下午，曉閻無(wú)所事事在外漫無(wú)目的的游逛之際。
看見(jiàn)驍蟬站在隔壁班的門框處。
驍蟬一臉愁容，但又在強(qiáng)迫自己笑。
苦澀的味道溢于言表。
對(duì)面的女生則是略帶嫌棄的望著那顯得些許手足無(wú)措的驍蟬。
只覺(jué)他這般模樣在丟了她的臉。
昔日里喜歡捉弄驍蟬，并且看他那丑態(tài)百出的模樣感到有趣的她。
此刻再面對(duì)這個(gè)她遺棄的玩物，來(lái)尷尬的站在她面前只余厭惡。
女生輕輕皺眉，顯得有些惱怒。
驍蟬見(jiàn)狀。
連忙想要湊到她身邊詢問(wèn)她是怎么了，身體是否有異樣之際。
女生手臂伸直頂住驍蟬的胸膛，阻止他再近一步的靠近自己。
大部分的人們總是對(duì)輕而易舉的得到的東西毫不在意，未經(jīng)歷過(guò)付出得到的結(jié)果往往不被重視。
而驍蟬就是那名女生看來(lái)就是輕而易舉得到的一件玩具而已。
他不是人，他在由自己支配。
之前和他進(jìn)行那所謂的交往也僅僅只是為了緩解暫時(shí)的無(wú)聊。
她并不認(rèn)為一件玩具能配得上她這種……人。
因此現(xiàn)在玩膩的她，對(duì)這件玩具沒(méi)有了任何的興趣。
在剛才提出了分手，打算隨意的將驍蟬他丟棄在某個(gè)不知名的角落。
她并不打算再參與到驍蟬的人生哦不，是一件僅僅會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路的玩具的生活之中了。
他的未來(lái)在她看來(lái)顯得晦氣。
“世隋，我們?yōu)槭裁匆质郑课夷睦镒龅牟粚?duì)嗎？！”
“你說(shuō)，我可以改！”
驍蟬見(jiàn)那名女生阻止自己上前，擔(dān)心遭了她的嫌棄。
也就不再往前湊而是急迫的指了指自己說(shuō)道。
驍蟬的話語(yǔ)引發(fā)了越來(lái)越多人的側(cè)目，以驍蟬和那名名世隋的女生為中心，慢慢堆成一個(gè)人山。
“兄弟，兄弟，發(fā)生了什么？”
曉閻身旁一人面帶笑容的向曉閻詢問(wèn)道，說(shuō)著還不斷的往前湊了湊。
“分手……”曉閻望著這一切若有所思的低語(yǔ)道。
或許自己可以嘗試接觸那個(gè)跟舔狗一樣的家伙接觸一下？
世隋被驍蟬念叨的不耐煩了。
也因?yàn)楸槐娙藝^的感覺(jué)令她極其不舒服。
讓她想到了自己看著驍蟬出丑的模樣。
她感覺(jué)自己已經(jīng)成了別人的笑話，而那罪魁禍?zhǔn)拙褪沁@個(gè)死纏爛打的驍蟬！
想到這里世隋不禁皺緊眉頭，欲圖想要直接拔腿離開(kāi)。
但望著不依不饒的驍蟬她還是開(kāi)口道：“就憑你中午沒(méi)有跟上我！”
她為自己找了個(gè)借口，然后不顧驍蟬扒開(kāi)人群走了出去。
驍蟬則站在原地思索著，垂下的手。
相鄰的指尖不斷摩擦。
雖說(shuō)世隋只是令驍蟬的不再孤獨(dú)的寄托，但長(zhǎng)時(shí)間的接觸以及將自己的情感寄托在對(duì)方身上。
隨著世隋的離去，驍蟬也是感到真情實(shí)切的悲痛。
那是宛如世界離自己而去的悲哀情感。
但驍蟬回憶到那時(shí)黃軒曾在那時(shí)對(duì)他的諷刺仍是在內(nèi)心自嘲道：
是呀……，自己或許對(duì)她其實(shí)從某種意義上也只是把她當(dāng)做玩具在陪伴。
只不過(guò)驍蟬對(duì)那個(gè)遠(yuǎn)去的玩具產(chǎn)生了真真切切的情愫。
