身為第六名的房玄齡的畫面播放完畢，緊接著就是第五名的盤點。

　　音樂、畫面漸漸出現。

　　可是這一次的音樂卻不如以前那樣一出來就慷慨激昂，反而是悠揚之中帶著一絲悲壯的感覺。

　　一座古老的城墻外面，古道荒蕪。

　　而在城墻之上，澟風呼嘯，旌旗在無聲飄揚。

　　鮮血布滿了整個大地，用滿目瘡痍來形容卻是再合適不過。

　　這種亂世之中的滄桑，就這樣直接凸顯在眾人的眼前。

　　畫面一轉，一副軍中景象。

　　在軍隊的中央，站著一位中年男子。

　　他身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然仿佛若神仙一般。

　　他手執羽扇，靜佇遠眺，目光仿佛已盡穿越時空，迷失在無窮的歷史之中。

　　臉上對于亂世的不忍也讓人無法忘卻。

　　“丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。”

　　“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”

　　“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。”

　　“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

　　“十大名相第五名！”

　　“鞠躬盡瘁，死而后已。”

　　“諸葛亮！”

　　隨著旁白聲的出現，一首千古名詩被緩緩讀出。

　　畫面也隨著詩詞不斷變化。

　　從一座茅草屋，到大軍之中，再到朝堂之中，最后停留在一座平原之上。

　　而其中的人，也從青年慢慢的成長為中年，最后已是略顯老態。

　　“光和四年，諸葛亮出生在瑯琊郡陽都縣的一個官吏之家。”

　　“諸葛氏世代望族，在瑯琊之地威勢不小。”

　　“他三歲喪母，八歲喪父，自小就隨叔父輾轉各地，最終定居荊州，隱于隆中。”

　　“當時正處于亂世之中，各地割據，豪杰四起。”

　　“諸葛亮二十歲時，劉備被曹操所敗，投奔荊州劉表，屯兵于新野。”

　　“水鏡先生司馬徽向劉備推薦了臥龍鳳雛二人，其中臥龍指的便是諸葛亮。”

　　“劉備手下謀士徐庶被迫入曹營，臨走之前，便向劉備大力推薦了他的好朋友諸葛亮。”

　　“此時正值諸葛亮二十七歲，劉備三顧茅廬，與諸葛亮討論天下之事。”

　　“諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出了統一天下應走鼎足三分，聯吳抗曹的道路。”

　　“這場問答流傳后世，影響深遠，被后人稱之為【隆中對】。”

　　“從此，劉備的事業才出現了轉機。”

　　“諸葛亮提出了一條正確的政治路線和軍事路線，這也是諸葛亮一生的行動綱領。”

　　“劉備得孔明，就像魚兒得到了水一樣！”

　　“曹操率三十萬大軍南下荊州，時局危在旦夕。”

　　“諸葛亮以其大智勇出使東吳，說服東吳抗擊曹操，取得赤壁之戰的勝利。”

　　“這場勝利來之不易，也為劉備取得了立足之地。”

　　“之后，在諸葛亮的建議下，劉備在蜀中建立漢國，至此稱帝。”

　　“而諸葛亮，就成為了蜀漢的丞相。”

　　“不久，劉備病逝白帝城，托孤與諸葛亮。”

　　“在病榻之上，劉備對諸葛亮說【若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。】，并讓后主劉禪【事之如父】”

　　“自此之后，整個蜀漢諸葛亮可謂是大權在握，無人可擋。”

　　“他勵精圖治，賞罰嚴明，推行屯田政策，并改善西南各族與蜀漢的關系，對當地經濟、文化的發展起了極大的推動作用。”

　　“在政治上，他推行廉政、制定律法。”

　　“諸葛亮深知【屋漏在下，止之在上，上漏不止，下不可居也。】”

　　“他不僅帶頭廉政，樹起一面旗幟，同時還把廉政作為一項重要的政治、法律建設來抓。”

　　“通過他的努力，廉政成為整個蜀漢的標志。”

　　“諸葛亮在蜀漢上層創造了一個廉政奉公的政治氛圍。”

　　“蜀國官員以諸葛亮為榜樣，為官節儉，力戒奢華，造就了整整一個廉政時代。”

　　“諸葛亮立法公開、執法公平，有異于同時代封建的法律思潮。”

　　“劉備在成都稱帝。而益州舊為劉璋所統治，所以法令廢弛，地方派系坐大自強。”

　　“面對這種情況，諸葛亮認為這不是苛法峻刑所留下的民怨，而蜀漢是建立在律令長期廢弛，導致官民混亂君臣無道，紊亂了【綱紀】。”

