是需要那么多時(shí)間,但是昔小梅還是覺(jué)得這樣的時(shí)間安排有點(diǎn)不太合理,不太像A中惜時(shí)如金的風(fēng)格。

  還沒(méi)等她想好,徐老師在大家的一片安靜聲中走上講臺(tái)。徐老師在與大家兩周的相處下來(lái),已經(jīng)對(duì)班上熟悉了不少,大家也不再和以前一樣,表現(xiàn)得滿不在乎。至少,現(xiàn)在,一片安靜里,徐老師向下看去,每個(gè)人都正襟危坐,目不轉(zhuǎn)睛地看著他。

  徐老師也很舍不得這些學(xué)生,雖然他們成績(jī)不是很好,但是他們?cè)诤芏鄷r(shí)候,在很多其他的方面要做得比那些極好的班要好。過(guò)了一會(huì)兒,徐老師才清了清嗓子,念了一下分班的具體情況。之后他又總結(jié)道:“我們班有6個(gè)同學(xué)去了A班,其他同學(xué),在我教你們的這段時(shí)間里,我也知道,你們也是很優(yōu)秀的,我們班,沒(méi)有去C層次的......”徐老師明明是英語(yǔ)老師,總結(jié)起來(lái)卻像極了語(yǔ)文老師,還有一些政治老師身上的一本正經(jīng)。

  昔小梅聽(tīng)著徐老師的話,一邊認(rèn)真地看向他,她突然想,要是自己的班主任能和徐老師一樣,就算在B層也是沒(méi)有關(guān)系的,眼下,她只想在這個(gè)她一直在的班里呆一會(huì)兒,人散了,這個(gè)班就不復(fù)存在了。

  等到徐老師說(shuō)完安排和一些鼓勵(lì)的話,大家都開(kāi)始默默拿好了自己早上帶來(lái)的東西,然后一齊在劉蕾的“起立”聲后向徐老師鞠了一躬,“老師再見(jiàn)!”。等到徐老師走出教室,王聰宇突然走上講臺(tái),寫(xiě)了一串?dāng)?shù)字,然后對(duì)著下面默默看著他的同學(xué)說(shuō):“這個(gè),是我新建的群,徐老師也在里面,以前,我們不知道會(huì)分班,現(xiàn)在就算分了,我們也應(yīng)該有一個(gè)屬于這個(gè)班的群。”

  昔小梅覺(jué)得,王聰宇認(rèn)真起來(lái)好像和他八卦大王的稱號(hào)不太符合,他總算當(dāng)了一回合格的副班長(zhǎng)。

  一片贊同聲里,大家都拿筆記下了這串?dāng)?shù)字,然后互相說(shuō)了幾句,便一個(gè)個(gè)走了出去,去找新班級(jí)了。

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