“從心理學角度來講，父親這一身份在原生家庭當中承擔的是權威者的角色，是……男生在這個過程當中成為女生的依靠，一定程度上承擔了女生父親的角色……男生天性的保護欲，女孩子軟軟糯糯的可愛死了，撒嬌的時候……”

　　解釋的時候，方淮一直往著正經的方面靠，刻意偏離容易讓人想歪兩性角度，自然不會有張浩的那種擔憂。

　　見方淮又給出了一段具有充分理論支撐的解釋，再次收割了一波崇拜值，張浩已經恨不得拿起紙筆當場記筆記了。

　　媽的。

　　這孫子懂的好多。

　　他要是會一半的話，說不定就能追到自己喜歡的女孩子了。

　　雖然他現在還沒有。

　　“你也喜歡被女生叫爸爸嗎？”

　　“當然……emmm，這個得分人了。”

　　“分人？”

　　冷不丁地，忽然聽到提問，方淮差點把自己心里話說出來了，還好意識到這是梁可可的聲音，頓時反應過來，及時剎住了車。

　　也不知道一直裝得很高冷的班長大人為什么會突然問出這種問題。

　　疑惑的方淮朝梁可可看去。

　　此時梁可可臉上沒什么表情，但方淮總感覺她的嘴角好像在笑。

　　帶著一點玩味的那種笑。

　　“當然啦，也不是所有女生都能隨便叫爸爸的，得女朋友才行。”看著梁可可，方淮鄭重地說道。

　　他隱約嗅到了一絲危險的氣息。

　　搞不好是那什么送命題。

　　雖然自己和梁可可目前都還沒挑明對彼此的喜歡，但這種喜歡明顯雙方都存在，而且方淮實際上早就掌握了一切，只有梁可可蒙在鼓里，這讓他感到有戀后生活那味了。

　　“班長，要不你叫一聲，讓我感受感受？”

　　方淮話音剛落，一張卷子砸了過來。

　　輕飄飄的，卷子糊在方淮的臉上，沒有半點殺傷力。

　　姜靈和張浩都傻眼了。

　　沒想到方淮居然敢跟梁可可說這樣的話。

　　不要命了？

　　姜靈不可思議地看著方淮，而張浩則佩服地五體投地，默默給他豎了個大拇指。

　　吾輩楷模。

　　“嘿，開個玩笑，班長不要生氣。”把卷子從自己臉上拿開，方淮再次看向梁可可，笑了一聲。

　　梁可可瞪了方淮一眼。

　　接過方淮遞過來的卷子，梁可可感覺自己的臉在發燙，腦海中的思路也混亂了起來。

　　『這豬頭亂說什么呢？』

　　『開玩笑？鬼信你哦！』

　　『才不要叫你爸爸……』

　　『壞死了！』

　　盡管覺得方淮剛才的解釋充滿了浪漫，但只要一想到自己叫方淮‘爸爸’的畫面，一種強烈的羞恥感就撲面而來。

　　感覺怪怪的，但又說不出來。

　　聽到梁可可的心聲，方淮暗暗一笑，卻沒有繼續逗她。

　　萬一真把她惹不高興了，就得不償失了。

　　“好了，言歸正傳，我接下來要說點嚴肅的問題。”張浩打了個圓場，忽然轉移話題，“剛才吃飯的時候，我就一直在想，既然現在青龍幫變成了青龍學習小組，那我們是不是應該做些什么？”

　　“做什么？”

　　方淮來了幾分興趣。

　　不知道這貨又要搞什么幺蛾子出來。

　　“學習啊！”

　　環視眾人，張浩的神情有點振奮，一臉的理所當然，“既然是學習小組，當然是以學習為主，我們是學生，不學習干什么？”

　　方淮聞言，差點以為自己的耳朵出現了問題，有些不敢置信地看著張浩。

　　這些話居然會從這貨的嘴里說出來？

　　非常不真實。

　　仿佛老孫附體了。

　　“你認真的？”

　　看張浩的樣子，也不算是說笑，方淮也認真了起來。

　　“當然。”張浩鄭重地點了點頭，反問道：“我什么時候開過玩笑？”

　　“畢竟都高二了，沒幾個月就要升高三，到時候直面高考的時候就是我們，其實冷靜下來想想，老孫平時說的也不是沒有道理，這個年紀的我們，不學習能干什么？難道來學校是為了睡大覺？”張浩的聲音帶上了一絲嚴厲。

　　方淮越聽越感覺是老孫附體。

　　不對勁。

　　而且……

　　這廝以前也沒少在上課的時候睡大覺吧？

　　罵他自己？

　　方淮覺得可以。

　　這檢討的很真實。

　　“既然作為組長，那我覺得我有必要擔起這一份責任，監督在場每一個人的學習，你們覺得呢？”話畢，張浩瞇起了眼睛，審視著在場的三人。

　　“我沒問題，不過我想最需要監督的，貌似是你吧？”方淮忍不住笑了。

　　梁可可自然不用說了。

　　受到梁可可的影響，姜靈的成績也在班級中上的水平，學習態度也還可以。

　　至于方淮自己，他感覺沒問題。

　　本來就已經打算好好學習了。

　　反倒是斗志昂揚的張浩，不僅是四個人里面成績最差的一個，更是最不上心的，要不然也不會一直吊車尾。

　　“放心，作為組長，我接受你們每一個人的監督。”

　　張浩意正言辭地表態道。

　　顯然做好了以身作則的準備。

　　“好。”

　　“嗯。”

　　姜靈和梁可可皆是點頭。

　　本來對這個青龍學習小組，她們倒沒有那么在意，不過既然張浩都這樣說了，她們也沒意見。

　　在學習上相互監督，互幫互助，本身就不是什么壞事。

　　“行吧，那就這樣說定了。”

　　張浩這一句話，算是徹底把這個學習小組存在的意義給敲定了下來。

　　如果老孫知道的話，肯定會很欣慰。

　　誤打誤撞之下，還真走對了一步妙棋。

　　突然就開竅了……

　　“紀律方面了，我主抓，然后大家相互監督。”

　　摸了摸自己的下巴，張浩深思著，看向梁可可請求道，“學習方面，還請班長你多費心了。”

　　四個人當中，有能力全方位地在學習方面給其他人提供幫助的，也只有作為學霸的梁可可了。

　　“好。”

　　梁可可點頭。

　　對于梁可可的配合，張浩感到很開心，想到自己現在是組長，心里又不由多了幾分底氣。

　　“接下來還有一件很重要的事情要跟大家商量一下。”

　　在大家齊齊看過來的時候，原本嚴肅正經的張浩腔調一變：“明天的六一我們怎么過？”

　　“哈？”

　　“？？？”

　　“……”