君易？這名字聽著很熟悉，欣然想到自己在OA系統里看到的郵件，上面赫然寫著“君易，擔任事業一部副部長職位。”這位是副部長？然而他并沒有像陳部長和顧部長那樣坐在辦公室里呢，而是和其他普通員工坐在一起，他看上去比他們年輕太多，而且似乎整個辦公室里都沒有人叫他君部長，就連他身后那個和自己看上去差不多年齡的男孩子，平時也是直呼其名，從郵件里看，似乎是去年才來這里當部長的。

　　“君易，讓你帶一下小林做那個特殊教育學校的投標啊。”

　　“哦，好的。”君易不以為然地應道，他看了看欣然，想著又給他安排一個啥都不會干的應屆生了。

　　所謂特殊學校，即是學生都是殘疾人的學校，在設計上要多加考慮聾啞學生和腿腳不便的學生的特殊需求，比起一般的學校設計有一定難度。

　　中午，整個建筑專業組被通知他們需要換位置，集中搬到辦公室中后部，因為J集團設計院的兄弟公司J集團第七子集團有一些建筑設計的人員要過來和事業一部的設備專業人員配合設計一個大項目，因此座位需要調整。

　　“啊，我想換到靠窗的位置。”部門秘書小詩開心的說道。君易跑過來跟辰潔說了幾句，辰潔愣了下點點頭，不一會兒他搬到了靠窗的位置，而欣然被安排到了他后面的位置。

　　“什么呀！”小詩不滿地看了一眼欣然，靠窗的位置被占滿了。

　　君易桌上有很多書籍，原本坐在他后面的小洛，大約身高185cm以上，看著是一位黝黑運動型的男生，麻利得幫君易把書籍搬到了新安排的辦公桌上。小洛被安排在了欣然座位的右邊。

　　等一切安頓好了，“小林，你看一下設計要求，下午我們討論下方案思路。”

　　“嗯，好的。”

　　下午，君易找了間會議室，叫欣然過去，跟她講述了自己剛思考出的草圖方案。

　　“這樣設計的話，形體上會有一個突出的體量，立面看上去不會是整齊連續的。”欣然還是比較直接地提出了自己的看法。

　　“平面這樣設計，立面就按連續的。”君易隨口回道。

　　“啊？你這樣可以噠？”欣然已經沉浸在專業的思考中，完全忘了眼前這個男人的職位和身份，脫口而出。

　　沒錯，其實經歷上一家公司的失敗她已經比較克制了，不過面對專業底線的問題她還是不由自主得暴露了性格。

　　君易“啪”得一下摔了下鉛筆，不知道是不是因為被一個應屆生指出了缺陷的關系。

　　他臉上仍然堆著笑，說道：“小林，你為什么來事業一部呢，這邊女的多，女的嘛心眼小呀，所以環境復雜。”

　　“這個。。”欣然一時對他的問題也不知道如何作答。

　　“啊，我們還是繼續討論吧。”他很快恢復了平靜，和欣然繼續把草圖討論完畢。

　　投標工作持續了幾天后，君易拿著已經成型的方案圖紙對欣然說，“走，今天我們把方案給我的老師去看看。”