第三章 離校
暗金鹿車(chē)一路顛簸,最終停留在了一所五星級(jí)魔法院校的門(mén)口。
世羽等人從車(chē)上跳下來(lái),跑向了桐蓓絲學(xué)院的大門(mén)。
“不知道已經(jīng)上了幾節(jié)課……咱們這次外出執(zhí)行任務(wù),肯定錯(cuò)過(guò)了不少的課程!”世羽一邊嘟嚷著,一邊接受校門(mén)口警衛(wèi)員的檢查。在確認(rèn)無(wú)誤后,她同其他一樣通過(guò)檢查的同伴們進(jìn)入了校園內(nèi)。
絲諾覺(jué)得世羽很奇怪,忍不住吐槽了幾句:“既然這么在乎課程,那就不要申請(qǐng)任務(wù)啊!外出執(zhí)行任務(wù)的好處之一不就是能借著任務(wù)的名義逃課么?”
“‘好處之一’‘逃課’……好家伙,原來(lái)你跟著我去執(zhí)行任務(wù)是為了逃課啊。你不在乎學(xué)習(xí),并不代表別人不在乎好不好?”世羽并沒(méi)有因?yàn)榻z諾的三言?xún)烧Z(yǔ)而感到生氣,但語(yǔ)言卻還是一反常態(tài)地尖銳,就好像千萬(wàn)根銀針,扎在絲諾的心上。
“哼,誰(shuí)說(shuō)我不在乎學(xué)習(xí)了……”絲諾委屈巴巴地向自己身旁的欣靠攏,好像在欣那里她能尋求到安慰一樣。不過(guò)事實(shí)確實(shí)如此,欣拍著絲諾的脊背,輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰了她好一陣子。
正值上課時(shí)間,操場(chǎng)上幾乎看不到什么人。來(lái)到智德之樓,世羽等人準(zhǔn)備到八層的高層干部辦公室去,將今天的一切報(bào)告給這次任務(wù)的負(fù)責(zé)人——霍利·達(dá)斯聽(tīng)。他們一層一層地爬上樓梯,忽然一個(gè)身影擋住了他們的去路。
“霍利先生!”欣叫出了面前人的名字,“好巧啊,竟然在樓梯口碰到了你。我們正準(zhǔn)備去找你呢。”
“我一看到暗金鹿車(chē)停在校門(mén)口,就趕著下來(lái)了……我們就先別回高層干部辦公室了,現(xiàn)在那里人很多。情況有變,校長(zhǎng)和我交代過(guò)了,要到一個(gè)隱蔽點(diǎn)的地方把一些事情告訴你們。”霍利招招手,率先走到走廊的一間空教室內(nèi)。
世羽、欣、絲諾、賴(lài)蛤蟆和崇昊你看看我,我看看你,疑惑一陣后還是選擇跟上了霍利的腳步。他們走入空教室,一進(jìn)教室,霍利就把教室的門(mén)窗都關(guān)好、鎖緊,這個(gè)舉動(dòng)讓五人有些害怕起來(lái)——究竟發(fā)生了什么事?為何霍利此時(shí)的舉動(dòng)如此小心謹(jǐn)慎?
“關(guān)于‘前任守護(hù)者被殺事件’……校方打算終止一切調(diào)查。”霍利目視窗外,雙手撐在窗臺(tái)上,“今天你們得知的消息,千萬(wàn)不要外泄,當(dāng)做什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)就行。你們什么都不知道,你們也沒(méi)有參與這起案件的調(diào)查。懂了嗎?”
世羽看著霍利的后背,正午的陽(yáng)光烘托出了霍利的身影:“為什么要終止調(diào)查?那丟失的魔物呢?也不打算追回了嗎?”
“‘丟失的魔物’?世羽,我并沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)魔物失竊的事情吧?”霍利微微側(cè)過(guò)頭,盯著幾人中為首的世羽,表情一如既往地嚴(yán)厲,“我只和你說(shuō)過(guò)魔物守護(hù)者遇害的事情,對(duì)吧?關(guān)于魔物失竊的事情,你是從哪里聽(tīng)來(lái)的?”
