時(shí)間一到，云初踩著鈴聲進(jìn)來(lái)，她手里空空如也，步履輕盈，在幾百人目光的注視下，來(lái)到了大屏幕中間站定。

　　她的行為舉動(dòng)被投射在大屏幕上面，嬌小的身軀里面，仿佛藏著無(wú)窮無(wú)盡的能量。

　　云初在校長(zhǎng)手里接過(guò)來(lái)話筒，朝大家鞠躬。

　　【開始了開始了！】

　　一班的位置上，忽然有人小聲地說(shuō)了一句，然后個(gè)個(gè)正襟危坐，蓄勢(shì)待發(fā)，全神貫注地看著最前面的身影。

　　擲地有聲，吐字清晰，在這樣的場(chǎng)景下，都能做到泰然處之，著實(shí)讓大家好生驚訝。

　　“各位同學(xué)，老師，早上好！我是六一班的云初，今日站在這里，是我的榮幸，也是你們的幸運(yùn)。希望接下來(lái)，我們能有一場(chǎng)愉快的交流。”

　　云初說(shuō)完，一班這里便爆發(fā)出來(lái)雷鳴般的掌聲，別的班級(jí)還一頭霧水。

　　不過(guò)礙于自己班主任都在身邊，不敢造次，只能是小聲地交流著。

　　【這云初怎么會(huì)在上面？】

　　【你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)這一次一模，一班考得是特別特別的好，還被領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑作弊，最后還被云初以一己之力，洗清一班的清白。】

　　【我還聽(tīng)說(shuō)那些冤枉了一班的老師后面出了點(diǎn)兒血】

　　這些人的聲音雖然可以壓低，但是賴不住你一句我一句，人人都在講。

　　教室里面出現(xiàn)了嗡嗡嗡的聲音，云初眉頭一皺，拿起了話筒。

　　“安靜！”

　　她的聲音經(jīng)過(guò)話筒，清晰進(jìn)入了大家的耳朵里面，講話的聲音小了。

　　“接下來(lái)兩個(gè)小時(shí)的講座時(shí)間，我希望大家都能精力集中聽(tīng)我講，既然你們來(lái)了，就必須遵守我的規(guī)則。那便是，所有人，我讓你們做什么就做什么，誰(shuí)要是敢有多余的動(dòng)作，我會(huì)讓你們知道下場(chǎng)很爽。好了，下面我開始了，你們注意聽(tīng)。”

　　云初低頭，醞釀了一下，再次抬起頭來(lái)的時(shí)候，面色嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　“我們先來(lái)講——語(yǔ)文，這是一科靠積累獲得成效的科目……”

　　云初由淺入深，把小學(xué)語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)全都給整理成了簡(jiǎn)單好記的口訣，再講閱讀分析，最后是作文，這些，都是她搜集到的常考的考點(diǎn)。

　　她講得很快，很多學(xué)生苦哈哈的，因?yàn)閬?lái)不及做筆記，她就講下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去了，時(shí)間關(guān)系，她只能一遍過(guò)。

　　看著眼前殘缺不缺的筆記，一陣頭疼，又不敢說(shuō)話，只能更用心的仔細(xì)聽(tīng)，就怕自己錯(cuò)過(guò)重點(diǎn)。

　　當(dāng)然，幾百號(hào)學(xué)生，有優(yōu)秀的，也有老鼠屎，有的聽(tīng)不下去，直接偷偷摸摸玩手機(jī)。

　　云初目光冷戾，一言不語(yǔ)，走上前去，暴力拎著這人的衣領(lǐng)，給從位置上拖出來(lái)，丟到門邊兒，“啪”的一下關(guān)上了門。

　　她的動(dòng)作，讓學(xué)生些心里一抖，都不敢再搞小動(dòng)作，目光緊緊盯著云初。

　　“不想聽(tīng)我講座的，出去，不要害了自己還要害別人……”

　　講完語(yǔ)文，給了大家十分鐘的時(shí)間回憶，便進(jìn)入了問(wèn)答環(huán)節(jié)。

　　她點(diǎn)了多數(shù)坐在最邊上的和沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)的回答問(wèn)題，絕大部分的人都回答不上來(lái)。

　　云初便罰他們一直讀，讀到能背誦為止。

　　有的人感覺(jué)嘴巴都燎起泡了，云初都沒(méi)有放過(guò)他們，這些人讀到后面，眼睛里面都蓄滿了淚水，差不多花了二十分鐘，這些人才過(guò)關(guān)坐下。

