【時(shí)空學(xué)LV3（50）】

　　伊恩沒有想到，僅僅是看一場熱鬧，竟然還有意外收獲。

　　確定了世界慣性的存在，竟然讓時(shí)空學(xué)的進(jìn)度增加了50%。

　　與物質(zhì)的慣性一樣，一切內(nèi)在因素的影響，形成世界的慣性。

　　一定程度上，確實(shí)能夠代表時(shí)間的絕對性！

　　沒有外力作用，不會(huì)發(fā)生改變！

　　外力不夠大，改變也會(huì)很微小！

　　時(shí)空學(xué)這50%的進(jìn)度，讓空間視野變得更強(qiáng)了。

　　甚至可以看到模糊的劇情軌跡，或者說命運(yùn)軌跡。

　　這是伊恩再次見到教授時(shí)才發(fā)現(xiàn)的變化。

　　不過目前的空間視野還看不到詳細(xì)的未來，只能判斷出教授的命運(yùn)并未改變。

　　這次依舊是教授主動(dòng)找上伊恩，不過這次他不是獨(dú)自前來，還帶了暴風(fēng)女與斯科特一起前來見伊恩。

　　‘看來這次的事情對教授的打擊很大！’

　　伊恩能夠看出，教授能力變得更強(qiáng)了，但眼中卻少了一些往日的神采。

　　教授帶著暴風(fēng)女與斯科特一起來見他，便足以說明很多問題。

　　“看來你們已經(jīng)順利解決了問題！”伊恩笑著說道。

　　可能是伊恩的話或者笑容刺激到了斯科特。

　　斯科特怒喝道：“你管這叫順利？琴……”

　　“斯科特！！！”教授打斷了斯科特。

　　教授的話還是很管用的，斯科特雖然余怒未消，但還是放下了手臂，并閉嘴退到一旁。

　　“抱歉！琴的離去讓斯科特有點(diǎn)兒情緒失控，我代他向你道歉！”教授向伊恩解釋道。

　　“無所謂！”伊恩毫不在意的擺了擺手。

　　他已經(jīng)模糊的看到斯科特的未來，一個(gè)將死之人，伊恩懶得和他一般見識(shí)。

　　“教授，你此次來找我，又是所為何事？”伊恩看著教授，直接問道。

　　“我需要你的幫助，伊恩！孩子們需要你的庇護(hù)，X學(xué)院已經(jīng)無法保護(hù)他們的安全！”教授懇求道。

　　看得出來教授的精氣神確實(shí)已經(jīng)泄了，否則以他的驕傲，不可能主動(dòng)承認(rèn)自己不行。

　　伊恩還沒有回答，暴風(fēng)女與斯科首先反對道：“不行！教授！……”

　　不等兩人說完，教授便喝止了兩人。

　　“斯科特，奧羅羅！”

　　鐳射眼與暴風(fēng)女這次沒有乖乖聽他的話，極力想要爭辯。

　　伊恩沒有興趣聽他們爭吵，于是拒絕道：“教授，這事我不能答應(yīng)你！其實(shí)你沒有必要將學(xué)生托付給我！”

　　“庇護(hù)那些孩子的，從來不是什么學(xué)校，而是你本人，只要教授你還活著，就沒有人敢傷害他們分毫！”

　　“當(dāng)然，史崔克這種瘋子除外！”

　　伊恩確實(shí)有點(diǎn)覬覦X學(xué)院那些變種人孩子，他們的能力都相當(dāng)不錯(cuò)，有很大的研究價(jià)值。

　　但他從來沒有想過收下他們。

　　因?yàn)橹灰淌谶€活著，這些孩子就很難徹底收服。

　　不僅僅是因?yàn)榻淌诘膫€(gè)人魅力，也因?yàn)橼ぺぶ忻\(yùn)影響。

　　這并不是伊恩臆測！

　　無論渠道還是情報(bào)，卡耐基家族都遠(yuǎn)勝于教授的X學(xué)院，但該成為教授學(xué)生的孩子，伊恩一個(gè)也沒能成功收入卡耐基變種人學(xué)院。

　　教授失望而歸！

　　他沒能達(dá)成初衷，但也得到了伊恩的承諾，必要的時(shí)候，伊恩會(huì)庇護(hù)那些孩子。

　　目送教授離開之后，伊恩也帶著愛莎離開了華盛頓，乘坐飛行器一路往北。

　　“伊恩，我們來這里干什么？”愛莎站在湖邊問道。

　　伊恩打量著平靜的湖面，回答道：“看看琴·葛蕾！”

