這一天李言其和艾曉月兩人一起來到了學校，艾曉月的臉上一直都掛著紅潤的笑容，美中不足的是淚痕下有些冷風吹過的粗糙。

　　劉金鳳大大咧咧的也看出了艾曉月的不對勁，感覺今天的艾曉月好像有些不一樣了，但是又說不出來，而且平時很少笑的艾曉月，今天臉上的笑容都沒褪去過。

　　冉佳寧一大早就取來了在照相館洗出來的照片，看著十幾張各個角度的照片，冉佳寧很滿意。

　　來到郵局把李言其的報名表和照片，一起按照美術大賽組委會的地址郵寄了出去。

　　之后冉佳寧是一路哼著歌，扭著腰歡快的走進辦公室的。

　　看的辦公室里另外的，兩個女老師和一個男老師驚奇不已，要知道這位從京城來的美術老師可是從來沒這么高興過。

　　“冉老師是遇到啥高興事了？怎么這么開心呢？”生物老師是一個三十多歲的女教師。

　　其他兩個老師也盯著冉佳寧的回答。

　　“呵呵要說高興事還真有”冉佳寧一臉興奮的說。

　　“哦啥事這么高興？跟我們分享一下唄。”歷史老師是個40多歲的知青，當年下鄉后在當地嫁了就沒回城里。

　　“李言其你們都知道吧？這不前些天我找我同學，幫他要了一些美術資料。誰知道我同學寄過來了一張全國青少年美術大賽的報名表。”

　　男老師是一個40多歲的數學老師，一聽是李言其參加什么美術大賽，頓時就沒興趣了，低頭繼續自己的方程式。

　　但是其他兩個女老師一聽就來精神了“全國美術大賽？啥時候啊？是要李言其參加么？”

　　“是啊這么大的事你怎么今天才說啊？李言其能參加么？報名了沒？”

　　“我高興的就是這事，我找到李言其跟他一說，結果他還不愿意。”冉佳寧還賣起了關子。

　　“這好事為啥不愿意啊？這孩子咋想的？”生物老師忍不住問。

　　“當時我也有些納悶，你們是不知道啊，當時有同學問比賽有獎金沒。我回答說第一名有兩千塊，結果李言其一聽2000塊，立馬表示參加比賽”說到這的時候美術老師是一臉苦笑的。

　　“要我知道這情況直接說參加比賽有獎金，那估計后面也不用費那么多口舌了。”

　　“呦呵，這李言其還是個小財迷啊，哈哈！”歷史老師說道。

　　“還真別說，我問了，李言其還真不是財迷，他說家里不富裕，要是能拿到這筆獎金能減輕家里不少的壓力。”冉佳寧想起李言其當時的言辭，臉上依然露出了敬佩的神色。

　　“這樣啊，那這孩子可真有心，這么小就知道顧家了，窮人的孩子早當家，這話說的一點錯都沒有。”歷史老師想起自己在城里的侄子，這么一對比也是感慨萬千啊。

　　“那之后呢？李言其報名了沒？”生物老師追問到。

　　“后來我問李言其想拿個什么作品參加海選，結果他跟我要一根木棍。我想起來庫房有體操棒，就帶著李言其去拿了一根。”

　　“那之后呢？”生物老師見冉佳寧說完后，拿起水杯喝了一口水，等不及的她接著又問。

　　“之后李言其班上的劉金鳳和艾曉月，跟著我一起到了美術室。然后李言其就拿出刻刀，當著我們的面雕刻起了那根木棍。”說到這里的冉佳寧立刻眉飛色舞了起來。

　　“你們是沒看到啊，李言其就拿著刻刀對著木棍一頓的比劃，當時我們三個都不明狀況，以為李言其在做準備呢，誰知道十多分鐘后。”說道這里冉佳寧看著聽著正起勁的兩個同事，壞笑著不說了。

