假期一過(guò)去，陵安立馬跑去向校長(zhǎng)舉報(bào)了那個(gè)意圖侵犯微安的老師。

　　再然后，就來(lái)了個(gè)對(duì)老師的匿名投票，可以投訴老師也可以夸獎(jiǎng)老師。

　　因?yàn)榕e報(bào)那個(gè)老師被第一時(shí)間處查了，點(diǎn)開(kāi)匿名投票界面，那個(gè)老師的投票在第一個(gè)，一眼就看到了，顏宛童他們一致把投訴票給了猥瑣老師。

　　“你們好，我是教你們遠(yuǎn)程的老師，花絨。”

　　“我是教近戰(zhàn)的老師，尚明。”

　　九點(diǎn)整，一位老師推著另一位老師進(jìn)了教室，坐在輪椅上的老師說(shuō)她是教遠(yuǎn)程的，而站著的那位，他是教近戰(zhàn)的。

　　坐在輪椅上的老師有一頭海藻般的頭發(fā)，皮膚病態(tài)的白，臉上畫(huà)了淡淡的妝容，來(lái)遮蓋她蒼白的臉。

　　而尚明居然穿著一身西裝，要知道近戰(zhàn)打斗最要的就是衣服寬松，能做大動(dòng)作。

　　這兩個(gè)人怎么看怎么與他們要教的東西格格不入，同學(xué)們自然嘴巴閑不住，開(kāi)始議論紛紛了。

　　“又被小看了呢。”

　　花絨仰起頭，看向身后的尚明，笑彎了眼睛。

　　“安靜點(diǎn)，年齡老大不小了，還不懂得尊重老師？想使用近戰(zhàn)的來(lái)我這里，想使用遠(yuǎn)程的去花絨那里。”

　　“老師！如果兩個(gè)都想學(xué)呢？”

　　“你們突然想學(xué)遠(yuǎn)程或者近戰(zhàn)可以自己去和對(duì)方學(xué)生交換，不過(guò)我勸你們學(xué)一樣就專(zhuān)心一樣，學(xué)精了再想別的，不然半桶水晃蕩，到頭來(lái)什么都會(huì)一點(diǎn)了，卻沒(méi)有一樣拿的出手。”

　　很快，遠(yuǎn)程近戰(zhàn)就分好了，雖然對(duì)他們很質(zhì)疑，但是畢竟學(xué)校招來(lái)了，當(dāng)老師肯定比他們這些才入門(mén)的厲害。

　　學(xué)校沒(méi)有全異元素的人他們也不覺(jué)得會(huì)有全異元素的人，所以子之在學(xué)校只展示冰和光，而這兩素異元素就已經(jīng)讓他們震驚了。

　　反正測(cè)試的時(shí)候被誤以為是光，那就光吧，不過(guò)光是偏治愈點(diǎn)的異元素，所以子之又選擇帶上冰，走向了近戰(zhàn)老師處，顏宛童也選擇了近戰(zhàn)，畢竟有把雙劍，也不知道這個(gè)近戰(zhàn)老師是不是啥近戰(zhàn)武器都會(huì)點(diǎn)。

　　為了不讓子之和顏宛童在一起，陵安也選擇了近戰(zhàn)，雖然他的風(fēng)異元素好像更適合遠(yuǎn)程。

　　在操場(chǎng)集合好，尚明一聲令下，讓他們先繞操場(chǎng)跑個(gè)四五十圈。

　　一圈八百米，四五十圈，這簡(jiǎn)直是要命啊，而花絨的學(xué)生倒是跑個(gè)二三十圈就可以了。

　　“堅(jiān)持不住了就休息，我看一下你們的體力極限在哪里，有異元素的人，體力應(yīng)該是普通人的幾倍，開(kāi)始跑！不要偷懶！”

　　眾人雖然哀嚎連天，但還是乖乖的去跑了，沒(méi)想到跑了十圈居然沒(méi)感覺(jué)到累，大多數(shù)十二圈過(guò)后累的感覺(jué)就來(lái)了，跑到二十幾圈就漸漸有人停了下來(lái)。

　　有的手撐著膝蓋努力的喘氣，有的直接坐到地上，或者躺到了地上。

　　“站起來(lái)！跑完步不要坐或者躺下！”

　　尚明走進(jìn)看著幾個(gè)躺著坐著的人，把他們一一拉了起來(lái)。

　　三十圈過(guò)后還有一半人四十圈過(guò)后，還剩幾個(gè)人了，這幾個(gè)人里，就有子之和顏宛童，畢竟他們兩個(gè)不是人，是神和仙。