　　“琴不是已經(jīng)死了嗎？就埋葬在這湖……”說到這里愛莎突然感知到了什么：“她沒死？！”

　　之前她可是通過衛(wèi)星親眼看到琴被洪水淹沒，如果不是感知到湖底那熟悉而又狂躁的意識(shí)，愛莎真的很難相信琴還沒死。

　　“鳳凰之力的宿主，怎么可能被一點(diǎn)小小的洪水殺死！”伊恩解釋道。

　　伊恩不能透視，但他能清晰的感受到，湖底潛藏著一股前所未見的強(qiáng)橫能量。

　　這股能量遠(yuǎn)比他預(yù)期的更強(qiáng)更狂暴。

　　而且這股能量之中，蘊(yùn)含著強(qiáng)大的毀滅意志。

　　毫無疑問，這股強(qiáng)橫的能量就是代表毀滅的鳳凰之力！

　　鳳凰之力還在，琴自然不可能死去。

　　所以琴·葛蕾大概率只是因?yàn)椴贿m應(yīng)覺醒的鳳凰之力，而陷入了沉睡之中。

　　“鳳凰之力是什么？”愛莎問道。

　　“鳳凰之力是毀滅意志的具現(xiàn)，宇宙中最強(qiáng)的力量之一！”伊恩解釋道。

　　伊恩感受到，鳳凰之力還在蟄伏期，距離徹底蘇醒還有一段不短的距離。

　　“走吧！”伊恩干凈利落地轉(zhuǎn)身離開，沒有絲毫留念。

　　“不帶走她嗎？”愛莎有點(diǎn)兒詫異。

　　“無法控制的力量，帶回去何用？”伊恩回答道。

　　還有一點(diǎn)他沒有說：鳳凰之力和他本身的力量也不契合！

　　這趟也不算白來，這股鳳凰之力，讓伊恩意識(shí)到，自己的力量還很弱。

　　四級的元素主宰，和X教授與萬磁王的能力一樣，看似強(qiáng)大，實(shí)則還脆弱。

　　只有達(dá)到五級，X能力進(jìn)一步蛻變，才能勉強(qiáng)稱得上強(qiáng)者。

　　元素主宰擁有五級的潛力，但想要達(dá)到五級，需要X基因?qū)W先達(dá)到五級。

　　回到坎伯蘭島變種人學(xué)院，伊恩找到了瑟琳娜，詢問小淘氣的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　“安娜再有一個(gè)月就能完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)！”瑟琳娜回答道。

　　“一個(gè)月？”伊恩看了一眼教室中刻苦學(xué)習(xí)的小淘氣，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“很不錯(cuò)！”

　　僅一年多的時(shí)間就完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，比伊恩預(yù)期的要快很多。

　　顯然小淘氣很渴望解決自身能力不可控的問題。

　　“安娜很聰明，學(xué)習(xí)也非常努力，她幾乎把所有的精力投入到了學(xué)習(xí)之中，是整個(gè)學(xué)校中最努力的學(xué)生！”瑟琳娜對小淘氣也是贊不絕口。

　　伊恩能理解小淘氣，執(zhí)念是一種很強(qiáng)的力量，有時(shí)候比仇恨更強(qiáng)，小淘氣的執(zhí)念顯然就是自身X能力不可控。

　　小淘氣的學(xué)習(xí)進(jìn)度超過預(yù)期，伊恩便提前安排道：

　　“瑟琳娜，這個(gè)月你帶她先熟悉實(shí)驗(yàn)室，等她成功凝聚法則符文，就立即參與研究！”

　　“我知道了！”瑟琳娜點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　完成基礎(chǔ)課程，凝聚法則符文，可以完全掌控自身能力之后，每個(gè)學(xué)生都必須選擇進(jìn)階課程。

　　要么進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，繼續(xù)學(xué)習(xí)，將來成為研究員；要么進(jìn)入訓(xùn)練場，學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗技巧，將來進(jìn)入行動(dòng)隊(duì)。

　　這是學(xué)院中每一個(gè)學(xué)生都必須進(jìn)行的選擇，小淘氣自然也不例外。

　　只不過因?yàn)樾√詺庾陨砟芰Φ奶厥庑裕炼魈崆按_定了她的選擇方向。

　　此事伊恩早就告訴了小淘氣，她對此并不抗拒，她不喜歡戰(zhàn)斗，性格也不適合戰(zhàn)斗。