【7】來自赫敏

　　親愛的威克多爾：

　　有時候，我很迫不及待和你寫信，但有時候，又遲遲不敢動筆。或者你又大費周折想幫我，或者你又告訴我很多，我從來不知道的事。

　　在霍格沃茨，我一直是學霸，或者很多人眼里，甚至是“萬事通小姐”。因為我是麻瓜出身，我更害怕落后別人，被人瞧不起，所以要加倍努力。

　　我以為自己已經很棒了，但是和你寫信時，我才發現，原來魔法界還有那么多我從未聽說的事情。我很想假裝也知道一點，和你討論幾句，可是有的東西我在書里根本查不到。

　　還有造夢師是一種什么樣的職業呢？我真痛恨不停地問問題的自己。但是我又沒法假裝自己不感興趣。

　　也許對于一個純血巫師來說，根本不會有這樣的問題。

　　赫敏

　　【8】來自威克多爾

　　親愛的赫敏：

　　你已經知道很多東西了，而且這世界上知識那么多，沒有必要全部都知道呀！

　　而且那些我知道的，你就不需要知道了，不是嗎？在很多方面，你已經比我認識的大部分純血巫師知道的還多。

　　但是我喜歡你，跟你知道多少事情沒有什么關系。我畢竟比你年長4歲，還是來自德姆斯特朗，難道我不是理所應當比你知道的多嗎？

　　還有我幫你，其實都只是舉手之勞，沒有哪件事是特別麻煩的。

　　造夢師通常都是巫師，但他們既服務于巫師，也可以服務于麻瓜。造夢師可以解決很多種問題，不論是精神上還是心理上的。

　　例如，有人面對壓力，長期精神緊張、無法入眠。造夢師就會制造一些平靜的夢，例如鳥語花香的森林、風平浪靜的海灘，使人的心情放松。這就是夢的“平復性”作用。

　　又或者，有人遇到了想不明白的問題。造夢師就會把他面臨兩難的選擇都加入夢境，通過夢境的自然推進，讓做夢者看到選擇哪一條路，才會得到想要的結果。這就是夢的“啟發性”作用。

　　再或者，有人突然遭遇了重大的失敗，或者失去親人、遭受其他的人生打擊等。他們無法擺脫現實生活的陰影，只能求助于夢境讓自己的痛苦得以釋放。

　　這時候，對于造夢師來說反而是最簡單的，只要創造與現實相反的夢境即可——重獲成功、家人復活等。內心強大的求助者，有時只要一兩次夢境，就可以改變心態，選擇走出陰霾。

　　求助者通過做夢意識到，夢和現實的界限并沒有那么清晰，而夢境也是一種真實。因為沒有人可以論斷醒著的時間比睡著的時間更有意義。

　　人的思想是最強烈的，但同時也是最虛無縹緲的。有時候，一點點的好處，就可以讓最強烈的思想獲得滿足。

　　我知道信已經寫了很長了，但是為了讓你不再猜測和查資料，我還是一次都寫完吧。

　　造夢師能夠創造新的夢，他們利用的主要工具就是夢境球。

　　就像上次我說過，用來記錄夢的夢境球要在夢境結束后迅速制作，否則就會被遺忘。夢境球可以反復利用，讓人重復做同一個夢，也可以直接從夢境球的外部觀看。

　　在夢境球中記錄做過的夢，大部分巫師都可以學會。如果是創造虛構的夢，就要更復雜高深的魔法，通常不是一般巫師能完成，只有受過訓練的造夢師才能勝任。

　　上次我有講過，我的姑媽是造夢師。所以，她也做夢方面幫助過我。

　　當時我剛剛加入魁地奇國家隊，每次有大型比賽的時候都會特別緊張。因為找球手的位置太重要了，如果其他位置的新人還可以，但是這個位置真的不允許新人失敗。

　　造夢師姑媽就幫我設計了三個夢境球。

　　第一個，我被游走球重重打傷被迫下場，但是很快又好起來了，回到賽場后抓到了金色飛賊。

　　第二個，我被對方的找球手撞下了掃帚，但是摔的一點也不疼，回到賽場后抓到了金色飛賊。

　　第三個，我很努力去抓金色飛賊，但是對方的找球手抓到了金色飛賊。教練和隊友都安慰我說沒關系，他們拍拍我的肩膀告訴我沒事。

　　這三個夢境球分別用在三個晚上，效果很好。我現在還一直保存著，一旦有賽前緊張，我都會再用一下。

　　威克多爾

　　【9】來自赫敏

　　親愛的威克多爾：

　　感謝你的介紹，這真的很詳細了。原來造夢師能解決這么多的問題！可是，我不認同你說的，德姆斯特朗就一定比霍格沃茨的學生知道的更多。

　　以下絕密，查看方法之前已說過，還是用粉末。

　　最近，哈利在接受新的訓練——大腦封閉術。導師是斯內普教授。

　　我不知道為什么鄧布利多教授安排斯內普教授來教哈利這件事，因為他們真的相互不待見。不過，也許只有斯內普教授才最擅長大腦封閉術，其他人教不了。

　　以我對哈利的了解，他是不會好好學的。理由有兩點：1.他對于一切事情都很好奇，而大腦封閉術是在把他腦袋中靈魂附體的現象關閉，這違背了他的本性。2.哈利討厭斯內普教授，所以他的教導不論是好還是壞，都會對哈利起到反作用。

　　這和盧平教授三年級的時候單獨輔導哈利守護神咒，完全是兩回事。

　　赫敏

　　【10】來自威克多爾

　　親愛的赫敏：

　　我并不是說霍格沃茨的學生不夠聰明，或者教授的水平不夠高。更不是說霍格沃茨沒有優秀的畢業生。而是它的教學內容，決定了在面臨真正的挑戰時，每位平均水平學生能有多大的勝算。

　　德姆斯特朗一直不回避黑魔法，并且把它當成魔法日常的一部分。我們在課堂上就會練習主流魔法界所謂的黑魔法。

　　在我們的圖書館是沒有禁書區的，因為校長認為禁止了解黑魔法屬于自欺欺人的行為——真正的敵人總有辦法掌握黑魔法，而我們要做的就是盡早把自己武裝起來。

　　我們把黑魔法定義為“真正強大的魔法”，只有濫用黑魔法才是違法行為。

　　威克多爾