第六十四章 安平六中招人
真正的開(kāi)學(xué)之初,星期一,陳婷老師向大家公布了一個(gè)消息,那就是安平六中要在全地區(qū)所有縣市招生。
安平六中去年招錄的小升初學(xué)生的成績(jī)是190分錄取,這樣的招錄成績(jī)可比隆場(chǎng)中學(xué)高出太多。
“老師,安平區(qū)離隆場(chǎng)有多遠(yuǎn)呢?”同學(xué)付天明小心地詢問(wèn)。
同學(xué)們哄堂大笑,雖然很多人都不知道安平距離隆場(chǎng)有多遠(yuǎn),但是這樣的問(wèn)題根本就不是問(wèn)題,只要能夠考上,難道還怕遠(yuǎn)嗎?又不是要自己走路去,反正有車坐。
“坐班車到安平大概需要三個(gè)多小時(shí),估計(jì)有100多里的樣子?!贝瑢W(xué)們笑過(guò)之后陳婷老師還是回答了他的話。
“安平六中可是安平最好的中學(xué),他們雖然才開(kāi)辦學(xué)校沒(méi)有多少年,可是考上大學(xué)的人可是安平所有中學(xué)最多的,這些就在于他們招生時(shí)的嚴(yán)格要求。我希望大家都努力學(xué)習(xí),能去考的都去考一下!”
這個(gè)消息對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)而言都是爆炸式的,六年級(jí)畢業(yè),很多同學(xué)就會(huì)選擇回家,孫天志就有這樣得想法。
一些同學(xué)雖然已經(jīng)確定要接著讀初中,但定下的目標(biāo)中學(xué),最遠(yuǎn)的也就章安一中、二中這些,對(duì)于直接跨升到安平區(qū)去讀書(shū),沒(méi)有任何同學(xué)想過(guò)。
“你有什么打算?”
孫天志聽(tīng)了陳婷老師的話先是心中一動(dòng),奮發(fā)努力的想法油然生起??墒呛芸彀l(fā)覺(jué)自己的想法太過(guò)理想,因?yàn)樽约焊静豢赡苋?,家中根本支撐不了自己到那樣遠(yuǎn)的地方讀書(shū)。
突然聽(tīng)到田鳳蕓的問(wèn)話,他苦澀一笑,“老師不是讓大家都去考嗎?我肯定也要去參加考試的,只是考得上考不上就不知道了?”
“什么叫考不考得上就不知道了?孫天志同學(xué),你這樣的話負(fù)責(zé)任嗎?既然要考,當(dāng)然是要竭盡全力努力學(xué)習(xí),自己都沒(méi)有一點(diǎn)信心,怎么可能考取,這是你這個(gè)班上前三名該說(shuō)話嗎?”
他的回答本就非常無(wú)奈,卻想不到又遭田鳳蕓一陣數(shù)落,孫天志心中更是難過(guò)。
“我會(huì)努力的,田鳳蕓同學(xué),我們大家共同努力吧!”
田鳳蕓臉上終于露出勝利的微笑,他對(duì)安平六中招生同樣充滿了熱望,老師都說(shuō)了招錄的都是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)拔尖的人,到那樣的地方去學(xué)習(xí)以后要考上大學(xué)自然會(huì)更容易。
孫天志可不一樣,他當(dāng)前連下學(xué)期是不是還要讀書(shū)都還在矛盾著,何況家中本來(lái)的情況,讓他對(duì)安平六中根本沒(méi)有任何一絲想法。
即便自己要讀也要選擇一個(gè)相對(duì)近一點(diǎn)的學(xué)校,最好就是在隆場(chǎng)中學(xué)繼續(xù)讀,這還得看這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。
安平六中招生的消息猶如一個(gè)指向標(biāo)將所有同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),孫天志作為班上前三名更是被同學(xué)們看好,加上他的性格隨和,很多同學(xué)都會(huì)找他請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)。
只要同學(xué)們想自己詢問(wèn),孫天志總是耐心解答,在幫助同學(xué)們的過(guò)程中,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始逐漸提升。
因?yàn)樽鳛楸辉儐?wèn)的對(duì)象,他課余時(shí)間還得更加努力學(xué)習(xí),如果同學(xué)們的詢問(wèn)自己解答不了,豈不是非常丟人。
田鳳蕓初時(shí)見(jiàn)有人問(wèn)他問(wèn)題還非常高興,后來(lái)卻感到有些厭煩,之前一直都只有她和孫天志討論學(xué)習(xí)上的事,仿佛二人心中的秘密。
可如今卻不一樣了,仿佛孫天志這個(gè)自己的專屬品被大家分去了一般。
“以后,他們?cè)賮?lái)問(wèn)你問(wèn)題,如果可以推就推吧!你看,之前還有些人會(huì)問(wèn)瓦田龍他們,現(xiàn)在都來(lái)問(wèn)你,你自己不學(xué)習(xí)了嗎?”