　　“然后呢怎么了？你快說啊？你這說話說一半是要急死人啊？”生物老師有些性急，見冉佳寧這壞笑的架勢就生氣。

　　連做題的數學老師聽著三個女人的熱絡，也做不下去了，索性也聽聽，結果聽到這里也著急了“是啊冉老師你就別賣關子了，趕緊說說咋回事。”

　　冉曉寧見胃口吊的差不多了繼續說道。“就在十多分鐘后李言其停手了，然后就那么對著棍子一吹，在用手指甲輕輕的彈著木棍，你們猜怎么著？”

　　“要死啊你？趕緊說。”生物老師已經快不能忍了。

　　“別著急，就說。就見著木棍在李言其吹完，那木屑就跟流沙是的，一條線的掉了下去。之后就是雕刻好的成品”

　　“我是沒想到，我也算見過世面的人了，可是昨天真的被李言其的手藝給驚著了。”冉佳寧想起當時的情形，臉上的震驚之色再次浮現。

　　“你說的這么玄乎，不知道的還以為這是啥魔術呢，太夸張了吧？”數學老師覺得女人說話不是很靠譜。

　　“說我被孩子驚著了不信？來你們都過來看看，保準你們也跟我一樣。”冉佳寧有些賣弄的從自己的辦公桌下拿出一個報紙卷。

　　幾個老師走到了冉佳寧的辦公桌前“這就是昨天的那根棍子？包這么嚴實？”

　　“嗯這個就是了，我實在是太喜歡了，就跟李言其討要來了”冉佳寧說這話還帶著得意。

　　“切！我倒要看看有沒有你說的那么夸張，還值得你費勁討要。”說著生物老師一把奪過了冉佳寧手上的報紙卷。

　　“你小心點，別給我碰壞了，我好容易厚著臉朝學生要的。”冉佳寧看著生物老師拿過去的紙卷，一臉的擔憂。

　　“至于的嗎你？說出大天來還不就是一個學生雕刻的棍子而已？”生物老師一臉的不以為意，也覺得冉佳寧有些小題大做了。

　　隨著生物老師打開一層又一層的報紙“看來你這還真是用心了，包這么多層，要我說你真是少見多、多”說道這里生物老師說你不下去了。

　　入眼那精美的木雕迎春花就填滿了生物老師的眼睛，“太漂亮了吧？這是李言其雕刻的？那個冉老師？佳寧？咱倆打個商量？”

　　“打住，沒得商量。你后面的話還是不要說了。”冉佳寧知道生物老師想說什么，直接就堵住了她后面的話。

　　“不說就不說，真小氣。”被看穿心思的生物老師也不惱，繼續專心的看著木雕的細節。

　　“這真是你們班李言其雕刻的？”數學老師有些懵逼的問。

　　“這根浮雕你看?看起來是懸浮的，實際是有隱蔽的支撐點，你看用手輕輕按壓每一段距離都是一樣的手感。”

　　“這說明什么？這說明這根浮雕的力矩相等，角度適中，你按壓沒一段所承受的壓力都均勻受力的。”

　　“真是可以啊，這要是讓我用公式算？我也要算好久才能找到這么準確的位置來做支撐的。不簡單啊”數學老師的評價招來三人的一致鄙視，數學老師嘛你們懂得哈...

　　當數學老師抬頭只見另外的三位女老師用異樣的目光看著自己“我臉上有花么？咋的了這是？”

　　“花不在你臉上，但是這里確實有花，你不看就一邊去。”三個老師這個時候對數學老師的意見很是一致。

　　“”數學老師一臉懵逼，好好的怎么就被針對了？莫名其妙。“那孩子到底是怎么選擇出來的支撐點的呢？”

　　“...”“一邊去！”三個老師齊聲說到。

　　數學老師表示自己很冤枉，女人果然是難伺候。默默地回到自己的座位，頭腦依舊回憶那幾個隱藏的支撐點，和自己觸摸按壓時的受力感覺.....