被灌滿了的薩弗里效率還是很高的，將一疊圖紙當(dāng)珍寶般貼身收好，帶著三位機(jī)械師進(jìn)入儲(chǔ)物間，他開始按照心中的設(shè)想進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和改裝。

　　靈感噴涌而出，當(dāng)看到手中繪制出來的圖紙時(shí)，薩弗里激動(dòng)得險(xiǎn)些流下淚水，他知道，圖紙上對(duì)蒸汽機(jī)船的動(dòng)力改造是跨時(shí)代的。

　　憑這一項(xiàng)貢獻(xiàn)，老師就可以死死地壓制住斯科特，以毋庸置疑的優(yōu)勢(shì)拿下那個(gè)重要的席位。

　　更關(guān)鍵的，沒有了靈力循環(huán)，不用考慮機(jī)械師...