而那個(gè)世隋卻很清楚的只是把他當(dāng)做玩具，此外沒(méi)有任何想法而已。
“真的跟個(gè)傻子一樣。”
“是呀，對(duì)方都快走遠(yuǎn)了，他該留在原地跟個(gè)木頭一般。”
……
周圍的人指指點(diǎn)點(diǎn)的對(duì)著愣在原地的驍蟬。
驍蟬也靜靜的聽(tīng)著他們?nèi)⌒ψ约海约阂讶槐皇浪逅鶔仐墸粫?huì)再回頭了。
而他也只能在他人取笑他的聲音之中找到世隋的影子，也僅僅只是影子。
曉閻并未直接上前勸勉，因?yàn)樗酪粋€(gè)人失魂落魄時(shí)想要的是封閉自我。
此刻的驍蟬會(huì)避讓嘗試接觸他觸及他傷疤的存在。
時(shí)間還很久，校長(zhǎng)此時(shí)此刻并不在學(xué)校之中。
更何況哪怕在他也絕對(duì)不會(huì)和自己直接撕破臉皮。
畢竟這些學(xué)生在他看來(lái)都是他那寶貴的私人財(cái)產(chǎn)。
而對(duì)于陷入其中的曉閻，他只會(huì)小心翼翼的處理。
三個(gè)月的時(shí)間足夠了……
首先類似于驍蟬這種情況有幾大情況：
第一種就是一蹶不振的封閉自我，一直抵觸他人的靠近。
這種情況下曉閻很難對(duì)驍蟬進(jìn)行有效的勸勉。
畢竟攻擊性太強(qiáng)了，接觸將會(huì)顯得目的性過(guò)于明確。
如果發(fā)生這種情況，曉閻將會(huì)直接放棄，
第二種就是自我解開(kāi)心結(jié)去擁抱未來(lái)。
這種情況最簡(jiǎn)單，只需要在驍蟬向外試探的時(shí)候給予最基礎(chǔ)的鼓勵(lì)和陪伴就足矣了。
至于第三種，這種其實(shí)和第二種表面上會(huì)很相似，但內(nèi)核卻是第一種。
在沒(méi)有攻擊性以及看似逐漸樂(lè)觀的外表下。
他會(huì)筑起一座孤島封閉自己，將自己分離成外和內(nèi)兩個(gè)。
這也是部分心理疾病患者的癥狀，不斷樂(lè)觀接受外界的同時(shí)也在不斷的封閉自我。
隨著時(shí)間的推移當(dāng)心里的圍墻壘到一定程度時(shí)。
他們往往會(huì)選擇自我了解，這也是為什么有的人看起來(lái)很樂(lè)觀卻突然想不開(kāi)自殺的原因。
這種情況最為麻煩。
因?yàn)檫@種情況的最佳介入時(shí)間很短且因人而異。
并非是開(kāi)端也并非是做出樂(lè)觀的表現(xiàn)。
而是背地里面崩潰的時(shí)刻，充斥著無(wú)人慰籍的孤獨(dú)之際。
那時(shí)才是心里那道圍墻出現(xiàn)裂痕。
孤島之上出現(xiàn)一座橋梁。
趁虛而入的最佳時(shí)刻。
可這種人往往哪怕很難受很想發(fā)泄也會(huì)進(jìn)行強(qiáng)壓，到一個(gè)沒(méi)有人注視的地方才展露真我。
因而如果是第三種，曉閻不僅要知道驍蟬要到哪里崩潰。
還要假裝碰巧路過(guò)才能取到最好的效果。
驍蟬周圍的人見(jiàn)驍蟬只是默默的聽(tīng)著他們的恥笑也不害羞也不惱怒只覺(jué)無(wú)趣了，便紛紛離開(kāi)了。
是的，他們甚至期望驍蟬聽(tīng)了他們的話能罵兩句甚至動(dòng)上手。
只要被動(dòng)手的那人不是自己以外，是誰(shuí)都無(wú)所謂。
驍蟬站在原地，見(jiàn)周圍那人墻已經(jīng)稀稀疏疏之后。
抿緊嘴唇思考片刻之后，邁開(kāi)了腳步。
來(lái)到那堵矮墻旁，望向遇見(jiàn)黃軒時(shí)的那個(gè)地方之后在一群黑發(fā)之中找到了那抹黃色。