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小世

遠游與故土

小世 四層的塔 1863 2024-07-25 21:06:40

  很久之前的一個村莊里。

  有一個少年郎。

  他的名字已經近乎被人們所遺忘。

  但是人們沒有遺忘他那如同是雪花一般燦爛的面龐。

  他是一個皮膚過于白皙的孩子。

  那種白讓他以至于有一些不像是本地人。

  當地人都把他叫做白駒。

  意思是他的腿跑的很快,而且皮膚都是白色。

  他每天的生活就是日復一日的幫助本地居民跑腿送信。

  這是一個很枯燥的生活,但是當時的村莊里,偏偏有著那么多的有識之士需要他把那信件,送到恰當的地方,維持著村子里居民的訊息往來。

  在那沒有互聯網的時代里,這多少算是一個相當有趣的事情。

  維持著他的生活,每天向前走去。

  直到那一天,一個奇怪的信件,被送到了這個白駒的手中。

  那封信件之上有一個奇怪的圖案,勾勒著黑色的獸頭,還有如同是雷電的紋路。

  沒有誰知道那封信件究竟是誰送來的。

  人們都只是聽說,似乎白駒有一個遠方親戚,在他父母還在的時候經常來到。

  然而,那個家伙應該也已經一把年紀,會是因為什么理由,需要給白駒送來這封信呢?

  當白駒拆開了那封信,看著信紙上的文字。

  他將會意識到,那封信的內容,正是,白駒有機會去往一所遠方的學校深造。

  那所學校的名字叫做白鴿納。

  那是一所按說應該很有趣的學校。

  村子里的居民都很奇怪,為什么一所遠方的學校,會給白駒送來這樣的信件呢?

  他們都勸白駒能夠留在村子里,不要去往遠方,那極有可能是一個騙人的地方。

  而白駒還是去了。

  去往遠方,了解新鮮的事情,看到全新的故事,了解那里的居民在想一些什么。

  當白駒去往了那里。

  當村子里的居民不得不挑選新的送信人。

  當白駒一路風塵仆仆來到了遠方的城市里。

  他將會在那里看到,那是真的存在的一所學校。

  出現在城市之中,一個近乎沒有被人們注意到的地方。

  來到那里,白駒遞出了自己的信件,向往著自己能夠加入這所學校。

  他也真的加入了其中。

  他也真的成為了學校的學生。

  然而學校教給學生們的功課,其實只有一個,那就是跳出你們曾經的生活圈,去往全新的世界。

  對于學校來說,這個功課真的很有趣,很有趣,然而對于普通人來說,這個功課真的很無聊,很無聊。

  白駒也是這么想的。

  學校的意思就是,學生們入學之時的掙扎,就已經是他們考核的時刻。

  學生們來到學校,就是完成了考核。

  于是學生們畢業了。

  白駒就這樣子成為了村子里,唯一一個在城市的學校里畢業的學生。

  那所學校,可以說讓學生們無比頭疼。

  白駒剛剛入學,隨后很快地離開了學校。

  白駒身處在學校之外,開始了自己的生活經營。

  他以為離開了學校的人們都需要這樣。

  他去往了一個企業開始了推銷商品的買賣。

  在那里有幸學習時髦的詞匯,在那里有幸經歷不同于家鄉的生活。

  他還是記得學校里,撿來的經驗,名叫跳出自己的舒適圈。

  他相信學校里的這個想法是正確的,所以他經常這樣子做。

  他總是在工作結束的時候,選擇離開自己經常生活的地方,去往外面的世界,在那里經歷著與眾不同的人生。

  他會逛夜店,吃燒烤,了解城市里夜晚的消費習慣。

  他會進行各種有趣的調查,從而了解這些居民平日里的生活是什么樣的。

  他就那個樣子浪蕩著,浪蕩著,經歷著各種模樣的不同。

  最后,他離開了那個城市,自認為自己已經對于那個城市相當的了解。

  已經不需要再在那個行當里呆著。

  他去往了另一個城市,經營那里的生活,建構自己所喜歡的人生。

  他經歷著,經歷著,經歷了很多。

  他在這一次次的跳躍過程中,開始理解外面的世界總有很多有趣的事情。

  而他也開始理解,自己曾經的村中居民,所認為的那個世界是有一些窄。

  他們認為的人生,把自己僵硬的龜縮在某個空間之中。

  那樣子的經歷,只會縮小生命的寬闊領地。

  所以,他的生命,余下的時光,都是在探索,更遠的所在,去往更遠的地方。

  直到暮年,當他回到了自己曾經生活的家鄉。

  他將會看到村子里的居民,還在那里。

  他將會看到大家都還維持著曾經的生活。

  當他詢問為什么你們沒有離開的時候。

  他才忽然間發現自己也不愿意離開了。

  他青年時代,中年時代,對于外面的世界,無比的歡喜。

  但是到了暮年,他一樣的發現,自己僅僅想要生活在這個世界里,而不愿意去往遠方,不愿意呆在那各種想法都有的世界。

  而僅僅是想要成為自己。

  村子里的居民大多數詢問他這些年外出所經歷的人生。

  大家想知道,外面的世界和家鄉有什么區別。

  究竟哪里更好。

  而他只能說,還是家鄉好。

  外面,終究不是故土。

  村子里的居民相信了他的這句話。

  他們普遍相信了他的想法,認為外面的世界確實是沒有什么優秀的,杰出的地方。

  他們也就那樣子不愿意離開了自己的家鄉。

  而是僅僅想要呆在家里,經歷著生活,度過著余下的每一天。

  那所學校,仍然廣收門徒。

  而那些學生,往往是直到暮年,才開始意識到,學校的教導多么正確。

  不懼夕陽晚的他們,也開始外出尋找有趣的生活。

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