世羽沉默了,剛才那句話(huà)的漏洞是她疏忽了。其他人也不敢發(fā)言,房間內(nèi)安靜得能聽(tīng)見(jiàn)幾人的呼吸聲與心跳聲。
“說(shuō)話(huà)呀?”霍利看著世羽垂頭沉默的樣子,默默地又面向窗外,“好吧,告訴你吧,這是兩碼事。‘燈塔玫瑰’的失竊當(dāng)然要繼續(xù)調(diào)查,但是守護(hù)者遇害的事情……我們不打算繼續(xù)追查了。他的家屬怎么想又是另一碼事,校方就是不打算繼續(xù)查下去了、打算終止一切調(diào)查。”
“如果不是有什么內(nèi)情的話(huà),這樣做真沒(méi)道理。”世羽不知道此刻自己該不該發(fā)言,但還是開(kāi)口了,“人命關(guān)天,這回桐蓓絲學(xué)院的人莫名其妙就被殺了,怎么能不查呢?”
“你問(wèn)的問(wèn)題的答案,我也想知道。”霍利嘆息一聲,轉(zhuǎn)身面向大家,“但這是命令,上級(jí)的命令。孩子,你要知道,有時(shí)候這些事情不是我們想查就能查的。有時(shí)候堅(jiān)持查下去,反而會(huì)出問(wèn)題。”
“……行吧,謝謝。”世羽短暫地思考一會(huì)兒后,給出了回應(yīng)。
“嗯。你們回去后千萬(wàn)不要再向別人提起這件事,拜托了。孩子們,校方也是為了你們的安全著想啊。”霍利走上前,拍了拍世羽的肩膀,“這一切都只是場(chǎng)夢(mèng),什么都沒(méi)發(fā)生過(guò),什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)……”
在霍利說(shuō)完以后,房間內(nèi)陷入了長(zhǎng)久的沉默。左等右等等不到霍利主動(dòng)開(kāi)口,賴(lài)蛤蟆便率先舉手問(wèn)道:“那個(gè)……我們都明白了。所以我們可以走了嗎?”
“記住我說(shuō)的話(huà)。”霍利再次強(qiáng)調(diào)之后打開(kāi)了上了鎖的門(mén)窗,將世羽等人送到了門(mén)口。
…………
“世羽,世羽!你走那么快做什么呀?”絲諾幾乎都要跑起來(lái)了,她這才勉強(qiáng)追上快步走在最前頭的世羽的腳步。
“我準(zhǔn)備離校一趟,去調(diào)查些事情。”世羽的腳步依舊沒(méi)有放緩,反而越來(lái)越快,這讓絲諾有些跟不上了,“你們?nèi)绻黄鸬脑?huà)就跟我去,不去的話(huà)也請(qǐng)?zhí)嫖冶C堋N疫@次出校必定是會(huì)違規(guī)的。”
絲諾實(shí)在是跟不上了,于是干脆站在原地不走了。她望向前方的世羽,大聲叫道:“調(diào)查?我們現(xiàn)在還能調(diào)查什么?你不是答應(yīng)霍利先生不會(huì)再繼續(xù)調(diào)查了嗎?”
“但是那本書(shū),那本書(shū)一定有問(wèn)題!”世羽終于停下了,她轉(zhuǎn)過(guò)身,看向絲諾以及其他幾位同伴,“你們難道就想要這樣放棄了?明明有機(jī)會(huì)離真相更進(jìn)一步……相信我,這次的調(diào)查一定能查出關(guān)于守護(hù)者遇害事件的關(guān)鍵線(xiàn)索!”