　　這樣其他人更加小心謹(jǐn)慎，生怕自己是那個(gè)挨罰的人，更加用心了。

　　沒(méi)有搗亂的人，講座順利了很多。

　　時(shí)間緊，又耽擱了些許時(shí)間，云初提升了講課的速度，更是讓人叫苦不迭，又不敢開小差，更加的全神貫注。

　　三個(gè)科目，云初在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)盡數(shù)講完，最后時(shí)間一到，她便停了下來(lái)。

　　“這便是今天講座的所有內(nèi)容，你們自己看著辦！”

　　說(shuō)完后，便大步流星的離開了。

　　云初走了，教室里面卻沒(méi)有一個(gè)學(xué)生起身，這一堂講座，他們精神力高度集中，這忽然松懈下來(lái)，眼睛條件反射的溢出生理淚水。

　　右手差不多都不是自己的了，只感覺(jué)到痛，一直保持著一個(gè)姿勢(shì)，腰酸背痛。

　　手指彎曲，痛得不敢打開了。

　　累成狗，卻連筆記都未曾記完，不由得頭疼。

　　看了一眼周圍的同學(xué)，大家都是一樣的。

　　云初離開后，校長(zhǎng)笑著走到了前面，拿起話筒，笑著問(wèn)大家。

　　“怎么樣？大家有沒(méi)有學(xué)到東西？”

　　【這么高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在暈得厲害！】

　　【太痛苦了】

　　【我們太難了，校長(zhǎng)！】

　　校長(zhǎng)這一問(wèn)，便帶動(dòng)了大家的情緒，一個(gè)個(gè)在位置上幽怨苦惱的喊著，表達(dá)出自己的內(nèi)心感受。

　　“呵呵，這講座，云初同學(xué)講得非常好，你們能聽(tīng)她的講座，是你們的幸運(yùn)。你們應(yīng)該都知道，這一次咱一模，一班以碾壓之勢(shì)，獲得了一模統(tǒng)測(cè)第一。就因?yàn)榻?jīng)受過(guò)云初同學(xué)的突擊訓(xùn)練。”

　　校長(zhǎng)的話，讓大家無(wú)比驚訝，看著手里面的筆記，突然覺(jué)得很香。

　　“好了，這兩個(gè)小時(shí)你們的腦力高速運(yùn)轉(zhuǎn)，應(yīng)該也挺累的，你們回去后，把沒(méi)有記完整的筆記給補(bǔ)完。各班老師帶著學(xué)生有序離場(chǎng)吧！”

　　一班的人收拾好自己的東西，便要離開，有不少的學(xué)生來(lái)到他們身邊，給他們借筆記。

　　趙謙很無(wú)語(yǔ)，他自己筆記都沒(méi)做跟上，還缺了不少。

　　一時(shí)間，一班同學(xué)還成了香餑餑，被圍著，出不去。

　　周老師擠開人群走過(guò)來(lái)，大喊了一聲，吵鬧聲才壓下去。

　　“你們先回去，要筆記的，回頭去你們老師那里找。”

　　周老師這么一說(shuō)，大家才回過(guò)神來(lái)，道了謝后離開了。

　　“呼，終于走了！”一班的人心有余悸。

　　“你們趕緊回教室去，把知識(shí)鞏固了。”

　　有人有些不好意思，低著頭問(wèn)道。

　　“老師，我們筆記也沒(méi)做完！”

　　周老師一愣，毫不在意的罷手。

　　“沒(méi)事，回頭去云初那里找。”

　　云月眨眨眼睛，突然開口。

　　“今天這些都是姐姐隨意講的，她自己也沒(méi)有筆記！”

　　周老師呼吸一滯，眼里面出現(xiàn)了不可思議。

　　兩個(gè)小時(shí)，什么都沒(méi)有拿，沒(méi)有任何的筆記，卻能夠有理有據(jù)，滔滔不絕的講完兩個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有講錯(cuò)的地方，這得多天才才能辦到？

　　深吸一口氣，把驚疑壓下去，面色冷靜地看向?qū)W生。

　　“你們先回去，看看誰(shuí)的筆記記得最多的，你們便去找誰(shuí)的看看。”

　　說(shuō)完后，便匆匆離開了。

　　剛才云初走出去了，也不知道去她辦公室沒(méi)有。