“陳啟父母都來了，看來這次學校要動真格了。”
“難說，或許只是走走過場，就如作秀一般做給我們看一下，然后就沒有然后了……”
“管他呢，反正陳啟又沒有惹到我們頭上，走回教室吧，馬上要上課了。”
“你倒是事不關己高高掛起，等真的惹到你頭上，你后悔都來不及了。”
…………
學生們望著陳啟父母又嘰嘰咕咕議論著……
此時王勇拍了一下張沖的肩膀道：“張沖，這次你的風頭可出大了，連陳啟都敢打。”
張沖望了一眼王勇，氣憤道：“要不是他先惹我，我又怎會平白無故打他呢？我只不過是正當防衛而已。”說了一會，張沖忽然又想起什么，眼神直勾勾地望著王勇道：“對了，王勇，剛才我被陳啟絆倒，你在哪里啊？你為何沒來扶我？你平時跟我稱兄道弟，可到關鍵時候你去哪里了？難道你是懼怕陳啟，還是因為……”
“誤會啊！張沖兄弟，看到你被人欺負，我豈能坐視不管呢？剛才上午最后一節課結束后，我肚子有點不舒服，所以我去廁所解大手了。等我解決完過來的時候，你和陳啟正被老師押著往辦公室走去。我是通過班上同學才知道你們之間發生的事情的。”王勇辯解道。
張沖一臉疑惑地望著王勇，表示有些懷疑。他腦子里也努力回憶著剛才的景象。剛才下課鈴聲響起后，自己確實沒看到王勇的身影。只記得當時自己肚子非常餓，所以跑得飛快，之后便被陳啟絆倒了……
王勇從張沖的表情，便看出張沖不怎么相信自己的解釋。于是，繼續辯解道：“張沖，班上好幾個同學都可以看到我去廁所，他們可以給我作證，不信你可以詢問一下。”
他倆正說話間，下午上課鈴聲響了起來：“鈴……鈴……”于是，他倆便回教室上課了。
上午是三節課，下午只有兩節課，而且今天學校要舉行開學式，所以下午只上一節課，然后最后一節課放在操場上進行開學式。開學式是新學期比較重要的儀式，所以學校領導們早早就開始準備，早早就開始布置了。說到布置，其實也非常簡單，只是在主席臺四周弄些彩旗，彩帶，掛些鼓舞人心的標語，最為精致要算主講臺了。主講臺是一個使用紅色木料制作而成的，上寬下窄，前面鑲嵌成他們學校的校徽和學校名稱，講臺上放置一個金燦燦的話筒，正是這個金話筒才凸顯著主講臺非同一般的位置，非同一般的存在，學生們的注意力也容易被這個話筒吸引，才不容易走神，認真聽講。主席臺兩側下面還放置著兩個碩大擴音喇叭，且還有一個調音器在主席臺左側，音樂老師當然擔負起調音師的職責。
對于西門小學開學式的準備跟社會上公司或政府組織的活動比較起來，可以用寒酸來形容。社會組織的活動，尤其是某些公司組織的活動，那基本都是裝飾的富麗堂皇，奪人眼球的。不過學校是上學的場所，所以根本沒有必要那么做，簡而有序，達到目的便行，將學校有限的資源用在刀刃上，這才是正道。
張沖下午第一節是音樂課。由于張沖從小熱愛足球，所以對音樂課沒什么興趣，可是既然學校這么安排，就算再不喜歡也要上不是？正好今天事情比較多，張沖權當利用音樂課放松了。
音樂老師是一位剛才師范學院畢業的美女老師，名叫周慧，人如其名，又聰慧又漂亮，尤其她那雙大眼睛永遠水汪汪的，臉型也是標準瓜子臉，美人臉，臉部器官包括身體其它器官該大則大，該小則小，有一頭長而飄逸的頭發，說話的聲音也是非常好聽，這種聲音張沖只在電視上聽那些女明星說過，沒想到今天面對面也能聽到。
有個如此美麗的音樂老師，大家原本懈怠的精氣神也立刻滿血復活過來，幾乎炯炯有神望著音樂老師，聽著音樂老師悅耳動聽的聲音，尤其是唱歌的聲音，那更是好聽，更是令人賞心悅目，心情舒暢。
這令張沖萬萬沒想到，沒想到無趣的音樂課也會變得如此有趣。心情變舒暢后，張沖原本有些受傷的心靈也撫慰很多……
要么說音樂能撫慰心靈呢，每當一個情緒低落，或者遇到人生低谷的時候，找一首適合自己的音樂，聽著，聽著，你便會慢慢振作起來，對生活，對人生又充滿自信，充滿奮斗，努力的動力！
由于開學式有個升國旗的儀式，升國旗就必須唱國歌，所以音樂老師的第一堂課就是教他們這些剛進入小學階段的學生學唱國歌。
周慧老師邊揮舞著手，邊領唱著國歌，她唱一句，學生跟著唱一句。
對于國歌，張沖在幼兒園就學過，所以并不陌生。平時他聽國歌的時候，總覺得沉悶，嚴肅，沒有激情，而且以前唱的時候，那也是在應付。可同樣的歌，經周慧老師這么一唱，總感覺變了味一般，變得非常好聽，非常有生機，有活力，所以他唱的時候同樣有生機，有活力，而且非常大聲。
張沖之所以出現這樣的反差，跟周慧老師有些關系，不過并不是主要的，主要的關系是國歌的歌詞：起來，不愿做奴隸的人民！把我們的血肉，筑成我們新的長城……
聽到這句國歌歌詞，張沖聯想到自己的近況，此時自己不正被陳啟壓迫著，打壓著嗎？那我就不應該成為受人欺壓的“奴隸”，我要奮起反抗，反抗到底！
正當張沖和班上同學激情洋溢地唱著國歌之時，教室門卻被敲響了，“咚咚……”
周慧聞聲立刻去開門，“咯……”
門口站著是校長。
“校長，您有事嗎？”周慧親切地問道。
“那個，周老師啊，你將張沖同學喊出來一下，我有事找他。”唐校長道。
“奧，好的。”周慧答應著，朝大家說道：“哪個是張沖同學？校長有事找。”
張沖當然看到校長，心里正納悶校長過來有什么事時，周慧老師便這樣問，于是舉手道：“老師，我是張沖。”
“那你跟校長出去一會。”周慧道。
“嗯！”張沖答應著走出教室。