考慮了在智能化時代，容易被淘汰的崗位，吳皓繼續思考，在未來有哪些人群是缺乏的，確定新型教育培訓模式的重心放在什么地方。

　　首先是社交能力比較強、情商高的人，他們的工作需要和各種人溝通，找資源，協調關系，平衡各方利益，需要融入很多社交智慧才能勝任，處在這種崗位的才，在人工智能時代來臨的時候會相對“安全”。

　　比如幼兒園老師，小學老師，中學老師，心理咨詢師，仲裁和調解員，育兒嫂，...