秦方走出房間，走出客棧，突然之間臉色變化！

　　任務！不曾提示他成功，難不成南京城內還具備著倭國使臣。

　　秦方快跑著返回客棧房間，木制的窗戶正來回的擺動著。顯然，剛有一人逃離。

　　這一個房間內，竟然藏著三個人，這簡直出乎秦方的意料。他明明只看到一個人進入客棧，怎么可能會有三個人呢！

　　不一會兒，李伯提溜著逃遁離去的倭國使者返回，交給秦方處置。

　　秦方一槍斃命，現場三具尸體！

　　“李伯，交給你了！”

　　李伯點點頭，開始處理現場。

　　李伯將三人擺動成自相殘殺的樣子，而后報官.......

　　官府來人查探，倭國商人？不值得大動干戈，直接定罪，分配不均導致內訌死亡，尸體丟到亂葬崗。

　　事情解決。

　　而秦方呢，也得到了獎勵！

　　叮，恭喜您成功完成任務。

　　叮，您已獲得獎勵：牛蛙*100。

　　牛蛙？又是一種美食！

　　但秦方卻提不起任何的歡喜的心思。

　　他太大意了！

　　如若這一次不是李伯的話，這一項任何極有可能失敗。

　　他太年輕了！

　　竟然出了如此大的紕漏，竟然如此莽撞。

　　他太......

　　這樣的錯誤，本不應犯的。

　　本是烙印在他骨子里的一些東西，因為時間的磨滅，因為大明的安全，讓他丟失了大部分。

　　秦方跟李伯解釋一番，讓其保密，而后將自身關在房間內。

　　李伯心疼的在房間內守護著秦方。

　　秦方的神異，李伯是從小看到大的。他知道，在秦方的身上無論發生什么事情，都不奇怪！

　　秦方的秘密，李伯決定守護一輩子！

　　倭國內亂的事情，不曾傳到大明！

　　第二日，秦方進入神機營！挑選出百人的隊伍，組建成特種部隊。訓練更苦、更難，更不要命，秦方擔任隊長！如若有人能夠勝過他的話，可奪走他的隊長之位。

　　這一機制，讓百名隊員拼了命的訓練！

　　隊長，他們不想當，但就是想壓秦方一頭。

　　秦方想要喚醒自己的記憶，他脫掉了防彈衣，放棄了一切的先進科技，只使用趁手的兵刃。

　　咔咔咔！

　　前世訓練的記憶、血腥的記憶在秦方的腦海中不斷的閃爍！

　　特種部隊中的將士能夠清晰的感覺到秦方變了！

　　戰斗之刻，如同冰冷的殺戮機器！但休息時刻，又如同是鄰家的陽光男孩！

　　這讓將士們十分的矛盾，心里發寒。

　　秦方，不會是得病了吧！

　　兩個月！秦方足足訓練了兩個月。這一只特種部隊初具成效，但距離完全成型，還差的遠。

　　四月十八日。

　　朱棣在北京得知皇太子譴責大臣，便賜書戒諭：我命你監國，凡事務必寬大，嚴戒躁急。大臣有小過，不要遽加折辱；

　　亦不可偏聽以為好惡，育德養望，正在此時。天下機務之重，悉宜審察而行，稍有疏忽，遺害無窮。十九日，又賜太子書：優容群臣，勿任好惡。凡功臣犯罪、調發將士，必須奏決。

　　火車的速度，極快，朱棣的戒諭僅一日即傳到南京。

　　朱高熾惶恐。

　　五月......

　　神機營的訓練停止！

　　不是他不想再訓練，而是朱棣回來了！

　　去時，朱棣官兵隨行，走走停停。但來時卻是乘坐的火車！

　　一日夜，到達南京城。

　　這速度，極快！朱棣第一次看到了科技的好處。

　　這兩月，讓朱棣看到了真實的大明。

　　他的子民，因為土豆、玉米等祥瑞的出現，百分之六七十已經能吃飽飯。這本是一件值得歡喜的事情。

　　但仍舊存在弊端！地主階級！

　　地主仍舊把持著大量的土地，貧民仍舊是給他們打工的。

　　地主越來越富裕，但民眾卻越來越窮。如若假以時日的話，平民說不定會成為地主的奴隸。

　　這讓朱棣很不喜歡。

　　民眾應該是為大明創造財富的，是為大明做貢獻的，但是呢？現如今卻是為地主做了貢獻。

　　大明的財富都進了地主的口袋里，而地主能夠為大明做什么？什么都做不了，甚至可能升起反抗的心思。

　　貪心不足蛇吞象！地主想要的，會越來越多！

　　這一點，朱棣很不喜歡。

　　很明顯，朱棣被秦方上書的奏折所影響，他的思維方式不由的跟秦方靠攏。

　　秦方上奏的奏折中提到過：地主把握著大明三成的經濟命脈，對國家無任何的貢獻，秦方建議取消士人的等階優勢，取消地主的優勢，取消......

　　都是大明人？為什么他們能夠獲得優勢？就因為他們讀書了嗎？就因為他們可以做官嗎？讀書就可以不耕作嗎？做官就可以不耕作嗎？

　　秦方的每一次叩問，都讓朱棣心中一顫。

　　天子？仍舊每年春日春耕呢！

　　一、將全部的土地收歸國有！

　　二、開始農戶承包責任制！

　　三、不再向農戶收取賦稅！

　　僅憑商稅，即抵得上十年的農業稅。且商稅的數額，逐年增高。

　　秦方的這些想法，四個月前朱棣觀看，不贊同，認為他太激進，太年輕，不懂得緩和。不贊同！

　　但現如今，朱棣再度翻看，他贊同，如若不趁機平了地主的話，日后這大明，絕對混亂！

　　朱棣雖贊同，但時機卻選擇的不對。待其征服北元，將蒙古化為大明的放馬場之后，他會親自整頓吏治。

　　關于這一片奏折，朱棣曾拿給了朱瞻基，讓其觀看。

　　朱瞻基觀看完畢，忍不住的稱贊：好好好！甚至建議朱棣即刻開始推行。

　　朱棣摸了摸朱瞻基的發須，讓其專心在格物學府就讀。

　　這些事情，不是他現如今可以關心的。

　　同一本奏折，朱棣亦拿給朱高熾觀看，朱高熾則是建議朱棣萬萬不可推行，免得大明混亂不堪。

　　朱棣拂袖離去！

　　批評他道：朱高熾可為守成之君！

　　朱高熾笑容滿面，十分的滿意。

　　五月一日，朱棣回京。

　　次日，朱棣準備殿試。

　　殿試，由皇帝主考，在宮中殿廷親發策問，故又叫廷試。會試錄取的貢士參試，一般殿試不黜落貢士，只是重新分定出等第名次，殿試考試時間在會試發榜后進行。

　　一般而言五月一日傳臚(即在殿試后，由皇帝主持宣布登第進士名次的唱名典禮)。

　　上傳語告下叫臚，即臚唱傳名的意思。

　　故二甲第一名也叫傳臚。

　　元順帝時又將進士分為三甲，并規定一甲為三人。

　　明沿元制，洪武四年(1371年)，明太祖朱元璋始策問貢士于奉天殿，賜一甲三人進士及第，賜二甲進士出身，賜三甲同進士出身。

　　其中二三甲進士科名額不等，無定數。

　　殿試！開始了！