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　　為了隨時摸清學生們的水平變化，隨機點人回答問題自然是很正常的！

　　吳銘淳自然也不例外。

　　很多時候，同樣的話從他的口中說出來，效果就是不如同學們自己表述探索。

　　“這道題目的話，出題老師應該是想考察我們函數解析式的熟練程度

　　“知道這一點后就好辦了，代入公式就可以得出答案為2”

　　潘軍推了推鼻尖滑落的眼睛，有條不紊的闡述著自己的觀點。

　　頻頻有人不時點頭，顯然對此表示贊同。

　　而此時全班的焦點又都在他這里，放在一般影視劇里，這就是妥妥的學霸表現啊！

　　可惜有周默在，自然是不可能讓他如此得意的！

　　周默高高舉起自己的右手。

　　“好！周默同學有什么獨特的了解嗎？”

　　身處中心位置的他，自然不會被數學老師所忽略。

　　“我覺得這道題完全沒必要這么麻煩，太費勁了！”

　　隨著周默站起來的這番言論，全班一時之間都是靜悄悄的。

　　不到半會，底下又小聲的討論了起來。

　　“嘶～，這兩個人是剛起來了嗎？”

　　“說不準是哦，我只想靜靜的看熱鬧！”

　　“這就是一個簡單的函數圖象題，只要把圖象畫出來就行了，一眼就可以答案了，全程不到一分鐘！”

　　周默好似完全沒聽到這討論聲，一點都沒被影響到，一副單純的認真做題的模樣。

　　“哦！對！從這個角度出發確實特別簡單！”

　　很快這一聲聲的贊嘆聲，就像一枚枚針般刺入潘軍的耳朵里。

　　很快他的整個面頰紅了起來，也不知是因為害羞還是氣惱。

　　“我怎么早沒想到這種解法？”

　　潘軍有些懊惱自己，一招不慎，被人鉆了空子，面子上有些掛不住。

　　其他同學的想法倒無所謂，但是陳瀅瀅會怎么想自己？

　　要知道自己可是一直認為，班里也就只有她一個對手了。

　　可今天居然被周默一個無名小卒當眾教做題！

　　即使這兩天他很風光，但畢竟在沒有取得月考這種好的正式成績之前，始終都是小人物！

　　不過事實證明，確實是潘軍多慮了，想太多了！

　　從陳瀅瀅顧自學習做筆記的動作來看，完全是一點看法也沒有。

　　“好，就是這樣！課堂上大家都要積極踴躍發言，也別怕自己說錯，人非圣賢孰能無過？”

　　“現在還剩下二十來分鐘，那我們就檢查一下昨天布置的練習題吧！”

　　說著說著，數學老師吳銘淳一邊解下了腰間掛著的擴音器，一邊布置著接下來的任務。

　　沒想到這個章節居然講得那么快，剩下時間也不能浪費，那就提前檢查一下練習題吧！

　　事實上，吳銘淳也不會告訴他們，實際上自己下一章節的教案還沒做呢！想往下講也不太行。

　　而他的話音剛落，教室里就響起了嘈雜的翻書聲，顯然有很多人都沒有做！

　　“啥？什么練習題？”

　　周默一邊回憶著昨天的數學練習題，一邊掏出了抽屜里的練習本。

　　隨手翻了翻，全新的練習冊上，除了封面的周默二字之外，再無其他任何字跡，可謂異常干凈，跟全新的幾乎沒什么區別。

　　看了看周圍，大家異常淡定！也難怪，作為學霸，學有余力，很快就完成了老師布置的作業——除了周默。

　　“完了！老吳怎么抽瘋提前檢查作業？我到現在還是一題都沒寫呢！”

　　劉行在后排很是焦急！

　　不過好在題目不多，又身處后排，筆疾如飛，還是可以嘗試補補的。

　　但周默可就慘了，就在前三排！哪里有時間補作業！

　　如果不能按時完成作業，后果又很嚴重。

　　按照吳銘淳的規矩，一題沒做，就要連題目帶答案抄十遍，現在這時候，誰有這閑工夫啊？