“又到了抽卡的時(shí)間了，可惜今天老師拖堂。不然的話，我一定可以擺攤！”再次將沒(méi)有賣出去的燒餅送到孤兒院里，漩渦鳴人一邊給孩子們發(fā)燒餅，一邊有些遺憾昨天見(jiàn)到的那位姐姐沒(méi)有出現(xiàn)。

　　送完了所有燒餅后，漩渦鳴人回到了自己的公寓。

　　人們看不到的視界中，璀璨的黃金書(shū)悄然浮現(xiàn)。封面上，代表人類的圖案微微閃爍著熒光。

　　漩渦鳴人將自己的手放在黃金書(shū)的封面上，一瞬間，黃金書(shū)的封面處傳來(lái)巨大的吸力。

　　查克拉開(kāi)始流失，封面上的圖案一閃一滅，宛若呼吸一般。

　　明滅不定的光在不斷的閃爍后最終緩緩落在了一個(gè)問(wèn)號(hào)上。

　　“讓我來(lái)康康是什么......”

　　庫(kù)洛牌·劍

　　種族：魔法精靈

　　特質(zhì)：魔力、劍術(shù)

　　漩渦鳴人撿起掉落在地上的卡片，狹長(zhǎng)的卡片上繪制著一柄被鎖鏈鎖起來(lái)的寶劍。在卡片的角落，寫(xiě)著漩渦鳴人看不懂的文字。

　　獲得特質(zhì)：魔力！

　　一股特殊的能量驟然開(kāi)啟，漩渦鳴人感受著體內(nèi)被稱之為魔力的能量陷入了沉思。

　　不知名的黃金書(shū)有著神奇的力量，漩渦鳴人可以通過(guò)獻(xiàn)祭或者說(shuō)是充能的方式從黃金書(shū)中抽取卡片。

　　抽取出來(lái)的卡片花樣繁雜，從筷子、勺子到宇宙戰(zhàn)艦、邪能戰(zhàn)艦應(yīng)有盡有，不僅如此，就連生命體都可以從中抽取出來(lái)。

　　每一個(gè)抽取出來(lái)的卡片都可以給漩渦鳴人帶來(lái)一個(gè)特質(zhì)，不同的特質(zhì)有著不同的力量。

　　值得一提的是，如果在抽取的時(shí)候?qū)δ硰埧ㄆM(jìn)行特質(zhì)共鳴的話，是有一定幾率抽到和特質(zhì)有關(guān)的卡片的。

　　比如以唐門(mén)姥姥的姥姥特質(zhì)來(lái)進(jìn)行共鳴召喚的話，有一定幾率可以召喚出樹(shù)妖姥姥。

　　以唐門(mén)這個(gè)特質(zhì)為共鳴詞的話，有一定幾率可以召喚出揮舞著昊天錘的唐家弟子。

　　“和查克拉給人的感覺(jué)類似，但卻更加溫和。這就是魔力嗎？不，應(yīng)該說(shuō)這就是屬于你的魔力嗎？”

　　和從唐門(mén)姥姥身上得到的暗器特質(zhì)不同，庫(kù)洛牌的魔力特質(zhì)屬于體質(zhì)類特質(zhì)。

　　“幺兒，你又弄到了啥子？”感興趣的唐門(mén)姥姥輕輕一躍從抽屜里跳了出來(lái)。

　　為了照顧這位拇指姑娘，漩渦鳴人用木頭雕刻了一套微縮家具，不僅如此，漩渦鳴人甚至雕刻了一套茶具。

　　可惜沒(méi)有蟻人的皮姆粒子，不然的話，可以直接把物品縮小。

　　“咦？這把劍好古怪，好像有生命一樣！”看著漩渦鳴人手中的庫(kù)洛牌，唐門(mén)姥姥驚訝的說(shuō)道。

　　器物有靈，超凡脫俗。

　　在強(qiáng)者的使用下，一些死物也會(huì)發(fā)生變化。

　　通俗點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是通靈性。

　　唐門(mén)姥姥自己就有好幾件靈器，比如她拄著的拐杖、小輩兒送她的機(jī)關(guān)椅、一柄機(jī)關(guān)傘......

　　漩渦鳴人回憶起了關(guān)于庫(kù)洛牌的劇情，隨后毫不猶豫的在庫(kù)洛牌上寫(xiě)下了自己的名字：“姥姥，它就是有生命的。”

　　作為強(qiáng)大到足以窺破時(shí)間，甚至和創(chuàng)世神接觸過(guò)的大魔法師的造物，庫(kù)洛牌當(dāng)然不可能只是普通的魔法道具。

　　“有意思......”