　　“諸葛亮認為【三綱不正，六紀不理，則大亂生矣】”

　　“只有任法才能改變德政不舉、威刑不肅的局面。”

　　“諸葛亮一再告誡、反復強調【夫一人之身，百萬之眾，束肩斂息，重足俯聽，莫敢仰視者，法制使然也。】”

　　“因此，諸葛亮入蜀之初便與法正、劉巴、李嚴、伊籍等人依據和增刪秦漢舊律，共同制訂了蜀國的法典《蜀科》。”

　　“諸葛亮在軍事上也是大有作為。”

　　“諸葛亮善于治軍。”

　　“在治軍方面諸葛亮提出治軍以明、以信為本。”

　　“他用明確的道德要求和嚴格的法律規定讓軍隊形成了穩定的戰斗力。”

　　“在治理軍隊時，諸葛亮認為要做到言必行、行必果、言出必行。”

　　“進有厚賞，退有嚴刑，賞不逾時，刑不擇貴。”

　　“因為諸葛亮的言出必行，蜀漢軍隊的戰斗意志堅不可摧。”

　　“此外，諸葛亮在經濟、發明、繪畫、書法、音樂等方面都取得了不小的成就。”

　　“可謂是一個全才般的人物。”

　　“諸葛亮的一生，是傳奇的一生，是催人奮進的一生。”

　　“他始終代表著社會的公平與正義，代表著蜀國的光榮與夢想。”

　　“對他來說，皇位唾手可得，但他選擇了【鞠躬盡瘁，死而后已】。”

　　“他生長在世家望族，又少年得志，對于勞動人民談不上多少感情，但他愛民如子，安撫百姓。”

　　“對待李嚴這樣的政敵，他堅持走司法程序，僅僅把他免官為民，并且繼續任用李嚴的兒子。”

　　“對待外敵，諸葛亮領兵從不燒殺擄掠，只消滅敵方軍隊，與百姓秋毫無犯。”

　　“在國力、兵力、運輸能力都遠遠不及魏國的情況下，在糧草難以為繼的困境中，卻能與【據天下十倍之地，仗兼并之眾，據牢城，擁精銳】的司馬懿、曹真、張郃等當世之名將在相斗之中屢占上風。”

　　“不僅如此，諸葛亮【提步卒數萬，長驅祁山】，卻能夠在敵國境內，來去自如、想攻就攻、想退就退。”

　　“以蜀軍徒步之士卒讓曹魏飛馳之鐵騎聞風喪膽！”

　　“面對歷史車輪的無情碾壓，諸葛亮憑借超卓的個人能力將蜀漢國祚延長了四十年，并且經濟上富強、軍事上主動、外交上平等。”

　　“最終天不假年，沒能逆轉乾坤。”

　　“諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。”

　　“三分割據紆籌策，萬古云霄一羽毛。”

　　“伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹。”

　　“運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞。”

　　“在文學之上，諸葛亮更是留下了【出師表】、【誡子書】這樣的千古名篇。”

　　“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”

　　“后人贊之曰【出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。】”

　　“一代名相，五次北伐之際病逝五丈原。”

　　“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

　　“諸葛亮死后，蜀漢的軍士和百姓都異常悲痛，紛紛在路邊祭奠他。”

　　“各地多上書請立諸葛亮廟，但朝堂以此違背禮制不納，于是百姓在四時的節日于道路上私祭諸葛亮。”

　　“后主劉禪最后更是為諸葛亮開先例，單獨立廟。”

　　“蜀漢滅亡之后，蜀中百姓便在成都為諸葛亮修建了多座武侯祠，香火千年不絕。”

　　旁白聲到此突然停止，背景音樂也是戛然而止，視頻中卻是傳出另一首歌。

　　有緣有情有義，肝膽相照。

　　是非忠奸善惡，分道揚鑣。

　　江山美人，競待折腰。

　　文韜武略，臥龍鳳雛，那堪寂寥。

　　結伴結盟結交，難結同好。

　　借風借火借箭，羽扇輕搖。

　　榮辱興亡，皆一肩挑。

　　深謀遠慮，都為今朝。

　　夢在燃燒！！！

　　問鼎三足怎落腳，隆中對分曉。

　　只盼來日登蜀道，再續出師表。

　　不鳴則已，一鳴動九霄。

　　不出則以，一出比天高。

　　隨著歌聲的結束，旁白聲再次出現。

　　“功蓋三分國，名高八陣圖。”

　　“兩表酬三顧，一對足千秋。”

　　“鞠躬盡瘁，死而后已。”

　　“十大名相第五位。”

　　“實至名歸！”