“你真是魔怔了,世羽!我們?yōu)槭裁匆ゲ槟切〇|西?”絲諾有些不滿(mǎn)地問(wèn)道。
“對(duì)我來(lái)說(shuō),真相就是一切!”世羽的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定,仿佛她的這個(gè)決定不可動(dòng)搖。
就在絲諾和世羽僵持不下的時(shí)候,一旁的崇昊當(dāng)起了和事佬。他站在絲諾和世羽中間,勸說(shuō)了她們好一陣。世羽和絲諾間的關(guān)系這才有所緩和。
世羽走到校園內(nèi)的一棵樹(shù)下,坐在了樹(shù)下的長(zhǎng)凳上:“我實(shí)在是太好奇真相了。明明有機(jī)會(huì)探索真相,如果不去的話(huà),我總感覺(jué)渾身難受。唉……校方這次突然終止調(diào)查實(shí)在是可疑,我一定要調(diào)查出個(gè)所以然來(lái)。”
“我也覺(jué)得校方這次的做法很可疑。”一直沉默的賴(lài)蛤蟆終于發(fā)言了。他踱步到世羽的身邊,在長(zhǎng)凳的一端坐了下來(lái),“你說(shuō)那本書(shū)——《安潔麗娜的玫瑰戰(zhàn)爭(zhēng)》有問(wèn)題,我也這么覺(jué)得。我感覺(jué)我們確實(shí)有必要去查一查有關(guān)那本書(shū)的信息。”
崇昊偷偷看了絲諾一眼,然后在絲諾注意到自己之前趕忙收回了目光:“那本書(shū)或許和校方的終止調(diào)查有直接的聯(lián)系。你們想想啊,現(xiàn)場(chǎng)唯一沒(méi)解開(kāi)的線(xiàn)索就是《安潔麗娜的玫瑰戰(zhàn)爭(zhēng)》,會(huì)不會(huì)是后續(xù)校方通過(guò)那本書(shū)查到了什么,才提出終止調(diào)查的?”
“……”幾人聽(tīng)了崇昊的話(huà)后都作出了思考狀,沒(méi)有再說(shuō)話(huà)了。
“這次的調(diào)查,我加入。”過(guò)了一會(huì)兒,可能是想明白了,賴(lài)蛤蟆舉手這樣說(shuō)道。
“嗯,我也加入。”崇昊哪里會(huì)讓自己視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的賴(lài)蛤蟆獨(dú)自行動(dòng)?于是也舉手請(qǐng)求加入。
“那……我們也加入!”絲諾緊緊地攥著欣的手,思考許久并得到欣的同意后發(fā)言道。對(duì)于團(tuán)體行動(dòng)這種事,絲諾并不想掉隊(duì)。
“現(xiàn)在的難題是,該如何離校?按照正常的程序離校是沒(méi)可能了,我們沒(méi)有合適的理由去申請(qǐng)離校。”世羽望向了學(xué)院的大門(mén),有些發(fā)愁,“雖然沒(méi)有了結(jié)界,偷跑出去比以前更加容易。但畢竟還是有警衛(wèi)員在巡邏啊,我們幾個(gè)全溜出去,有點(diǎn)難。”
“五個(gè)人一起目標(biāo)也太大了,容易被發(fā)現(xiàn)。要不我們分頭行動(dòng)?然后我們?cè)谶@附近的某一個(gè)地方會(huì)和。”崇昊提出了建議。
“好,就這樣辦!”世羽同意了崇昊的建議,“之后我們到那家我們常去的咖啡廳會(huì)和吧,事不宜遲,我們趕快行動(dòng)!”
…………
逃離失去結(jié)界的校園對(duì)于絲諾來(lái)說(shuō)很是容易。因?yàn)樗哪铩把┞丁笨梢詭椭頌樗F或者一灘水,無(wú)形的身軀可以保護(hù)她不會(huì)被巡邏的警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)。
絲諾來(lái)到校園的圍墻邊,伸手去摸自己固定在脖子項(xiàng)圈上的魔物——一個(gè)印著白色雪花的小水晶球。在她的指尖接觸到魔物的那一刻,她的身體開(kāi)始溶解、坍塌,最終融成了一灘水。這一灘水又逐漸化成水霧,飄過(guò)了圍墻,來(lái)到了校園外。
水霧逐漸聚攏、成形,絲諾的身體很快就變?yōu)榱藢?shí)體。她看向四周,街上鬧鬧嚷嚷的,她連忙跑入人群中。借著人群的掩護(hù),她順利到達(dá)了與世羽他們約定好的那一家咖啡廳。
“世羽!”一進(jìn)咖啡廳,眼尖的她就看見(jiàn)了坐在最角落的世羽,除了世羽之外,沒(méi)看見(jiàn)其他同伴。
她走到世羽身邊,問(wèn)道:“其他人呢?還沒(méi)順利出來(lái)嗎?”
世羽點(diǎn)點(diǎn)頭,給予了絲諾肯定的答案。