最先反應(yīng)過來的是數(shù)學(xué)系的羅爾教授，“如果這么說，最下面這幾行確實(shí)看起來很像禱文的結(jié)構(gòu)。”

　　他不知道從哪里變出來一張紙，開始在上面計(jì)算些什么。

　　韋洛教授點(diǎn)頭，“如果是禱文的話，對于一個(gè)隨葬品來說也說得通?！?p>　　“你剛才說這個(gè)是隨葬品，那個(gè)墓里面沒有出現(xiàn)其他的象征物品么？”

　　韋洛教授嘆了口氣，“其實(shí)這件事情我本不想告訴你們的，但是事實(shí)證明了，集思廣益的效率更高。...