這一天,當(dāng)一個(gè)同學(xué)詢問(wèn)一道數(shù)學(xué)題的解法之后離開(kāi),田鳳蕓終于說(shuō)出了自己的想法。
孫天志不解地看向他,幫助同學(xué)不是很好的事嗎?自己也都受過(guò)同學(xué)們的恩惠,雖然這個(gè)學(xué)期以來(lái),他已經(jīng)還了一部分同學(xué)們的錢,但人家問(wèn)問(wèn)題總不可能推說(shuō)不知道吧?
“大家都是同學(xué),反正和他們說(shuō)的時(shí)候,我自己也在學(xué)習(xí),影響不了什么?”
田鳳蕓一臉不高興地看著他,“如果以后問(wèn)你問(wèn)題的同學(xué)考上了,你自己考不上那就好玩了!”
見(jiàn)自己勸說(shuō)無(wú)效,田鳳蕓非常生氣,有些陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)起來(lái)。
孫天志心中一動(dòng),是?。“财搅惺且欢ㄒタ嫉?,自己考不上那就不需要去讀了,至于以后在什么地方讀書(shū),讀不讀書(shū)都可以解決。
要是自己考上不去讀,那不是辜負(fù)老師他們嗎?“田鳳蕓同學(xué),謝謝你提醒,以后我會(huì)注意的!”
他謝的不是田鳳蕓提醒他不要給同學(xué)們解答問(wèn)題,而是謝他為自己找到了不用考安平六中的方法。
“你知道就好!你自己好好努力就行了,我們一起考安平六中,以后如果還在一個(gè)班,我們還是同桌!”
孫天志苦澀一笑,他知道自己和田鳳蕓同桌應(yīng)該也就這個(gè)學(xué)期了,他自然希望他能夠到安平六中好好學(xué)習(xí),只是心中卻感到無(wú)比失落,仿佛她已經(jīng)去了一般。
此后,只要田鳳蕓在,孫天志給同學(xué)們講問(wèn)題就要少很多,因?yàn)榕滤鷼?,所以推脫自己也不?huì),讓她們?nèi)?wèn)瓦田龍他們。
轉(zhuǎn)眼之間,已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)學(xué)期,孫天志打算利用半期考試檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)效果。
他這半學(xué)期除了每一天早起,便是散亂的時(shí)間也都一直用來(lái)學(xué)習(xí),他能夠感覺(jué)自己的學(xué)子成績(jī)有很大的提升。
這一天陳婷老師交代,讓參加報(bào)考安平六中的同學(xué)在周末回家?guī)蠄?bào)名的錢去安平六中考試,還說(shuō)半期考試在班上就不舉行了,給同學(xué)們多一些學(xué)習(xí)的時(shí)間,安平六中的預(yù)考也可以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成績(jī)。
孫天志的想法落空,雖然有些不好過(guò),也只能按照老師的安排去做。
至于回家要錢的事,他根本就沒(méi)有說(shuō),他已經(jīng)得了兩個(gè)月的學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì),家中并沒(méi)有不給他生活費(fèi),他本來(lái)準(zhǔn)備還錢給陳老師他們的,她們讓他先自己留著。
如今他只是差陳婷老師的錢和田鳳蕓的錢,所以要到安平六中考試的錢他自己有。
他只是有些遺憾,自己不能真正檢驗(yàn)一下自己的成績(jī),如果自己考不好,學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)或許就會(huì)被收回去,即便如此自己也只能按自己的想法去做。
到了安平六中那可是幾年的事,他可不想那樣做!