　　隨著漩渦鳴人的話語(yǔ)落下，劍牌緩緩化作光點(diǎn)消散。就在漩渦鳴人疑惑不解的時(shí)候，劍牌所化的光點(diǎn)又重新聚攏在漩渦鳴人的手中。

　　光點(diǎn)緩緩變化著形態(tài)，最終化作一柄狼牙棒！

　　‘主人，請(qǐng)好好使用我吧！’

　　“我會(huì)好好對(duì)你的，不過(guò)為什么是狼牙棒啊？你不是寶劍嗎？”一臉黑線的舉起狼牙棒，漩渦鳴人覺(jué)得自己是不是看錯(cuò)動(dòng)漫了！

　　明明那個(gè)被劍牌附身的小女孩兒是成為了劍術(shù)大師，怎么到我這兒就成了棒槌？

　　我不配用劍？

　　‘主人，這是最適合您的！’

　　單純的魔法精靈并不能理解漩渦鳴人的失落，劍飛快的回答著，卻沒(méi)有注意到漩渦鳴人更加失落了。

　　隨著清晨的第一縷陽(yáng)光劃破黑夜，木葉的村民們麻利的起床了。

　　做飯的做飯、補(bǔ)作業(yè)的補(bǔ)作業(yè)、睡懶覺(jué)的睡懶覺(jué)。

　　漩渦鳴人早早的起了床，推著自己的小車再一次來(lái)到了忍者學(xué)校門(mén)口。

　　和過(guò)去不同，今天的漩渦鳴人戴了一副狐貍面具。

　　面具有些類似于暗部忍者使用的半臉面具，只有上半部分沒(méi)有下半部分。

　　作為忍者聚集的村子，木葉的一切都和忍者息息相關(guān)！

　　忍者大人出任務(wù)回來(lái)后要放松放松，于是賭坊、酒館、某種大人出入的場(chǎng)所飛快建立起來(lái)。

　　忍者大人需要補(bǔ)充武器和忍具，于是忍具店開(kāi)了起來(lái)。

　　自然，熱心的攤主們大量的進(jìn)購(gòu)了各種各樣和忍者有關(guān)的物品。然后將這些東西以數(shù)倍的價(jià)格賣給對(duì)忍者大人充滿向往的孩子們！

　　“咦？這東西味道挺不錯(cuò)的。給我來(lái)三個(gè)！”

　　“那是什么？菜嗎？”

　　“我要三個(gè)燒餅夾辣條！”

　　......

　　度過(guò)了最初的一段無(wú)人時(shí)光之后，陸陸續(xù)續(xù)的漸漸有人來(lái)到了攤子前。

　　他們也不和漩渦鳴人攀談，只是自顧自的購(gòu)買燒餅然后嗖的一下消失不見(jiàn)。

　　“......如果沒(méi)記錯(cuò)的話，那個(gè)戴著眼罩的白毛就是旗木卡卡西了。那個(gè)翻白眼的是日后的老丈人日向日足、除此之外還有鳳梨頭、大胖墩、養(yǎng)狗的、養(yǎng)蟲(chóng)的，以及那個(gè)差點(diǎn)一腳踢出大結(jié)局的邁特凱......”

　　坐在教室的椅子上，漩渦鳴人回憶著早上的情況。

　　戴面具行動(dòng)并沒(méi)有取得良好的效果，很多人依然是不敢來(lái)買。不過(guò)好在沒(méi)有人敢當(dāng)著鳴人的面嚼舌根了！

　　想來(lái)，是被猿飛日斬警告過(guò)了。

　　“有意思，既然這樣的話，那就繼續(xù)吧！”

　　不想讓漩渦鳴人放棄成為忍者，又不想讓漩渦鳴人過(guò)于低落。

　　考慮的真周到啊！

　　“同學(xué)們，下一節(jié)課我們要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)課。有身體不舒服的同學(xué)，可以來(lái)跟我說(shuō)明！”

　　漩渦鳴人不認(rèn)識(shí)的老師認(rèn)真的說(shuō)道。

　　開(kāi)學(xué)都已經(jīng)七天了，也是時(shí)候讓大家增進(jìn)一下感情了。

　　怎么增進(jìn)感情？

　　當(dāng)然是在訓(xùn)練場(chǎng)上來(lái)一場(chǎng)拳拳到肉以拳交心的交流啊！

　　“老師，我親戚來(lái)了！”

　　一個(gè)小女孩兒飛快的舉起手，說(shuō)道。

　　“你的親戚在三年之內(nèi)不會(huì)來(lái)，下次請(qǐng)不要套用別人的理由！”