閑步，別看用“閑”字來修飾，一點也不閑。就好比閑書吧，“閑”嗎？可不見得如此。我以為，基礎學課給予我的是價值觀、常識、判斷標準等等，而剩下的巨大空間是“閑”來填補的。許多家長或許會對他們正在看課外書的孩子說道，“怎么又在看閑書？”我父親便總是這樣對我這么說。

　　開始，這就當做一種開始吧。閑步，走起！

　　此時的你可能準備出門散步“閑”一下，又或者因為大雨傾盆而與些許郁悶無聊地蹲在“家里蹲大學”，又或者......閑步的我在漫無目的時總會做出聯想與想象。

　　何為享受？

　　每個人對“享受”都有自己的認知，我想說的不在于定義享受何為，而是當內心空虛時，該何去何從呢？我一到假期，過了新鮮的閑日子后，生活又陷入了往常的普通，甚至無聊、空虛。這時候，便會陷入一種奇特的境界----冥想。“我為何存在于這世間？”“我的欲望是什么？”“我要的是什么？”

　　“閑”和“享受”聯系在一塊兒了，這是顯而易見的吧！

　　閑步之所思所感所歷，還請本敘事人一一道來。