為了能創造奇跡，黃老師打起十二分精神，在第三節里排兵布陣。他果然是個戰術大師，只要一中換下首發，二中的分數就會蹭蹭地往上漲。

　　然而，一中的帶隊老師似乎和黃老師有仇，即使在分數相差20分的時候，一中依然安排首發上場。二中剛剛追上一些分數，呼啦一下，又被拉開到20分以外。

　　就這樣，黃老師堅持打完了第三節，分數變成了恥辱的46：72，足足相差26分。

　　奇跡不可能再出現，每個人心中都有這桿秤。在看臺上，除了一中和二中的同學外，其他的社會觀眾全都唉聲嘆氣地撤了。

　　“打的啥家伙，一點觀賞性都沒有。”

　　“二中真差，和一中沒有可比性。”

　　“看個球，還不如去隔壁看看羽毛球的比賽。”

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　　在領導臺上坐著三位領導，左邊一個是一中的校長，中間一個是體育館的館長，右邊一個是丟人丟大發的二中校長。

　　一中校長心里樂開了花，時不時地諷刺二中校長。

　　“老何，昨天不是信誓旦旦地說要打贏一中嗎？”

　　二中校長能說什么呢？只能是不要臉地說：“老史，球賽沒打完，輸贏尚未可知。”

　　一中校長呵呵地笑。

　　中間的館長說：“老何，不就是一場籃球賽嗎？輸了不丟人，明年重新再來。”

　　一中校長面帶嘲諷之意，說道：“老何，你和我較勁十年了吧，十年里，你哪方面勝過我？無論是升學率，還是省里舉辦的各種比賽，一中那可是遙遙領先。實話告訴你吧，老何。我可沒有把你當對手，都是你把我當對手。”

　　這話說的氣不氣人？絕對能氣死人。

　　二中校長老何再也控制不住情緒，當場發飆，握起拳頭猛砸領導臺，怒懟一中校長老史，“你算個球。老子根本沒把你放在眼里。”

　　一中校長驚恐，“你，你……，老何，你想干嘛？”

　　二中校長揮起拳頭，躍躍欲試，“我想揍你。”

　　幸虧中間館長及時拉住了老何，“老何，息怒，息怒，都一把年紀了，怎么還這么暴躁？快坐下，球賽開始了，咱們別影響比賽。”

　　最后一節，也就是第四節。

　　黃老師完全放棄了，首發全部拿下，只上替補。

　　替補pg邱飛為了防守一中pg那神一般的速度，早已經累趴下了。很明顯，他現在比首發pg夏裹還要累。

　　見此，黃老師讓夏裹上，夏裹卻嫌丟人，不愿意上。

　　“總不能派四個人上場吧！”黃老師煩躁地叫囂。

　　夏裹說：“老師，隨便搞一個人，上去湊個數就行了。”

　　黃老師沒好氣地說：“那也得有人才行啊！”

　　夏裹指著一直悶不吭聲的許刃說：“老師，這不是有個現成的閑人嗎？”

　　黃老師居然忘記了許刃的存在，問道：“哪里啊？”

　　夏裹伸出胳膊，用力地把許刃提起來，說：“這里不是嗎？”

　　“哦，……”黃老師恍然，但打量一下許刃說：“他穿成這樣，怎么上去打？夏裹還是你上吧。”

　　夏裹迅速脫掉自己的球衣，朝許刃的懷里一丟，說：“老師，他穿我的球衣上。”

　　黃老師長嘆一口氣，說：“你上吧。”

　　許刃脫掉上身的羽絨服，還有下身的牛仔褲，換上了夏裹的球衣，只是里面的保暖內衣露出一半來，和外面的球衣極不相搭，更甚的是許刃沒有球鞋，他穿著一雙不跟腳的雪地鞋。

　　“兒子加油！”

　　許刃走進籃球場的時候，許媽媽在看臺上歡呼起來。

　　她的聲音很洪亮，驚動了在場所有人，很多人回頭看她，她不以為然，依然雀躍地大喊：“兒子，加油啊！”

　　“我暈！”

　　“比分都輸成那樣了還加油呢，不嫌丟人哪！”

　　“你看看上場那人，穿的什么呀？我天，二中真不怕丟人哪！”

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　　看臺上好久沒有騷動過了，就連犯困的同學們也來了精神，他們再一次地找到了興趣點。

　　一中校長喝水的時候，因為忍不住大笑，所以就噴了。

　　“老何，快看，你們二中上場一個奇葩。”

　　二中校長破罐子破摔，反正都已經輸了，還有什么好顧及的，于是就張狂道：“老史，你狗眼看人低了，他，……他可是我們學校的秘密武器。打的你們找不著北。”

　　一中校長又噴了一口水，“我說，老何，你能不能別逗我了，你是不是想讓我喝水嗆死？”

　　二中校長憤然道：“嗆死你個老不史的。”

　　就在二人你一句我一句互相斗嘴的時候，第四節比賽開打了。

　　雙方都是清一色的替補球員。

　　一中使用的進攻戰術是陣地戰，目的就是盡量地去消耗時間，讓這場籃球賽盡快結束。使用的防守戰術是人盯人防守。

　　二中使用的進攻戰術是X-J-B-D戰術，X-瞎，J-基，B-巴，D-打，此戰術大有來頭，起源于CBA。使用的防守戰術也是人盯人防守。

　　首先是一中球權，由一中替補pg運球過半場，過完半場后，站在三分弧頂位置開始消耗時間。最后十秒，一中替補pg雙目放光，準備往右面突破。

　　許刃集中注意力，緊盯著對方的運球軌跡。忽然，就在對方換手側身的瞬間，許刃猶如出洞蛟，朝前跨出一步，同時左手飛速一抄，直接斷掉正在變向的籃球。

　　斷掉之后，許刃運球加速奔向前場，在前面一片無人的情況下，他上了一個慢三步，很寫意。

　　主裁判伸出兩根手指，意思是得了兩分。

　　記分牌上立刻變成46比74。

　　“錯了，錯了，分數記錯了。”二中校長心細，在領導臺看到比分加在了一中牌上，便激動地站起來大叫。

　　一中校長笑道：“不就是兩分嗎？杯水車薪，能有什么用？”

　　二中校長道：“兩分也是分，我們是分秒必爭。”

　　經過二中校長這么一吆喝，記錄人員趕緊重新記分，把比分換成48比72。

　　一中籃球隊的帶隊老師毫不在意，只是朝場上喊了一聲：“注意了。”

　　一中替補pg繼續持球，依然在弧頂運球，等待消耗時間。

　　可是這一次許刃沒有給他任何的消耗時間，直接上去搶斷，依然是不可思議地斷球，讓對方懵圈地站在那兒。

　　許刃還是慢三步寫意上籃，再次重復了剛才一幕，讓所有人都產生了錯覺。

　　難道這是時光倒流？

　　一中帶隊老師也是懵了一下，但很快發現不對了，他蹭地從座位上站起來，朝場上大呼：“什么情況？”